吳作人
(1908年11月3日-1997年4月9日)，男，安徽宣城涇縣人，生於江蘇蘇州，1926年入蘇州工業專科學校建築系，1927年至1930年初先後就讀於上海藝術大學、南國藝術學院美術系及南京中央大學藝術系，從師徐悲鴻先生，並參加南國革新運動。早年攻素描、油畫，功力深厚;間作國畫富於生活情趣，不落傳統窠臼。晚年後專攻國畫，境界開闊，寓意深遠，以凝練而準確的形象融會著中西藝術的深厚造詣。在素描、油畫、藝術教育方面都造詣甚深，他在中國畫創造方面更是別創一格，自成一家。吳作人是繼徐悲鴻之後中國美術界的又一領軍人物。
明末清初以來，眾人以"摹古逼真是佳"，若"日夕臨摹"而"宛如古人"，則備受推崇。
吳作人卻不這麼認為。他深知大自然是"微奧、偉大"的，其中存在著"美與力"，這是一切藝術創造的源泉。畫家要"創造萬象"，必需先"深知造化""師自然"。
自然如同藝術的母親，只有直接吸吮母親乳汁才是最富營養的。所以，吳先生後來又比喻說:藝術家"應該做大自然的'兒子'，但不是做自然的'孫子'，不但不要做自然的'孫子'，也不要做人家藝術的'兒子'。"一部極好的錄像帶，經過幾次拷貝，色彩退化，影像失真，距原版已經十萬八千里，如果以這樣的基礎再來"創造"，能有什麼出息呢?其作品之低下蹩腳就可想而知了。只有在取之不盡、用之不竭的藝術之源中去汲取營養、獲得靈感，才能從根本上改變和克服摹仿因襲屋下架屋、一代不如一代的衰落退化的局面”。
正是因為有著這樣的覺悟，吳先生的畫才充滿別樣的生命力。筆下的小動物，大動物，或憨態可掬，或精神抖擻。筆墨的糅合不但沒有限制住它們的勃勃生機，反而令其充滿靈氣，大放異彩。
講到這裡，很多觀眾老爺們都不免要好奇了，筆者予以如此讚譽的作品，到底真容哪般呢？
不賣關子，先來幾隻小熊貓
就知道吃吃吃，瞅瞅你那吃相，怪不得沒有女朋友
沒媳婦怎麼辦？涼拌！一覺起來再說罷
睡醒了......之前我在愁些啥？今日有竹今日食，莫待無竹啃樹枝。
吳作人誠懇地以自然為師，又堅決反對作自然的奴隸，總是充滿活力地進行藝術創造，有所取捨、誇張、變形、變調、加工、提練。熊貓形象的創造，就是吳作人師造化奪天工藝術觀念的具體體現。
為了表現一種稚拙的情趣，吳先生將熊貓概括為黑白分明的色塊組合。充分體現著形式美的構成原則，體現著書法藝術的情趣。這樣，從生活到藝術，經歷了一次質的飛躍。吳先生筆下的熊貓形象，是其創造的一種表現憨厚可愛、稚拙純樸之美的典型。
你以為可愛的動物只有熊貓嗎？那可就錯啦，在吳先生的“動物園”裡，各種動物皆有各自的萌點。
嗨，大兄弟，看我今兒新染的頭髮，是不是年輕了好幾歲？
你挑著擔，我騎著馬......想啥呢，你是駱駝哎，沒聽過“瘦死的駱駝比馬大”嗎？
蒼天啊，大地啊，賜給我個媳婦兒吧，看看人家一家三口多幸福啊
快看快看，飛機飛機！
小生不才，請問小姐年方几何，可有婚配？
那邊花開正豔，一起去看看吧
小姐姐，不要丟下我......
孩子，你翅膀硬了，可以自己飛了
水面水面，我是不是世上最美的鵝?
400-088-8769
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