縱觀世界各國的發展史，最先進的科技通常總是發端于軍事領域，大批優秀人才也總是雲集于軍隊。“和平崛起”是中國的國家發展戰略，這一戰略對國防和軍隊建設提出了更高的要求：只有確保我軍具備打贏現代化、信息化戰爭的能力，才能為中國和平崛起提供長期可靠的安全保障。
“武器固然重要，但更重要的是掌握武器的人。”軍隊戰鬥力的建設，說到底就是人才隊伍的建設。我國眾多的軍隊院校，則是全面培養軍事人才的搖籃和基地。軍校有著與眾不同的辦學特色，她以嚴明的紀律、過硬的作風、剛強的氣質、蓬勃的朝氣在我國高等院校中獨樹一幟，一直以來備受滿腔報國之志的熱血青年的青睞。還有，地方院校如今學費不斷上漲，就業率卻持續走低，而軍校學員享受供給制和分配工作的政策卻能避免這些令人頭疼的問題。面對諸多“形而上+形而下”的因素，橄欖綠也許是最能亮麗青春的色彩。正因為如此，每到招生季節，都有大量的考生和家長迫切希望比較全面地瞭解軍事院校這一略帶神秘面紗的領地。
軍校，與眾不同的青春熔爐
軍事院校是軍隊所屬的以培養軍事人才為主要任務的學歷教育院校和非學歷教育院校的統稱，對於國防和軍隊建設具有十分重要的作用。儘管比喻總是有缺陷的，但下面這些比喻也許最能生動地概括出軍隊院校的精彩細節和炫個性之所在：
││軍校是一方最強調集中和統一、規則和秩序的領地。
當眾多普通高校都把“尊重個性”“高揚自由”等理念納入本校的大學精神時，中國的軍校依然還堅持著極其嚴格的“一日生活制度”，學員必須在每一天裡都一絲不苟地遵循學習、生活、訓練制度，總之一句話，軍人一年從頭到尾，一日從早到晚，時時刻刻、一舉一動都必須接受規章制度的規範。下面我先簡要介紹一下軍人必須時刻遵守的“一日生活制度”，如果你讀後覺得自己難以進入角色，那就還是走其他路徑謀劃光明前程吧；如果你覺得自己能夠勝任或者有足夠信心和勇氣來接受挑戰，恭喜你，你和軍校真是有緣，請接著往下看。
│起床。早晨聽到起床號令，你必須迅速起床，並在10分鐘內完成著裝、疊被、如廁等內容，做好出操準備。
│早操。除了節假日和休息日，早操是軍校生活的每日必有節目，甚至有雷打不動、風雨無阻的意味。聽到出操號（信號）後，你和你所在的集體必須快速集合在指定地點，由值班員檢查著裝，清點人數，跑步帶入操場，並向本級首長報告人數。早操通常為 30 分鐘，一般是有組織地進行隊列訓練、器械體操、長跑、越野等活動，有時也組織會操。當你在那寬敞的操場上出操時，你會感到軍校具有巨大的生命力，你會聽到它的心臟在跳動，你會看到它的步伐在前進，你更感到軍校學員的威嚴和威武，你會從中悟出軍校為什麼會有那麼大的吸引力。
│洗漱。對尋常百姓而言，洗漱是個人生活小事，在軍校卻有嚴格的要求和時間規定。它要求在規定的地點進行，連同整理內務在內，時間不超過 30 分鐘；洗漱時，要求學員注意遵守秩序，維護公共衛生。洗漱後，毛巾、牙具等不允許隨意亂放，必須齊整地擺放在規定位置。
│內務整理。早操後是整理內務、清掃室內外衛生和個人洗漱時間，一般不超過三十分鐘。幾乎每日都有各級首長的檢查，要求室內要保持清潔、整齊，物品放置要按統一規定，做到方便生活，利於工作、學習，符合條令要求。
│就餐。軍校學員必須按規定時間準時就餐，就餐通常不超過半個小時。 就餐時以隊或區隊為單位，整隊帶往食堂，依次進入，不準在食堂前解散或圍在門口等候。有的軍校還規定就餐前集合必須有歌聲。就餐時要遵守食堂規則，不準講話，保持安靜，就餐後可以自行離開。
