《屈原》郵票設計背後的故事,你知道嗎?

《屈原》邮票设计背后的故事,你知道吗?

《屈原》邮票设计背后的故事,你知道吗?

6月18日端午節要到啦,《屈原》特種郵票即將發行。

《屈原》邮票设计背后的故事,你知道吗?

6月7日,《屈原》郵票設計師李雲中老師做客中國集郵總公司,介紹了他設計的《屈原》郵票的過程並回答了有關郵票設計方面的一些問題。

《屈原》邮票设计背后的故事,你知道吗?

坐在面前的李雲中老師帥氣、爽朗、隨性,談笑中不難看出李老師除了熱愛繪畫,還是個愛書之人,每次作畫前他都要大量閱讀相關的歷史典籍,再用自己的理解去描繪人物。

此次李老師與《屈原》郵票結緣,也是一種必然。李老師有過設計《玄奘》郵票的經驗,再加之這次時間緊,任務重,從開始約稿到定稿差不多整2個月的時間裡,李老師重新作畫就有3次,最終將《屈原》郵票呈現給大家。據李老師自己說,兩個月內他瘦了將近10斤,經常在半夜有靈感時作畫,辛苦程度可想而知。

《屈原》郵票是中國郵政繼《關公》《包公》《諸葛亮》《玄奘》之後發行的第五套傳奇人物郵票,兩枚郵票分別借屈原的兩首最有代表性的詩歌作品《離騷》和《天問》表現了其高尚的人格和愛國主義情懷,洋溢著浪漫主義的色彩。設計這套郵票的難度非常大,因為每個人心中都有自己理解的屈原形象。在設計最初期,李老師根據自己的理解,主要想表現屈原作為古代文人士大夫那種灑脫的精神和氣質,並不想讓屈原看上去愁眉苦臉,所以據他介紹,《屈原》郵票第一稿中屈原比較像個神仙,特別的瀟灑。但是他的這種理解可能與百姓心中理解的屈原不太一樣,大眾心中的屈原可能永遠都是一臉正氣、嚴肅的樣子,郵票創作中要充分考慮大眾的審美,所以李老師在後面的創作中結合了多方面的意見,又畫了第二稿和第三稿,並做了很多次小的改動。

第1枚郵票“憂歌離騷”描繪了屈原案邊執筆,若有所思,案上一盞油燈,發出微弱的光芒,案邊是菊花、蘭花等古代象徵君子的花卉,借喻屈原高尚的人格。背景是屈原在《離騷》中描寫的駕龍車出遊的場景,鳳凰開道,帶有明顯的神話色彩。

第2枚郵票“求索問天”描繪了屈原投江前的悲憤憂鬱,乃至絕望、仍不願與賣國求榮者同流合汙、絕不屈服的形象。郵票畫面上,屈原披頭散髮,一手指天發問,一手撫劍,行走在江水之上,花白的鬚髮,展現了他因懷才不遇而無力挽救祖國的滄桑和悲憤之情,背景是日月星辰。

小型張“屈原像”以屈原站像表現了其上書言國是的形象,屈原修長的身軀,腰佩寶劍,穿戴整齊,鬚髯飄拂,表情凝重地雙手捧著竹簡,小步向前準備上書君王。小型張背景是古代典型的海水紋飾,體現了屈原心繫社稷、憂國憂民的高尚情操。

李老師透露在這套郵票設計中細節很重要,包括屈原的服飾、配飾、器物、案几,這些東西都比較考究,因為郵票本身要最大程度還原歷史。創作前,包括李老師在內的設計團隊要翻閱很多資料、做很多功課,對屈原本人要做深入研究。有些記載非常難找,但他們還是要盡最大努力原因歷史資料中的樣子。李老師風趣地說,他們找的資料都可以寫一篇畢業論文了。郵票中多次出現“水”元素,並不是簡單地表示屈原最終以投江結束自己的生命,水在楚國人心中很神聖,有家鄉之意,屈原是愛水之人,他把水當做自己的家,最後選擇投江自盡也是表達“回家”的含義。郵票創作中這樣的細節之處很多,而李老師又非常喜歡推敲細節的工作,創作中他與李可心老師反覆討論屈原所戴的冠的樣子、髮型的樣子、甚至袖口的樣子,甚至在顏色的確定上都要反覆推敲。就如前年李老師創作的《玄奘》郵票時一樣,當時一個執筆的方法他都要反覆推敲。李老師表示雖不知道屈原長什麼樣子,但是可以負責任地說屈原的服裝、配飾等一些畫面中的細節,在本套郵票中還原程度達90%以上。這也是李老師在創作郵票時的一個宗旨:“我在創作郵票時必須要尊重歷史,對未來負責。雖然創作過程辛苦,但是這樣做事情是最有意義的。”

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