報告PPT
在南京舉辦的“機器人與教育高峰論壇”上，常琳博士做了題為“仿人機器人在教育中的應用探索研究”的報告。他介紹了機器人教育市場的現狀，由現行的機器人教育體系引出仿人機器人在教育中的應用背景；重點講述了仿人機器人的概念、特點以及應用於教育的探索；通過講述實際案例，剖析了仿人機器人在具體實踐過程中的應用，並展望了仿人機器人未來在教育領域的推廣前景。今天，CITlab為大家帶來常琳博士的報告PPT，供大家學習和討論。
教育機器人的現狀
國內外對“機器人教育”的關注度逐年上升，投入逐年增加，中小學校將機器人教育納入學習體系，市場規模不斷擴大。
仿人機器人在教育中的探索
仿人機器人教育是以仿人機器人為載體，結合機器人編程工具，讓學生通過認識機器人、設置機器人動作、使 用傳感器及完成既定任務等方式來不斷培養包括科學、技術、 工程、藝術、數學在內的多學科素質能力。相較於目前教育機器人市場應用較多的積木機器人，仿人機器人在機器人教育方面具有更高的優勢。
市場預測
常琳博士還展望了仿人機器人未來在教育領域的推廣前景
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