│操課。所謂操課，簡單說就是上課、操練。軍校通常有室內課和室外課，都有明確的制度規定：操課前，要根據課目內容做好準備。聽到操課號（信號）後，應迅速整隊，清點人數，檢查著裝和教學用具，帶往課堂（訓練場、作業場）。上課開始，由值班員或區隊長整隊向教員報告。上課時，要求嚴格遵守課堂紀律。學員提問應舉手報告，教員允許之後才可以發問；教員指名提問時，學員應立正回答。遇有院首長聽課時，由教員發出“立正”口令，並報告到課人數和課題（特殊作業除外）。本節課程完畢，由值班員或區隊長髮出“立正”口令向教員敬禮，教員還禮後，集合整隊，然後方能隊列整齊地返回。
│課間操。軍校的課間操通常以隊為單位做廣播體操或跑步，有時也做自由活動。
│午睡/午休。聽到午睡號（信號）後，除執勤人員外均應當臥床休息，保持肅靜，不得進行其他活動。午休時間由個人支配，但不得私自外出，不得影響他人休息。午睡起床後，迅速整理內務，做好下午學習、訓練的準備。
│體育達標訓練。每日體育達標訓練時間一般為 60 分鐘，以隊、區隊為單位組織訓練。
│晚自習。每週一般安排 2—3 個晚自習，學員不準遲到、早退，必須呆在自習室裡安靜地學習。不經批准，不得延長時間。
│看電視。在規定時間內，隊要組織收看新聞聯播節目。平時看電視不準超過熄燈時間，如有特殊情況需延長時間，須經系首長批准。
│晚點名。通常以隊為單位在宿舍前列隊進行。按軍隊條例的有關規定實施，每次時間通常不超過15分鐘。點名的主要內容包括清點人數、生活講評、宣佈次日的學習和工作，或傳達命令、指示。
│就寢。值班員在熄燈號（信號）前十分鐘，發出準備就寢信號，督促全體人員做好就寢準備。就寢人員應當放置好衣物裝具，聽到熄燈號（信號）立即熄燈就寢，保持肅靜。服裝要按順序放在規定位置，以免第二天起床或夜間緊急集合時造成慌亂。就寢後必須熄燈，不準講話、吸菸、收聽廣播、閱讀書報等。隊幹部和值班員會督促、檢查就寢情況。休息日的前一天可以推遲就寢，時間通常不超過一小時。休息日和節假日可以推遲三十分鐘起床。起床後，整理內務，清掃室內外。早飯後至晚飯前，主要用於整理個人衛生，處理個人事情。
││除了知識和技能學習，軍校還有高強度、高密度的體能訓練。
當高中生“民轉軍”進入軍校之後，新學員都要經歷非常嚴格的軍事訓練，訓練量之大、過程之單調乏味、要求之嚴格，都是局外人通常想不到的。隊列訓練、緊急集合、會操、野外拉練……幾番鍛造之後，你將獲得受益終身的堅強意志、健壯體格，前提是你必須付出比普通高校同齡人多幾倍的汗水和艱辛。
││靈魂的洗禮和行為方式的脫變。
1962年，82歲高齡的美國五星上將麥克阿瑟將軍回到母校西點軍校，接受軍校最高獎勵——塞耶榮譽勳章。在授勳儀式上，他即席發表了一生中最後一次也是最感人的一次演講。這篇非常著名的演講，核心只有六個字：責任、榮譽、國家。深刻的哲理能夠供全人類共享，為了實現“責任、榮譽、國家”的崇高理想，軍校非常注重培養學員的團結、服從意識，用各種方式實現學員既有行為方式的脫變。
美國作家約翰·斯坦貝克（John Steinbeck）在其長篇小說《伊甸園之東》中說：“我告訴你，免得你感到驚訝。他們會首先剝光你的衣服，但是他們還不肯就此罷休。他們要把你身上僅有的一點自尊心都絞乾——你將失去不受別人干預、自由自在生活的正當權利。他們將讓你同別人擠成一堆，共同生活，吃、喝、拉、睡都在一起。當他們讓你再次穿上衣服時，你便無法將自己區分開了。你想在胸前掛個小牌，說明‘我是我，不是別人’都不行。”借用這段話來表述軍校生必須經歷的靈魂洗禮也許是不恰當的，但軍校生的精神脫變歷程確實與此異曲同工。總之，軍人必須學會服從，學會自覺地將集體利益高於一切，而這些，則必須暫時放棄個人的獨立自由、個人既得利益，全心全意地去遵從所屬機構、團體的價值觀念，如此才有可能以最佳的方式和方法處理好個人權威與集體權威、個人利益與集體利益的關係。
