育學園診所的醫生在看診過程中發現，現在有不少孩子存在“說話晚”的現象，也經常會被家長問到這樣的問題：
- 醫生，我家寶寶都一歲多了，為什麼只會說一兩個字呢？和我家同齡的寶寶都會說長句子了，我家寶寶到底是不是說話晚呢？
- 奶奶說，爸爸小時候也說話晚，會不會因為遺傳因素才導致寶寶說話晚？
- 都說寶寶說話晚是“貴人語遲”，我們是不是可以再等等，觀察一下呢？
當然，也有的家長會擔心寶寶說話晚並沒有那麼簡單：
- 寶寶不學舌，不說話，會不會有自閉症的傾向？
......
0～3歲是孩子語言發展的重要階段。再小的寶寶，也有自己的“語言”理解和表達能力。我們瞭解寶寶語言發育的規律，才能幫助寶寶“早開金口”。
01 0-3歲語言發展規律
上面這張表，展現的是0-3歲寶寶語言發展的一般規律。所以，肯定有不少寶寶的語言能力遠比表中描述的更棒。
那沒有“達標”的寶寶家長也不要著急，每個孩子都有自己生長髮育的節奏，說話晚一點也屬於正常。
但是，我們不能輕信“貴人語遲”這樣的客套話，還是需要學會區分什麼情況可以繼續觀察，什麼情況必須帶寶寶看醫生做進一步的檢查。
02 什麼情況下，可以繼續觀察？
1 孩子能聽懂大人的大部分指令
排除寶寶有聽力方面的問題，如果孩子能聽懂我們說的話，並且能夠執行我們發出的簡單指令，那我們可以認為寶寶的語言理解能力沒有問題。
2 孩子可以用身體語言交流
也許寶寶只會叫爸爸、媽媽，但是他能夠用準確的身體語言，與我們交流：
寶寶有什麼需求，他會看向家長；寶寶想要什麼東西，他會用手去指；寶寶表示不願意的時候，他會搖頭表示“不”，等等。
當寶寶可以用身體語言、肢體動作和簡單的語言來表達他的需求，我們就不用太擔心寶寶的語言發展情況。
反之，如果寶寶出現一些“特殊情況”，就需要我們格外注意，考慮是否要帶寶寶做進一步的檢查。
03 這些情況，不容忽視
1 不能執行簡單的指令
寶寶不能準確理解大人說話的意思。比如，你和孩子說：“寶寶，幫媽媽拿一下水杯”，他似乎沒有什麼反應，或者不理會你。
2 不能用身體語言交流
寶寶無法通過身體動作、眼神等方式去表達需求，或和我們做簡單的交流。
相信很多家長看到這裡，就會發現寶寶的語言理解沒問題，只是語言表達上比較弱。
想要提高寶寶的語言表達能力，需要我們為寶寶提供良好的語言學習環境，這對孩子掌握更豐富的詞彙、更流暢的表達，甚至樹立自信心，都是非常必要的。
04 想讓寶寶能說會道，我們該怎麼做？
1 多和寶寶說話
想讓寶寶愛說話，家長首先變成“話癆”。
這裡說的“話癆”，不是無意義的重複，而是要在日常的生活中，儘可能多地和寶寶介紹遇到的每一個事物，確保足夠的詞彙和信息輸入量，並且最好用完整的句子和語法描述出相關行為或場景。
比如，帶著孩子遛彎的時候，可以指著馬路上的汽車和寶寶說：
“寶寶，你看馬路上有好多車，有紅色的、黑色的、藍色的、白色的。這種大車叫公共汽車，小車是出租車。汽車會發出什麼聲音呢？滴滴……”
2 極回應
從寶寶可以發出“咿咿呀呀”的簡單音節開始，家長就要做好隨時回應他們的準備——這種回應，可以是語言加誇張的表情，也可以是模仿寶寶的發音。
一唱一和，寶寶對有人能“理解”和“回應”自己，會感到非常開心，這也會激勵他們學習語言的興趣。
需要提醒的是，孩子表達能力有限，很多時候大人還是會遭遇聽不懂的尷尬。家長要保持耐心，認真傾聽。不然孩子很可能自信心受挫，不願意再說了。
當寶寶已經可以說出簡單的詞彙，也能夠理解家長的指令時，積極地回應就更加重要了。
這時候的回應，家長可以問一些更具有引導性、開放性的問題，“可以給媽媽吃一個你的小餅乾嗎？”“告訴媽媽，你的小熊在哪裡呀？”
千萬不要認為寶寶還小，聽不懂，就對他們不理不睬。這樣的做法會讓孩子錯過很多模仿學習的機會；也不要讓電視代替家長，成為孩子學說話的工具，這會影響孩子語言表達能力的發展。
3 明知故問
新生兒出生後，經過數月磨合，絕大多數媽媽，都能很快理解寶寶不同哭聲背後隱藏的真實需求。
隨著寶寶長大，其他養育者也能明白寶寶小手朝門口一指，就是想出去玩了；寶寶哼哼唧唧，就是想喝奶了。
但是，往往家裡有這樣的高級翻譯，寶寶語言表達都會比較遲緩——因為他不需要說，就能順利達到目的。
因此，家長有時不妨延遲響應，或故意曲解，比如寶寶哼哼唧唧想喝奶，家長可以故意問，“你是想上廁所嗎？”觀察寶寶會想出什麼辦法向你表示他的需求，隨後，再假裝恍然大悟的樣子，給寶寶餵奶。
當然，並不是必須要等寶寶說對了才能餵奶，這對於小寶寶來說確實也太強人所難了！
餵奶的同時，我們可以再次認真地對寶寶說，“喝奶”，通過反覆強化，增強寶寶對“喝奶”這個詞語的印象，讓寶寶明白，“說話”是最能讓家長理解自己需求的方式！
4 創造環境
語言是通過反覆溝通、交流習得的。
除了家庭環境，家長還應該有意識地為孩子營造不同的交流和活動機會，讓孩子在正常的社會交往中，學習運用語言。
平時，多帶孩子去小區廣場、公園、遊樂場等公共場所，讓孩子與更多的小朋友一起玩耍，尤其是與比自己孩子年紀大些的小朋友玩，這在擴大孩子社交圈的同時，還能增加寶寶模仿學習的機會，促進孩子語言能力的發展。
大部分寶寶1歲前都會叫爸爸媽媽了，之後的語言發展之所以會出現相對較大的差異，和家庭裡的語言環境以及家長的養育方式密不可分。
寶寶學說話，是在生活中與我們的每次交流和互動中，逐漸積累而成的。
如果家裡是長輩或保姆照顧寶寶，白天寶寶說話的機會可能會較少，爸爸媽媽下班後，更要注意和寶寶多交流。
你家寶寶是“小話癆”還是“惜字如金”呢？
你用了什麼妙招，幫助寶寶get到了“說話”這項人生新技能呢？
評論分享給大家吧！
------------------------------------------
想知道更多優質寶寶輔食做法，就趕快關注“崔玉濤育學園”吧！
閱讀更多 崔玉濤育學園 的文章
