視界就在眼前

十歲，無論對父母還是孩子，都是一個特別的年齡。從大的環境來看，十歲的孩子，大多已經進入或者將要進入小升初的進程，壓力和焦慮，難免會稱為籠在家庭頭上的烏雲；偏偏隨著物質生活水平的提高，知識信息的快速膨脹和傳播，青春期的界定，也已經向前推進，十歲，恰恰是青春前期。而青春期，幾乎就是叛逆的代名詞。

那麼究竟如何看待孩子的行為和觀念呢？

首先，我們需要更多的瞭解這個階段的孩子，瞭解在這種“叛逆”的背後，究竟在表達著什麼。

作為父母，我們需要知道的是，青春期是一個人形成“我是誰”形成價值觀，世界觀的重要階段，而為了形成獨立的區別於他人的這些觀念，形成真實的自我，就必須要和原來依賴父母的方式做個告別，換句話說，完成分離。而這樣的分離，需要強大的能量和態度。青春前期則是儲備能量的開始。孩子常常需要第三方給與這樣的支持才能保持強大的能量。在中國傳統社會里，會有各種各樣的儀式，來標誌著這個階段的到來，父母，親人，朋友，所有相關的人，都通過儀式認可了這個分離，這樣被認可的孩子就能夠獲得極大的心理能量。

而現在社會足夠自由，卻也缺乏了這些儀式來提醒父母和孩子，這個階段將要或者已經到來，彼此的方式需要進行調整了。在這樣的情況下，孩子如果要形成真實的自我，就需要用更為激烈的方式來把父母推開，從而在這個心理空間中，找到自己的和父母的不同，這樣一來，自然就顯得“叛逆”。

其次，在生理層面，這個階段的孩子已經開始出現了身體上明顯的性別特徵，生理發育在快速的進行著，這也給孩子帶來了煩惱和不適應，而青春前期，則是萌芽階段，有些孩子已經呈現出發育的前兆，也有一些已經開始發育，這都在為進入青春期做著準備。然而，這個階段大部分孩子都被學業困擾著，尤其父母更是常常關注在學業上，不容易發現孩子生理上的變化和心理上的困擾，反而孩子和同伴之間會出現更多的交流，這也使得孩子在父母面前顯得更加情緒化和“不聽話”（相對於同伴之間的“聽話”）。

那麼對於孩子這些心理生理的變化，作為父母如何應對呢？

首先還是要了解青春期的孩子發育的情況，這部分可以通過許多途徑來獲知，一些書籍或是講座能夠很好的彌補這一部分的缺乏；而對於孩子心理的發展，父母應該更多給孩子表達的空間，並且在傾聽的同時，理解到這是孩子為了分離不得不採取的姿態。越是親子關係親密的家庭，分離所需要的能量就越強大，自然也會顯得更加“叛逆”。我們只要明白，這是孩子長大成為自己所需要付出的代價。那當然我們也可以通過一些語言或者行為來替代儀式的缺失，給孩子認可，這也意味著分離是被允許的。在這樣的允許之下，孩子會更加安全而不內疚的完成自我的探索和成長。

那當然也有分離帶來的痛無法承受的時候。如果孩子的學習生活受到了影響，無法正常進行，又或者父母的心理感到衝擊過大，那也可以尋找一些專業的諮詢師來進行一段時間的討論，又或者父母可以考慮一些同輩的團體，交流相似的信息，交換彼此的想法和方法，那也有可能會找到適合的路。

華大應用心理研究院

就像一樓說的，其實這是一個好的現象，當孩子有自己的觀點和想法的時候。

因為，很多孩子因為小時候的過分聽話，而導致將來需要自己一個人的面對一些事情的時候，沒有自己的看法和想法，以至於不知所措，尤其是在困難和選擇面前。

聽話的孩子固然是大人所喜歡的，但是如果一個孩子聽話的就像是古代的傀儡皇帝，你會喜歡嗎？

不會吧？

還有，孩子在十歲就有了自己的觀點和想法，那麼在將來至少你是不需要為他的生活操心過多的，

尤其是在工作上，有自己觀點和想法的員工是很受老闆的喜歡的。

然後，我在說一下叛逆。

對於，叛逆，這是大部分的孩子都會出現的一個階段，而在這個階段孩子最明顯就是的行為就是，基本上不僅不會聽家長的話，甚至反而會故意跟家長髮著來做。

這點，你不用擔心。

但是，你不能用暴力來解決這件事情和孩子每次的反抗因為那樣只會適得其反。

我的建議是，耐心的去跟孩子講道理，一定要注意語氣不要太暴躁和急，負責你急孩子會更急。

這是在孩子會聽你講話的情況下，

如果，孩子不聽你將道理，那麼就保持冷靜，給他時間讓他冷靜，也給自己時間讓自己冷靜，一段時間過後，等他的情緒穩定下來，再去找個時間談一下心，談一下當時的事情，是哪裡的錯哪裡的不對和衝突。

最後一句，一定不要用找著急的方式和暴力去對待孩子的叛逆期，即使，在中國大部分的家長還是很相信“不打不成才”這句話的。

好了，以上僅是我個人的觀點和建議，希望可以幫助到你。

我是不語姑娘

有自己的觀點和想法不是優點嗎？怎麼在你看來變成缺點了。

你想你的小孩怎麼聽話？做提線木偶嗎？

怎麼辦？不聽話就打。久而久之，你孩子就會很聽話的。在家聽父母的，學校聽老師的，上班會聽領導的。

不過他習慣了聽話，可能沒人吩咐他，他就不知道做什麼了。

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