││軍校是最讓家人放心的高等教育。
普通高等教育在經歷了世紀之交的改革之後，一些院校出現了這樣那樣的令人詬病之處：有的是在急劇擴張之後，盲目上馬了一些自身本不具辦學條件的新專業，使人才培養質量無從保證；有的是幾所學校合併後，校舍四分五裂，使學生生活、學習大受影響；有的是攤子鋪的過大導致辦學資金斷鏈，使得學生只好在“爛尾校園”裡艱難度日，連就餐、洗澡、上自習都像春運搶票一樣；有的是師資不足或責任心不強，對學生進行“放羊式管理”，使自我管理能力不強的學生荒廢了學業，甚至走向歧途……這些不僅耽誤著學生青春放光芒，也牽掛得望子成龍的家長心緒難安。所幸的是，以上這些弊端軍校統統都沒有：中國的軍校沒有盲目擴張與擴招；辦學經費有國家的充分保障；各校所開設的專業均經營多年，一些學科具有中國甚至國際領先水平；更重要的是，軍校對學員實行軍事化管理，其“程序化管理”滲透到起床、洗漱、就餐、上課、就寢等各個細節，您還有什麼不放心的？
以上只是軍校“制度化生活”的一個側面，待同學們帶著軟的硬的、脆的韌的、曲的直的、外向的內向的等各式各樣的天性來到這個青春熔爐之後，所必須直面的挑戰還有很多很多。只要你堅持下來，經過幾年的錘鍊與鍛造，將很容易獲得堅忍、自信、自尊、果敢、內斂等寶貴的性格基因。但是，從某種意義上說，只有適應軍校獨特氣質的同學才可能從容愉快地度過軍校生活，否者就有可能面對幾年的精神煎熬——因為，相對於普通高校豐富多彩的大學生活而言，軍校生活顯得非常單調，學科也比較單一，起床、就寢、熄燈等起居作息都有嚴厲的紀律規範；軍校還禁止“三長”(長頭髮、長鬍子、長指甲)和“三手”(背手、袖手、插手)，注意“三相”(站相、走相、坐相)等……這些統一的管理模式在一定程度上制約人的個性發展，很可能使一些同學無法適應，甚至產生牴觸情緒。還有，相對於地方綜合性大學來說，大多數軍校學科比較單一，軍校的學習具有極強的針對性：以理工科為主的軍校在人文社會科學方面的學術氛圍比較淡薄；以文科為主的院校在自然科學方面的研究非常薄弱，這難免會制約你知識面的擴展。這是部分同學在報考軍校之前必須想明白的。
最後要提醒大家的是：暫時拿不定主意，或者弄不明白自己是否適合報考軍校的同學也不必無措，我想提供給你的對策有二：
第一，請家長、同學、老師幫你客觀分析，最瞭解你的人有時不是你自己，而是與你過從較多的身邊人。
第二，為了更好地體現以人為本的原則，如今的軍校和國防生在招生前增加了 “軍人職業適應性心理測試”項目，主要檢測考生是否適應軍校或國防生的學習、生活，以及能否適應軍人職業的特殊要求和部隊的訓練、工作。請大家認真面對這一環節。
其實說到底，高中生依舊是可塑性極強的人群，只要自己有從軍的夢想，有對軍校的期待，有自我成長的願望，都是能夠融入軍校生活的——還是那句俗掉牙的老格言：關鍵在於自己！
軍校生的待遇與就業
在市場經濟環境下，越來越多的人開始以“投資VS回報”的眼光來決定上什麼大學、讀什麼專業。高考是一種投資，其代價是家庭的經濟付出、個人的刻苦努力，其回報則是在未來能夠獲得光輝的職業生涯。高考志願抉擇對家庭教育投資所能獲得的回報有重大影響。從短期來看，它影響大學生活和畢業出路；從長期來看，它影響一個人的職業發展。所以，很多家長和同學都很關心軍校生的在校待遇和畢業以後的出路。
軍校教育作為國家高等教育的重要組成部分，與地方高等院校的學制、學歷是一致的，即，本科學制一般為4年（醫科類等少數專業學制為5年），個別專業學制為7年，本科畢業生授予相應學科的學士學位；專科學制3年（目前已很少對應屆高中畢業生招生）。按照國家教育部、總參謀部、總政治部的規定，軍校對具有學籍的學員，在完成學業經考核合格後，發給相應的學歷證書，國家和軍隊都承認其學歷。
