文/李寧
2016年我大學本科畢業，那一年臨近畢業之際，就業壓力困擾著很多人，周圍的同學都在匆忙的去找工作，我也愈發感到焦慮。
那時候由於我對自己的能力、性格、特長、喜好和職業規劃等認識不足，所以匆匆簽下了一家中式餐飲公司。頂著實習經理的光環，且曾被“暗示”將盡快給我轉為上海核心商圈的一家店的副經理。但我對自己的選擇還是迷糊不清的，完全是薪資、待遇和招聘時間節點趕上了，我才選擇這個公司。
餐飲行業的工作繁重而快捷。作為預備餐廳經理，我要學的東西有很多。比如，你必須從最基礎的餐點製作、收銀、盤點、進貨控制、開鋪和打烊等學起，然後是人員排班、區域間店鋪的協作、顧客關係維護等方面的內容，往後還有成本控制、營收計劃以及區域管理等需要學習。
因為我之前對這一行業幾乎沒有認識，剛開始的時候屢屢碰壁，在工作上遇到了很多麻煩，還有遇人不淑。比如，把飯蒸糊了，忘記/放錯配料，操作收銀失誤等等。而問題的關鍵是，公司招了很多大學生，但是每家店只有一個，其它幾乎都是兼職員工，他們往往身兼多個工作。僅有的2個管理人員，都是從普通員工做起來的，他們不是大學生，沒有什麼學歷，往往對一進來就成為“實習經理”且坐上管理崗位的大學生充滿不屑，有時候甚至是敵意，如對我的失誤，他們缺乏容忍。而很多生產性的知識，他們往往更不會主動告訴我，當我錯了，先是責備我，然後是簡單的指導我。他們會認為大學生什麼都懂，學得很快，所以得不到他們很好的指導。不僅如此，還會給我使各種絆子，讓你難堪。而我之前的專業優勢，幾乎沒有施展的餘地。
學了一天“新知識”的我，拖著疲憊的身軀趕往住處，洗漱完已經是夜深人靜。躺在床上，我不斷思考自己的工作：這不是我想要的工作，我喜歡與文字打交道，和一群志同道合、學識相當的人一同探討一個文案，策劃一個營銷事件，這才是我內心所向往的。
後來放棄工作，選擇讀研，並且在很多地方實習、兼職、遊學。在自己格局和認知的增長中，我才開始明白自己感興趣的是什麼？自己能力的特長是什麼？自己的能力邊界在哪裡？也許讀研的意義和價值之一或許在於它能夠讓你有一段時間去思考：你是誰？你自己能夠做什麼？適合做什麼？
所以，我慢慢也理解了那些在畢業後選擇gap year的人，他們不被三方協議所困擾；他們不急於向身邊的人證明自己的大學沒有白讀；他們不給人生匆匆做決定。而是留一段很長的去思考，去認識自己、認識世界。
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