前幾天，參加大學同學聚會，說起育兒，有個女同學說，她有個朋友的孩子，小學5年級時，不知怎麼就和一幫16-7歲的小混混搭上了，剛開始來往還不密切，父母也沒及時發現。
到初中後，父母覺得孩子大了，可以自己上下學了，就不再接送。這下好了，孩子有了大把自由時間，便經常在放學後，和那幫混混攪在一起玩。
很快，2年不到的時間，孩子就開始早戀、逃學、打群架、拿家裡錢、出口成髒、抽菸喝酒，父母這才著急了，開始教育，但為時已晚，孩子直接離家出走了，他外面有小混混一起，不孤單，根本不怕離開父母。
這樣到初三，在超市偷竊時被抓，因未成年，同時金額也不大，最終由父母賠錢領回。但回家後沒過三天，孩子又離家出走了……
同學問我，這樣的孩子能通過心理諮詢，把他拉回來嗎？
我說：很難。
首先，他現在已經16歲，人格基本定型，要徹底改不容易；
其次，他本人沒有求助慾望，這樣的日子很開心，沒覺得痛苦，而心理諮詢要求來訪者自願，目的就是自己先要啟動改變的想法；
由這件事，我想寫下本文，告訴所有父母，育兒中有很多方法，父母們往往茫然不知道用哪個好，其實，用哪個育兒流派都行，只要避開幾個超級大坑，就不會有大的岔子。
大坑一，交友不慎
如上案例，同齡孩子之間最容易相互影響，如果還大上幾歲，由於孩子成長的速度是日新月異的，因此大幾歲，無論從外貌還是能力上，都會高出一大截，這時，對小几歲的孩子而言，對方便是神一樣的存在，影響力更是成倍遞增。
孩子和有品行問題，甚至反社會的同輩個人，或團體交往，和學校環境疏遠，家庭管教的缺失，造成的影響，首當其衝便是學業上的失敗，並且很快，由於孩子的好奇心、模仿力等原因，會如多米諾骨牌般，摧毀孩子的品行。
同時，這條也是學界公認的，造成孩子成年後人格扭曲、變態，最終導致犯罪，或邊緣化的重要因素之一。
大坑二，虐待
虐待有很多種，法律上，及心理學裡，將虐待就分成幾十種。在育兒中，會對孩子造成重大影響的虐待排名是：第一名，軀體虐待；第二名，情感虐待。
孩子的感覺、認知系統是很直接的，因此對成人影響更大的情感虐待，在孩子這裡排第二。
網上很多虐打兒童，虐待兒童的行為，都在軀體虐待範疇。它對孩子的影響是：冷酷無情、孤僻、缺乏內疚感、喜歡推卸責任、無同情心、極易被激怒。
會造成這樣的影響，與孩子在長期的被虐過程中，產生的無助、恐懼、低自尊均有關係。
情感虐待，包括：冷漠、忽視、過於苛刻、嚴厲懲罰過多，使孩子只學會如何逃避懲罰，而沒有學會如何爭取榮譽，同時，這樣的孩子喜歡推卸責任，缺乏內省力。
值得注意的是，溺愛也是一種情感虐待，溺愛的背後是：滿足成人自我的缺失；掌控欲；全能感。
溺愛中，沒有是非善惡的標準，只要你乖乖聽話，你的要求，不管合理不合理，都能被滿足，這樣的邏輯，將會讓孩子極度自私，藐視規則、遇到困難缺乏消化能力 等問題。
大坑三，早期創傷
孩子進入幼兒園後，便是正式開始接觸社會了。社會對孩子無論好的、壞的影響，也就開始陸續展開。
在孩子接觸社會前，早期創傷，一般有：父母遺棄、極度飢餓等。
進入社會後：校園霸凌成為最重要的創傷類型。
此外，家庭結構的不健全，也是兒童期的重要創傷。
但創傷產生後，對孩子的影響並非不可逆，只要父母重視，完全可以及時修復，但如果父母沒有積極關注孩子的感受，那麼早期創傷就會烙進孩子心裡，成為人格上的毒瘤。
世上確實有浪子回頭，但那可是金都換不來的少！
世上也有放下屠刀，但即使給他們的待遇是“立地成佛”，也沒幾個能放下！
所以，與其事後千辛萬苦的糾正，尚可能不得，不如在孩子小的時候，避開這幾個大坑。
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