軍校學員入校後，由院校組織進行政治考核和身體複查，複查合格者即取得學籍和軍籍，所在院校將發給《參軍證明書》，一式兩份，分別寄給你原戶口所在地的人民武裝部和你的親屬，作為軍屬證明。取得學籍的學員，從入學時間起計算軍齡。你在校期間享受部隊供給制學員待遇，每月按標準發放津貼費（津貼費每人每月的標準為第一年360元，第二年400元，第三年440元，第四年480元），其家庭享受軍屬待遇。學員在校期間統一發放學員被裝，佩戴學員肩章，免交伙食費，享受公費醫療，在校期間的全部學習費用由軍隊承擔。每年寒暑假各一次，兩個假期總時間不超過六週，每個學員可按標準每年報銷一次往返車（船）費。聽報告和傳達文件，享受排職待遇。
軍校學員學習期滿，完成教學計劃規定的全部課程，德、智、軍、體等方面考核合格，准予畢業，發給畢業證書，符合《中華人民共和國學位條例》規定者授予相應學位。畢業學員由院校根據總政治部下達的分配計劃，統一分配到軍隊系統，按工作崗位，任命為軍官或文職幹部。
軍校學員的分配原則為“計劃分配、揮需補充、面向基層、專業對口、合理使用”。因為是按照人民軍隊現代化建設的需要制定招生計劃，供需基本平衡，所以軍校學員到部隊後一般從事與所學專業相同或相近的工作。指揮類院校畢業的學員，一般到基層部隊排長或相當於排長的位置上見習，見習期滿後即可任命相應的職務；專業技術類別的畢業生，一般到相應的技術崗位從事專業技術工作。培養院校還可在政策允許的範圍內適當選擇畢業生留校。
一般情況下，分配到基層部隊的被任命為現役軍官；分配到院校、科研等單位並從事教學、醫療、科研工作的，大部分被任命為文職幹部。
初級指揮專業畢業的學員，專科畢業定正排職，授少尉軍銜，特別優秀的可授中尉軍銜；本科畢業定副連職，授中尉軍銜。工程技術專業的畢業學員，專科定為專業技術14級，授專業技術少尉軍銜，特別優秀的可授予專業技術中尉軍銜；本科定為專業技術13級，授專業技術中尉軍銜。工程技術專業的畢業學員，因工作需要，由組織決定調整到基層指揮崗位者，定職、授銜和確定職務薪津標準，與初級指揮院校畢業的學員相同。分配到文職幹部崗位的，其技術等級的確定與專業技術軍官相同。
中國目前已經進入學歷高消費時代，本科學歷正在貶值，所以很多同學和家長都很關心軍校畢業能否考研的問題。客觀地說，軍校畢業學員在考研方面自由度較小，但是經培養院校批准，每年都可有少量的優秀應屆畢業生可以報考本校或其他軍事院校、軍隊科研院所的研究生，特別優秀的可免試推薦碩士研究生。讀研期間，即享受幹部待遇。
軍校類別與內涵
從學科設置，以及承擔的任務和職能來說，軍校可分為：
││綜合類院校。1999年，在軍隊院校編制體制調整中，為進一步整合教育資源、提升軍隊人才培養的層次和質量，把若干所性質和任務相近的院校合併重組，創辦了多所軍隊綜合大學。我國目前面嚮應屆高中畢業生招生的綜合類軍校有解放軍國防科技大學、解放軍信息工程大學、解放軍理工大學、解放軍海軍工程大學、解放軍空軍工程大學等5所，這些學校的共同特點是辦學規模較大，學科綜合性較強，本科招生專業多，涵蓋指揮類專業和非指揮類專業，人才培養的口徑較寬，是面向地方應屆高中畢業生招生的主體。
