當孩子進入叛逆期，普遍的表現就是“很難搞”，對家長橫豎都不滿意，凡事都喜歡自己拿主意，情緒不穩定，甚至有些孩子會用語言或行為和父母對抗。
而這樣讓家長頭疼的叛逆期，居然還有三個：2-3歲，“可怕的2歲”；7-8歲，“7歲8歲狗都嫌”；12-16歲，青春期。
看上去，差不多每隔4年便是一次育兒煎熬……其實沒那麼恐怖，瞭解每個叛逆期的特點，有針對性的處理孩子的問題，便能和諧度過，還能增進親子關係。
雖然是三個叛逆期，但本質上是相互聯動的，前一個叛逆期，家長處理好了，後一個叛逆期相對就會平順很多。這也是為什麼有些家長表示，自己孩子沒有出現過青春期叛逆的行為，引得其他家長羨慕不已。
如果前一個叛逆期，家長沒有構建好養育關係，那麼到後一個叛逆期，便是秋後算賬，至青春期，更是會總爆發，加之青春期孩子能量增大，往往令家長措手不及。
但從另個角度來看，後一個叛逆期，也是修復之前不良養育關係的最佳時機，也就是說，孩子的叛逆期等於給了家長後悔藥，完全可以趁這機會，和孩子修補之前的養育漏洞。
由此可見，2-3歲，也就是俗稱的“可怕2歲”，是家長奠定養育關係基礎的重要時段。
那麼在此期間，家長該怎麼做呢？
心理學家艾裡克森的人格八階段裡說：在孩子1歲半到3歲期間，孩子掌握了大量的技能，比方說：趴、走、說話等等，自我意識的萌芽是這個階段孩子發展的重要特徵，他們會反覆的說“我來”，和這個年齡段的孩子講道理，往往顯得蒼白無力，更不宜與孩子對抗。
確實，這個階段的孩子，第一次呈現出類似“自負”的狀態，覺得自己無所不能，所以經常會拒絕家長的幫助，選擇自己來，但結果，卻往往不是闖禍，就是壞事。
如果此時，家長用打罵的方式阻止孩子，那會讓孩子慢慢不敢表達自己的真實想法，但表面的順從，埋下的卻是內心的逆反，待到能力強大一點後，問題便會捲土重來。
那麼正確的做法是怎樣的呢？
設定框架，告訴孩子什麼是堅決不可以做的，除此之外，可以讓孩子自由發揮。
框架要儘可能簡潔、條目清晰、數量適度、表述直白，因為這個年齡段的孩子聽不懂太複雜的內容，也記不住太多條款，因此，只有簡潔才有效。
除此之外，還要反覆強調，越小的孩子記憶時間越短，如果只說一遍，孩子很容易忘記，要經常說，才能記憶深刻。
那麼這裡有個問題，就是生活中孩子的問題多多，如何只用簡單的幾條框架就能有效規範呢？
框架其實就是邊界，是底線，確實不能規範孩子的所有行為，如果孩子在框架範圍內，又做了有破壞性的行為，怎麼辦？用轉移注意力的方法，引開孩子，阻止繼續破壞行為。
比如：框架是冬天不能玩冷水，因為會感冒，其他季節可以玩，那麼到了夏天，孩子要求玩水，家長可以讓他在浴室玩水，如果孩子玩的過火，打翻沐浴液，弄得浴室一塌糊塗，家長想阻止他再玩時，就可以問孩子：“寶貝，媽媽削了蘋果在桌上，去吃吧。”
關於轉移注意力，曾有人做過實驗，對2歲的孩子，只要同時打開收音機、洗衣機，這兩個電子設備發出的聲響，就足以使孩子放下手中正在玩的東西，轉頭尋找聲音源。
看，對於這個年齡段的孩子來說，轉移注意力就是這麼簡單。
如果孩子踩到邊框（底線）怎麼辦？原則問題堅決不妥協，但表情和語氣要溫和，做到溫柔的堅定。如果孩子已經觸犯，要有適當的懲罰，比如：罰站2分鐘、取消看電視的時間等等。
另外，在第一叛逆期中，父母向孩子全方位展示自己的能力也是很重要的。
和孩子一起玩耍時，要保持體力充沛、精力旺盛；和孩子一起閱讀時，要展現廣闊的知識面；和孩子外出時，全方位保護孩子，給孩子充足的安全感。如此，在孩子心目中，家長的權威感便樹立起來了。
用聰明的辦法，事半功倍地陪孩子度過叛逆期，讓孩子和父母更貼心，更信任，想到父母，便充滿自信和力量，這便是好的養育關係。
—End—
處處有心，二級心理諮詢師，上海心理學會會員，對兒童及青少年、家庭、婚姻方面的心理諮詢有長達10年的工作經驗。
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