現在，志願填報，大多數省份都實行分數公佈後再填報，這一做法也較科學，改變了志願填報上的盲目。以前，大致有三種填報狀態，一是在高考前填報；一是在高考後分數未公佈；一是在分數公佈後。對於前兩種都需要認真估分，考生和家長還需要緊張一段時間，那麼對於分數公佈後填報志願的考生要不要估分呢？
我們說估分是需要的。考生可以在經過兩三天的休整後，可以對自己的考試情況對照答案做一個估計，因為在成績公佈後，與填報志願的時間相隔時間較短，很多同學此時再考慮志願填報就顯得倉促。對自己整體情況有個掌握，有個預知、預判是很重要的。至少可以知道自己大致處於哪個層次，就可以對這個層次的大學做個瞭解，這也是填報志願的一個準備，不至於臨時抱佛腳，腦子一片空白，別人填啥志願，自己照搬，最終錄取結果出來而又後悔不已，所以提前做一些功課是很重要的。要做到有的放矢，估分是基礎，高校很多，專業較多，要一下子瞭解所有高校沒那麼多時間，也沒有必要，有針對性的看一批學校，也便於全面的瞭解。舉個例子，比如，按照自己的估分，如果在一本線上重點線的位置，就可以在雙一流大學中看學校選專業。如果處於邊緣，那就還要看一些一本普通院校。很有必要對照標準答案估計分數，做好與去年的參照，大致確定自己的錄取層次、錄取院校，做好填報志願的準備。
但我們也要注意，估分應該是孩子自願去做的一項工作，家長不要輕易干預。考完試的幾天，學生有一個放鬆過程，他甚至不希望提及與考試有關的任何事情，家長不可喋喋不休，盤問、暗中打問孩子的考試情況。一定要等孩子緊張情緒過後、鬆懈狀態之後，自己平靜下來，回頭看自己的考試情況。要給孩子一段緩衝機會。有些學生不願意對答案，生怕自己考的不理想，不想對答案，家長不可強求，要等孩子平息後，一般情況下，學習較好的學生都會自己暗地裡對答案的，傢伙不用太過擔心。也不要在孩子身邊提及某某說自己能估計多少分，也不要旁敲側擊，給孩子造成壓力。要順其自然，你要相信孩子會在某一天告訴你大致考試情況的。當然，這並不是叫家長不聞不問，家長要密切關注孩子此時的情緒變化，結合平時打考試情況，做出判斷，自己先了解高校情況，也還給孩子填報志願時一個參謀。
怎麼估分呢？一個原則就低不就高，一般會較為準確。但這只是估計，大致判斷，作用是分層，一般可以就高估一次，就低再估一次，取兩次平均，基本應該最接近。對於記不清答案的，對於模糊答案，可以按錯記一次，也可按對記一次，作文可以按減去10分、15分記一次，這樣就可以基本估計自己的分數範圍。同樣，在選學校時，也可在兩者之間的學校中看一看，要提前想想怎麼來選擇這些學校。
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