││指揮類院校。指揮院校分為軍事、政治、後勤三類和初級、中級、高級院校三級。初級指揮院校是我軍培養各類初級指揮軍官的院校，招收具有高中畢業文化程度的部隊正副班長（部分專業也招收優秀士兵）和地方應屆高中畢業生，把學員培養成具有大專以上文化水平的會帶兵、會管理、能指揮分隊作戰的初級指揮軍官。學員畢業後，軍事、後勤指揮官主要擔任排長、連長、營長，海軍部隊的部門長、艇長等；政治指揮官主要擔任連隊政治指導員、營政治指導員，各類軍事參謀、政治幹事、後勤助理員等。中級指揮院校則主要培養各類中級指揮軍官，主要招收經過初級指揮院校培訓並經過連、營兩級實際工作鍛鍊的軍官，也有部分中級指揮院校的某些專業直接從地方招收高中畢業生。
初級指揮類院校的畢業生主要在軍隊基層從事軍事崗位（主要包括排長、連長、營長，海軍部隊的部門長、艦(艇)長等）、政治崗位（主要包括連(分)隊政治指導員、營政治教導員、團(大隊)政委、艦(艇)教導員或政委等）、後勤崗位（各種日常和戰場保障勤務分隊的分隊長和指揮軍官）等指揮工作，以及司令部、政治部、後勤部、裝備部等機關的軍事參謀、政治幹事、後勤助理員等工作，必須具備“戰時能指揮，平時能管理”的雙重能力，所以在校期間會接受非常嚴格的訓練與培養，對學員的文化基礎、身體素質、政治素養、個人氣質都有要求。如果你是男生（該類專業不招收女生），具有強健的身體，一定的組織和指揮能力，較強的吃苦精神，嚮往軍營生活，不妨將此作為高考目標。
需要強調的是，指揮類院校中也有部分非指揮類專業。
││技術類院校。專業技術類軍事院校（包括軍務院校）分為中等和高等兩級，按照大專、本科、碩士、博士等層次培養專門人才。專業技術類院校以及綜合院校的非指揮類專業，、主要為軍隊培養中級和高級技術、醫務軍官和專業技術幹部，承擔國防建設急需或軍隊建設專用技術及專業人才的培訓任務，這類院校一直面向廣大應屆高中畢業生招生。其畢業學員主要到部隊的各個專業技術崗位任職。根據工作崗位的具體需要，一般評聘專業技術職務。軍隊高等專業技術院校，均有國內先進的教學和技術設備，有很強的師資力量，既能培養從事實際技術工作的操作人員，又能培養高技術人才。畢業生主要到部隊院校、部隊研究單位、作戰部隊從事教學、技術和管理工作。如果你立志於科研事業，又憧憬軍營生活，此類院校也許是你最佳的歸宿。
││士官學校。士官學校主要面向部隊招生。
至於你應該報考哪類軍校，這既取決於你個人的興趣與志向，亦取決於你的高考成績、身體素質等綜合能力。由我的調查來看，如今在軍校報考上似乎存在著“重技術類院校，輕指揮類院校”的傾向，原因大約是：大家覺得指揮類院校對身體、政治等要求很嚴格，不容易被錄取，或者認為指揮院校不學技術，擔憂在“專業決定前程”的時代裡無法掌握“一技之長”，將來轉業了找不到工作，所以不報指揮類院校或專業。其實這種顧慮大可不必，現在軍隊裝備的現代化程度很高，高科技含量大，所以不管是指揮類學員還是專業技術類學員，都必須學習技術知識。因此不必擔心上了指揮院校或專業學不到本事。要是你很嚮往成為一名英姿颯爽的軍人，那就大膽填報指揮院校好了，尤其在你分數不是很高，但是其他方面（政治、身體等）很不錯的條件下報考指揮院校反倒容易被錄取。因為指揮院校政治、身體條件要求比專業技術院校要高，符合條件的人相對又少一些，獲錄的可能性當然就大一些了。
熱愛橄欖綠的考生如果排除興趣、特長因素，報考軍校其實沒有必要在專業上計較太多，因為軍校是包分配的，學什麼都能在軍隊中找到位置，軍隊對你也會給予妥善安排。但是這幾年很多欲考軍校的考生還真就認準了計算機、電子技術等熱門專業，報考熱情很高，報考者眾；而步兵指揮、工程爆破、後勤管理等專業則少有人報，以致有的軍校生源不足。所以如果你對專業沒有特別要求，實力也不是非常強的話，建議你選報“冷門”的軍校專業，並且在志願表上填上“服從”。 一般來說，考生報本地軍校的會比較多，可能是認為容易錄取，將來要留在本地也比較方便吧。在這種情況下，建議你應該踴躍報考外地的軍校。目前，我國陸海空三軍和武警等部隊，共有幾十所各類院校面向地方招收應屆高中畢業生，它們分佈在全國各地，招生面向全國，分配面向全軍或全軍兵種。這樣，你成為一名軍人的把握就大多了。
