報！
深圳鹽田區一家幼兒園爆發手足口病疫情！位於某大路旁邊的舊廠房區，已確認23名兒童染病！
報！
2公里外，鹽田區半山上的一所國際幼兒園又出事了！同樣是手足口病，已有12名兒童感染！
這是怎麼了？
短短2天時間
2公里範圍內
就有2所幼兒園出事
趕緊查一下
每年5-7月
都是深圳手足口病的發病主高峰期
深圳市疾控中心官網上
手足口病風險指數竟到了最高的Ⅰ級！
疫情真的有那麼洶湧？
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領導：趕緊叫鹽田區疾控中心傳染病防治科主任李雪梅來！
3分鐘後，李雪梅趕到！
李雪梅：領導，怎麼了？
領導：我連續聽到你們那邊2起手足口病疫情，這是咋回事？
李雪梅：不好意思，領導，那是2016年的事，現在都2018年了。
領導：那你還拿出來說？
李雪梅：是這樣的，5月3日我剛剛獲得了首屆“深圳十大傑出青年醫生”提名獎。在評選現場的TED演講中，我帶大家重返了這起疫情的“案發現場”，讓家長看看我們“醫學偵探”是怎樣保護小寶寶們的。
領導：哦？醫學偵探？有意思，我也想聽聽。再講一次唄~
李雪梅：馬上走起！
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大家好，我是李雪梅，一名疾控工作者。
別的醫生可能都是用雙手工作，而我是用雙腳工作。為什麼？看看我們行業的Logo，disease detectives醫學偵探，上面就有一個“破洞的鞋子”。
Logo背後是一個故事，發生在19世紀的英國倫敦，當時那裡暴發了霍亂疫情。霍亂被稱為“死亡收割機”，但大家對其產生及傳播的原因卻不瞭解。一名叫John Snow的醫生為了找到原因，多次深入疫區，走訪每一位患者，以至於把鞋底都磨破了好幾雙，終於找到霍亂流行的原因。
Logo體現的是一種“踏破鐵鞋”的精神。因為疫情傳播的真相永遠在現場，只有第一時間奔赴現場，像偵探一樣追蹤調查，抽絲剝繭，才能撥開迷霧。
大家可能覺得霍亂離我們有點遠，但疫情無國界，尤其是全球化時代，沒有一個國家，沒有一個人可以獨善其身。
在工作這短短几年，我就遇到過病死率半的疑似埃博拉事件，中東呼吸綜合徵、H7N9等重大疫情，也處理了很多校園常見的疫情，像諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病等，我始終牢記偵探精神，尋找疫情真相。
案件一：
- 案發時間： 2016年5月
- 案發地點：某幼兒園
- 受害人： 23名兒童
- 案發現場：大路邊，一層樓，由廠房改造而來，主要招收附近農民工子女。裝修簡單，設施較陳舊，整體感覺擁擠。採用“蒙臺梭利”教學，每週三次混班，提供校車接送。
- 檢測報告：患病兒童排洩物EV71病毒陽性，確定為手足口疫情。
緊接著，第二天又發生一起案件。
案件二：
- 案發時間： 第二天
- 案發地點：距離案件一現場2公里
- 受害人：12名兒童
- 案發現場：在半山，一整棟樓，共5層，國際教育路線，中英文雙語，歐美裝修風格，整體感覺寬敞、明亮。無混班，提供校車接送。
- 檢測報告：EV71病毒，COX16病毒混合感染，這兩種都可引起手足口病。
疑點來了：為什麼會有兩種病毒？
如果你是一個新手，你一定會覺得，5月份本來是手足口病的流行高峰期，這兩起案件的發生也許只是一種偶然，不過，真相只有一個，你看到了嗎？
首先，我們來看一下這2起案件的相似之處，第一都是在幼兒園，第二受害人都是兒童，但還有一個容易被忽略的地方，那就是校車。
是的，校車！
帶著這個線索，我們又跑了一趟幼兒園，剛好見到校車緩緩開進大門，我看了一眼，校車都長一樣，黃呼呼的身體，走了幾步，又看了一眼，車挺好了，司機剛好下車。哎？我覺得不對，這個師傅怎麼有點眼熟？這時我特別討厭自己是近視眼，連忙跑過去，一看，這不是第一所幼兒園的校車師傅嗎？
只因為在人群中多看了你一眼，疫情的真相就這樣被揭開了。
這兩家看似完全不同的幼兒園，背後竟然是同一個老闆，同一個集團！它們共用同一輛校車接送小孩上下學，造成了交叉感染。這就解釋了為什麼這兩個幼兒園都有EV71病毒。
我們建議校方暫停混用校車，做好校車的清潔消毒，疫情很快就控制下來了。
凡走過，必留下痕跡。疫情傳播的真相永遠在現場。作為醫學偵探，我們靠一雙腳，深入疫區，尋找蛛絲馬跡。用一雙眼，穿越表象，看透事實，以“踏破鐵鞋”的精神，用不一樣的方式守衛你的健康。
✎ “戰鬥力”爆棚
她是香港中文大學的公共衛生碩士、深圳市疾控系統最年輕的傳染病防治科主任，曾帶領團隊處置鹽田區H7N9、登革熱、深圳首例本地狂犬病及多起校園手足口病、諾如病毒、水痘暴發疫情；曾被派往印度尼西亞協助處理登革熱疫情。
✎ “研究力”滿滿
她率先開展公共衛生大數據研究，主持課題“傳染病發病趨勢預警模型的應用研究”，精準預測，實現被動預防向主動預防的轉變。
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