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【命題預測】
南京農業大學開設了一門“運動減脂課”，用減肥來代替一般體育課。老師說，課程是針對肥胖的大學生開設的，經過嚴格篩選才能參加，減掉體重的7%以上才能及格。有同學選修之後，兩學期減掉52斤。對減肥能拿學分這件事，你怎麼看？
【中公解析】
觀點：
大學不僅是傳道授業解惑的地方，更是培育身心健康保證茁壯成長之處，對於南京農業大學開設減肥課來代替體育課我是十分支持的，同時全國各所學校也可相互借鑑，讓莘莘學子既能得到知識的提升，又能有身體健康的保證。
影響：
很長時間以來，高校體育教育一定程度上已陷入了某種思維定勢與路徑依賴之中。按照相關標準，大學生必須完成跳遠、長短跑、仰臥起坐等測試。受此支配，大學日常的體育教育，也呈現出嚴重的應試化傾向，簡而言之就是“考什麼練什麼”。以千米跑為例，許多大學都想出了各種辦法來“迫使”學生們多跑多練，然而實際效果卻依舊不盡如人意……凡此種種，校園體育給學生們的大致印象，就是無聊、枯燥、艱苦。
時至今日，關於高校體育教育方式方法的創新，正變得越來越迫切。在這種大背景下，南農大的“減脂運動課”就極具啟發意義。
同時這不僅是對高校教育方式的創新，更是對高校學子身體健康的負責任，當前莘莘學子不僅學習壓力與生活壓力越來越大，而且大學生活也讓其變得越來越懶惰，不願意出門，沒有課就窩在寢室，極大的不利於自己的身體健康。當同學們意識到需要健康或想要變美有所改變時，往往花大價錢去健身館，找私人教練，也無疑在財產上為自己的家庭造成了一定負擔，而農業大學開設的減脂課正是解決了同學們的後顧之憂，也極大的幫助了一大部分同學真正從亞健康的狀態走了出來。
原因：
時至今日，關於高校體育教育方式方法的創新，正變得越來越迫切。在這種大背景下，南農大的“減脂運動課”就極具啟發意義。其備受熱捧，無疑有著多方面的原因。
首先，這一“課程”本身極具實用性並且性價比極高，尤其是對比市場上動輒定價數千上萬的“減脂課”，這完全就是給學生們送福利；其次，所謂“運動減脂課”巧妙接續了一種自律、自控的中產階級生活方式，這種仿擬成人社會的場景再造，自然對大學生群體極具吸引力。
總結：
諸如運動減脂課之類的“新體育課”，在大學校園裡實在是太少太少了。相比於傳統那套的以“體育鍛煉”為關鍵詞的話語體系，如今的高校體育顯然有必要引入一套更為主流和時尚的說服模式，比如說“身體管理”“減脂增肌”“健體塑身”等等。只有掙脫舊有窠臼的束縛，重新梳理和設計大學體育的各個環節，才能激發越來越多的學生願意運動、享受運動。
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