就讀軍校的利與弊
││就讀軍校的“利”是顯而易見的，比如：
首先，可以學到過硬的專業本領。
其次，學員在校期間學習、生活等費用統統由國家包圓兒，對家庭困難的學生將使父母和自己徹底免除經濟煎熬。
另外，軍校的“旱澇保收”還表現在就業方面：軍校畢業生根據上級下達的分配計劃，統一分配到部隊從事與所學專業相同或相近的工作。
││就讀軍校的“弊”也是顯而易見的，比如：
首先，成為軍校生要付出更多的努力，流更多的汗水。軍校很難考，大部分本科層次的軍校錄取分數線都會超過當年的重點分數線。而且軍校錄取審查嚴格，你達到所報院校的錄取分數線後，還須通過面試檢測、政治審查及體格複檢這三關，方有可能攜筆從戎。更重要的是，當你走進軍校大門之後，除了要有一副好身板來面對艱苦的訓練外，還要無條件地適應軍校的獨特氣質。
其次，軍校學員畢業時必須服從分配，這雖然減輕了就業壓力，但也使你失去了自由選擇的權利。凡事都有兩面性，“包分配”的同時也使畢業生失去了選擇的權利，包括工作的方向、地方等。有的同學在高考時可能對自己的興趣愛好並不是很瞭解，選擇了自己不是很喜歡的專業，或者可能因為分數的原因，沒有被錄取到自己喜歡的專業。從軍校畢業之後，卻很可能要從事與所學專業相關的工作。一個人長期從事自己並不喜歡的工作，這對個人的發展也是不利的。軍校畢業不服從分配是一個很嚴重的錯誤，但是，年紀輕輕就把自己的雄心鎖在籠子裡也是相當地痛苦啊。
再則，軍校嚴格的要求，過硬的軍事作風有利於培養學生剛毅的性格，認真的做事態度，正確的人生觀與價值觀，但是，學校裡統一的管理模式也在一定程度上制約了學生的個性發展，軍校中制度化的生活也可能會使一些同學感到無法適應，甚至產生牴觸情緒，影響正常的學習生活。
而且，還有報考研究生的侷限。本科畢業生報考研究生繼續深造已經成為高等教育發展的一大趨勢，但是軍校學員在報考研究生時就有限制了，他們只能選擇軍事院校，不能報考地方高校，學員的選擇面相對較小，推薦免試研究生比例也要低得多。所以對立志考研或留學深造的同學，建議你在選擇報考軍校前要多加考量。
得，咱還是聽聽軍校生自己怎麼說吧：“軍校生的優惠很多，但在選擇軍校的同時也意味著你失去了同齡人可以享受的種種樂趣，意味著你要有忍受寂寞的勇氣和挑戰困難的信心。此外，畢業後你幾乎沒有自己隨意選擇的餘地。畢業前夕，回老家後參加同學聚會，我突然變得很自卑：幾個工作找得不錯的同學舉手投足間露出的是優雅，臉上洋溢著的是微笑，而我一點兒也笑不出來了，因為，這些同學高考時都是我的手下敗將。軍校一成不變，社會卻從沒停止過變化的腳步。四年彈指一揮間，我就有了‘洞中方七日，世上已千年’的感覺。這個世界在我參軍4年後，對於我已然變得很陌生很陌生了！如今我駐守在一個邊防小鎮，生活極其艱苦。說到這裡大家可能納悶了，待遇不好就走唄！在這裡我提醒所有要報考軍校的高中生，哪兒那麼容易啊，軍校畢業後，本科生至少要服役15年，才能考慮退役，而且軍隊也沒有辭職一說……如果軍校不是自己的興趣所在，你還是悄悄地走開的好。”
如果更長遠一些看，就讀軍校、選擇軍人職業，還意味著你將來有可能和愛人長期過著兩地分居的生活，意味著和家人的聚少離多；而且，大多數軍人都有解甲歸田那一日，都將面臨“二次擇業”的挑戰……以上種種，實在值得多費思量，方能在未來無怨無悔。
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