近年來，石橋子鎮中心校黨總支堅持黨建工作統領全局，明確“紅色堡壘、紅燭先鋒、紅心向黨”工作定位，聚焦教師專業素養的發展和學生核心素養的培養，打造辦學特色，實現了學校黨建工作與教育教學工作同頻共振、互動發展。
黨建領航，夯實紅色堡壘根基
充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，認真做到書記、校長“一肩挑”，管業務與管黨建“一崗雙責”，完善教代會、家委會運行機制，建設廉政校園。新建黨務校務公開欄、黨建宣傳欄，更新黨建辦公室、黨員活動室版面，為黨員教師提供活動、教育、培訓等“一體化”服務。同時，將校務公開——同心共築中國夢宣傳欄打造成愛國主義教育長廊，將黨建知識——不忘初心跟黨走宣傳欄打造成黨史文化教育長廊，真正發揮“黨建陣地”的“教育根據地”的作用。
黨建領航，致力提升教師專業水平
根據黨員教師業績設立四類先鋒崗，一線教師爭創“教學先鋒崗”，班主任指導教師爭創“育人先鋒崗”，後勤人員爭創“服務先鋒崗”，學校中層以上幹部爭創“管理先鋒崗”，對各類先鋒崗設定目標任務，跟蹤考評管理，黨總支每年“七一”前表彰湧現出的先進典型，並做好宣傳推介，充分發揮在各自領域內的帶動效應。同時，注重用好教師雙培養機制，安排品德好、能力強的黨員教師作為骨幹教師的思想導師，把骨幹教師培養成師德高尚的黨員教師。
黨建領航，促進學生核心素養提升
堅持把社會組織核心價值觀貫穿於學校德育全過程，構建紅色文化、紅色課堂、紅色實踐“三位一體”的教育平臺，紅心向黨，為學生核心素養奠基。一是培育紅色文化，打造愛國主義長廊，展示國家重點成就，培養學生愛國情懷；打造黨史文化長廊，學黨史，知黨情，跟黨走；打造地方文化長廊，突出孫仲衢革命事蹟、春秋遺蹟文化、教育聯誼會善舉，增強學生對家鄉的熱愛之情。二是構建紅色課堂。利用地方紅色資源和課程形態的豐富性，編寫《紅色故事》、《渠河水·石橋情》、《成長》等紅色校本課程，開設道德講堂，讓德育課成為給孩子們洗滌心靈的平臺。三是組織紅色實踐。組織學生到劉家莊抗戰紀念館接受愛黨愛國教育，培植“紅色細胞”。開展微機操作、電腦繪畫、3D打印、實驗操作、科學探究等課外拓展延伸培訓活動，培養“創客”精神。組建以黨員教師、學生為主體的志願服務隊，進困難家庭獻愛心，進樓子敬老院送溫暖，讓紅色精神代代相傳。
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