“阿里巴巴外賣部門不乏清華、北航等知名大學學生，包括許多優秀的研究生，但在校期間大量課外創新實踐項目的鍛鍊為我們提供了更多競爭的籌碼。”在河南科技學院信息工程學院畢業生經驗交流會上，2018屆畢業生孫苗情介紹著自己的實習經驗,孫苗情同學於2017年到阿里巴巴外賣部門參加畢業實習，今年5月全票通過實習生考核，正式成為阿里巴巴外賣部門員工。
“學習軟件編程，離不開項目實踐。只有通過真實項目的開發，同學們在課堂上學到的知識，才會真正轉化為自身的專業技能。”三月軟件小組創始人李學勇老師介紹說。作為學院教育教學綜合改革和人才培養模式創新的一項舉措，三月軟件小組於2006年成立,十二年來取得了一系列驕人的成績。
2009年開發出了學校第一款計算機基礎考試系統，2013年走出校門尋找項目為河南海寶電器有限公司開發ERP系統，2014年為360公司開發尋找抗戰老兵公益項目，2014年到2016年為鄭州二中參與開發基於iPad的教學管理系統……截至目前，三月軟件小組開發的各類項目累積已經超過一百個。
實實在在的項目參與，讓學生們切實提高了自己的計算機軟件開發能力。2014屆畢業生侯壘對此感受頗深：“在滬江英語實習做編程工作時，我一週處理的bug數量可以達到180多個，而同一辦公室的正式員工處理的bug數量只有10多個。”
為優化人才培養方案，學院不斷完善實踐教學體系，形成了“基礎實驗+課程設計+綜合系統性設計+以工程項目為背景的科研實踐+IT競賽+企業實習”的實踐訓練鏈，重點培養學生的基本編程能力、設計開發能力、創新實踐能力和工程實踐能力。
“2008年三月軟件小組的首屆畢業生平均年薪是4萬元，十年磨一劍，到了2018年小組畢業生的平均年薪已經達到19.9萬元，翻了兩番多。未來軟件小組畢業生的年薪也達到了18萬元。信息工程學院院長趙明富表示，“三月軟件等課外創新小組用出色的戰績詮釋了學院開展教育教學綜合改革的成效。”
“下一步，學校將繼續深化綜合改革和人才培養模式改革力度，通過校企合作、產教融合、協同育人，構建全方位、多層次、全過程的大學生創新創業實踐教學體系，培養更多適應經濟社會發展和新時代需求的應用型高級專門人才。”河南科技學院副校長馮啟高介紹說。
閱讀更多 光明要聞 的文章
