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老師罰寫作業，通常情況下不是因為學生學習不好，而是因為學習態度不好。
如果孩子學習態度並未出現問題，而是老師懲罰性針對性的罰寫。
這種情況下，有幾種做法：
一、與老師溝通。
不管是什麼樣的老師，都希望學生成績好。所以家長溝通時，要真誠地說明情況，並且提出切實可行的辦法。千萬不要抱著指責的態度去溝通，很容易談崩。
二、幫助孩子完成作業。
一年級的作業內容無非幾種：語文寫生字、讀書、作業本；數學計算題、作業本。其中最容易變成懲罰作業的，就是寫生字和計算題。
怎麼辦？幫孩子起字頭，使用描紅幫助書寫……計算題就乾脆幫孩子完成一部分。
三、和孩子一起討論解決的辦法。
這是我最推薦的。
因為在整個事件中，孩子才是最重要的當事人。孩子如果理解老師的做法，或者自己能夠想辦法將老師的懲罰降低，那麼所謂的懲罰就有了意義。對老師的態度、對學習的態度，也不會受到負面影響。
孩子受到老師的懲罰，
如果孩子是應得的，那麼重點就放在為什麼會被懲罰。
如果孩子是無辜的，那麼重點就是接納孩子、理解孩子，站在孩子這邊。
千萬不要搞錯。
小謝老師說一年級
一般來說，一年級的小學生年齡只有6歲，他們正處於快速發育成長階段。所以，此時孩子出現作業不認真、粗心、錯別字多，算數能力差，數數還要用手指或火柴棒、說法口齒不清等問題，都沒有關係，這些都是發育遲緩造成的問題，都是可以往好的方面轉變的。但是，一年級小學生的學習興趣培養是非常重要和關鍵的事；學習沒有了興趣，學習能力再增強了，也難以讓他熱愛學習，併成為好學生。
一些老師沒有理解到一年級孩子學習興趣的重要性，而把掌握知識當成最重要的事情，這種教育方法是錯誤的。太多的作業量，讓孩子力所不能及，只能讓孩子討厭學習。
有句話說得好！教育就是等待！耐心地陪伴和等候孩子長大，一年級小學生學習能力差的問題會慢慢改變的。愛因斯坦五歲的時候還不會說話，愛迪生小學一年級被老師趕出學校，認為是不可救藥，結果他們長大了，都成為了偉大的人物。所以，家長要有耐心！父母要欣賞孩子的暫時的笨拙，父母要鼓勵孩子！在他能力不及的時候，伸出幫助的援手！
有位中學特級教師曾經對我說，他兒子在初中讀書時，有時候發現孩子作業多，11點鐘都完成不了。於是他們夫妻倆一起不睡覺，幫助孩子做完作業，免得孩子太辛苦。太多的作業是非理性的，並不能讓孩子更優秀。
一箇中學特級老師尚能這樣對待自己孩子的學習，作為一個小學一年級的家長，你難道沒有受到啟發嗎？
青少年夢想教育
才一年級的孩子，就說他學習好不好是不是有點太早了。剛上學的孩子就厭學，這個情況大概跟孩子學習的好壞無關，我覺得是他和老師之間發生了什麼不愉快吧。
我的建議是:第一，先跟孩子交流一下，看看是什麼原因導致孩子厭學。是學不會，還是老師總批評他，還是跟同學的關係沒處好。知道原因才好對症下藥。
第二，跟孩子分析老師罰寫作業的原因。老師罰寫肯定有原因，先找自己的毛病，是上課不聽講，還是下課淘氣，或者作業寫的不認真。如果，孩子知道被罰的原因，又懂得老師的用心良苦，相信就不會因為被罰而破罐子破摔了。
第三，不要跟孩子講什麼大道理，他太小聽不懂。主要還是以鼓勵為主，讓孩子自己恢復自信心。可以從孩子的某一個強項入手，讓他看到自己的優點，把自卑的心裡趕跑。小孩子的思想工作還是很好做的。
第四，跟學校老師溝通一下。跟老師說明孩子的情況，和自己的想法，讓老師從另一個角度來幫助還。比如，上課讓孩子回答問題，當場表揚一下。或者給孩子分配點什麼任務，給他一個鍛鍊的機會。老師的表揚和同學的認可，對於一個一年級的小學生很重要，我感覺比家長一百句鼓勵的話都有效果。
以上是我的一些想法，這位朋友還可以根據自己孩子的情況情況進行調整，只要把孩子的心態調整過來就好，一切都不是問題，他才一年級而已。
千里煙波1688
一年級的孩子學習不好，其實很大程度上有可能是學習習慣造成的。
一年級的課業難度應該不算大，需要了解孩子到底因為什麼學習不夠好。
是上課聽講不集中？是課後作業完成習慣不好？還是對一些關鍵內容無法理解......總之原因可能有很多，需要父母經常與老師溝通，同時也需要父母跟蹤孩子的學習狀態和習慣，一味的將孩子厭學歸結為作業多也是不合適的，找到問題，對症解決才是關鍵。
U12家庭教育
這個老師的教學方法有問題了，你可與老師私下交流，說出你的顧慮，提出你的看法。必要時可找年級組，教研組，教導主任反映。一年級的孩子做作業有錯，或犯其他錯誤，靠罰抄作業生字，不能從根本上解決問題。只能使孩子生厭，恐懼，怕上學。小學生犯錯是難免的，成績再優秀的學生也會犯錯，所以，重在鼓勵，應該轉換教學方法，讓孩子接受。
笨笨潮爺1
一年級的孩子學習不太好，老師天天罰作業。我個人認為老師用這樣的方法去教學，會造成孩子們厭學，作為一個一年級學生，也就是6歲多一點，學習不太好，老師要有耐心的去了解孩子，是因什麼原因學習不好，再去因人施教，總之，小孩子要多鼓勵，提高他們的學習興趣，使他自己熱愛學習，這樣才會不斷進步，達到最佳效果。
