日本再進世界盃十六強,亞洲最佳 日本青訓是如何成批出人才?

日本再進世界盃十六強,亞洲最佳 日本青訓是如何成批出人才?​ 俄羅斯世界盃H組第三輪比賽進行,日本隊以0-1負于波蘭,但仍然憑藉黃牌較少的優勢,淘汰塞內加爾,以小組第二的身份晉級十六強。自1998年參加世界盃開始,日本隊已連續六屆參加世界盃,共三次獲得小組出線,日本也是近二十年來,獲得小組出線次數最多的亞洲球隊。  

日本足球與亞洲他國的足球,完全不是相同的路子,日本足球的發展,完全是依賴發達而建全的青少年足球訓練系統,從最初的高薪請來歐美球員來到J聯賽踢球,到漸漸把日本的球員送到歐洲聯賽去,一直到現在,日本球員也深受歐洲球隊乃至豪門球隊的青睞。  

雖然日本與波蘭一役,最後時刻的倒腳略顯消極,但對於合理運用規則的球隊來說,這一點無可厚非,日本隊世界盃出線率已經達50%,高於韓國和沙特20%的出線成功率,這樣看來,日本足球絕對是成功的。  

日本再進世界盃十六強,亞洲最佳 日本青訓是如何成批出人才?​百年計劃下的青訓系統  

在日本國家的歷史中,個人往往成為推動歷史前進的主因。西鄉隆盛本是幕府武士,卻發動了討伐幕府的倒幕戰爭。政治上如此,體育界也是如此。1952年,就讀於早稻田大學的川淵三郎以球員身份入選日本國家隊,並在1984年以國家隊主教練的身份,率領日本隊出征奧運會。1993年,他擔任日本J聯賽聯盟主席。四年前1989年的日本足壇,失敗氣氛濃厚,日本足球不如韓國,不如西亞,更不如中國,甚至還不如朝鮮。  

川淵三郎決定從兩個方面改造日本足球,一是推動日本足球的職業化,最大的結果就是J聯賽的產生,通過高薪,請來歐洲和美洲的球員和教練,其中主要以巴西和前南斯拉夫球員為主;同時,在J聯賽中表現出色的巴西球員魯伊—拉莫斯,在1989年歸化為日本球員,幫助日本隊奪得1992年的亞洲盃。  

川淵三郎最大的功勞,就是對日本青訓的整體設計,他在1996年,提出了一個《日本足球百年計劃》,從青訓球員數量、12歲以下少年球員教練數量、中學足球活化、各府道縣足協的自立化,來全面推動日本青少年足球和基層足球的發展;其中,還對日本足球劃出了七個大區,47個都道府縣具有獨立的青少年球隊。  至2010年,日本共有註冊球員104萬人,其中18歲以下的註冊球員64萬人,國內各支球隊數量超過6.4萬支;而在1993年,日本足協設定的二十年後,日本可以擁有9000名C級教練,這些教練將在47個都道府進行青少年球員的培養,而到了2016年,日本C級教練達到了2.8萬人。

日本進行的是平行兩級的青少年球員培養制度,一方面是學校內的青少年球員培養制度,即小學學校足球隊——初中學校足球隊——高中學校足球隊;另外一條線是職業聯賽的青少年球隊,依次分為U12、U15、U18。職業聯賽的青少年隊,可以從高中、初中、小學校隊裡挑選合適的球員。  

初中和小學,不強制擁有足球隊,但是到了高中,必須擁有足球隊,全日本一共有4175所高中校隊。從1917年開始,日本開始了高中足球全國大賽,47個都道府縣,除了東京都外,其餘46個府道縣會通過每個府道縣的預選賽,產生一支全國大賽參加的高中代表隊,東京都則有兩支,48支球隊,進行為期一個月的全國大賽。  

日本再進世界盃十六強,亞洲最佳 日本青訓是如何成批出人才?​2018年1月8日下午,第96屆高中全國大賽在埼玉世界盃球場進行,這是浦和紅寶石的亞冠主場,能容納六萬餘人的球場中,在寒冷的冬雨中,仍然有41337人前來觀看。對陣雙方,是群馬縣代表隊前橋育英隊,千葉縣代表隊流通經濟大伯。結果前橋育英隊的高中二年級學生榎本樹在第92分鐘上演絕殺,前橋育英隊最終奪冠。  

日本高中全國大賽舉辦之規範,讓人歎服。從預選賽到全國大賽,全國高中全部參予,是日本青少年足球最重要的比賽,在日本戰哥比倫亞一役中打入絕殺球的大迫勇也,在2008年,時年18歲的大迫勇也,幫助鹿爾島城西高等學校在鹿爾島縣預選賽中奪取第一,獲得參加全國大賽的資格;接著,他在全國大賽裡打入10球助攻10次,幫助鹿爾島城西高等學校奪得了全國大賽的冠軍。從中可見,全國大賽的確是日本青少年球員最好的舞臺。  

日本足球百年計劃,已經進行了22年,其中的效果已經可以看見,日本隊連續六次打入世界盃,其中三次獲得小組出線。1994年,日本足協在企業的幫助下,將頭號球星三浦知良送到意甲熱那亞,當時是自付工資且貼贊助費,四年後的1998年,佩魯賈花400萬美元買入中田,2000年,羅馬花1500萬美元買入中田。  在2010年冬窗,本田圭佑以900萬歐元的價格轉入俄超莫斯科中央陸軍,他在歐冠八分之一決賽上演了三十米開外的定位球破門,在這年舉行的世界盃上,他在面對丹麥時同樣打入了一粒三十米開外的定位球破門,本田目前效力於帕丘卡,曾是AC米蘭的10號。  

在2014年,日本在海外足球的球員達到45人,而在本屆世界盃上,日本的一些海外球員甚至還沒有被帶到世界盃上:這其中包括了23歲、效力於薩爾茨紅牛的南野柘實,南野曾是2010年亞青賽最佳射手,打入5球;效利於比利時根特的、25歲的久保裕也。即使這樣,日本隊的鋒線上,除了大迫勇也,還是兩年前陪萊斯特城奪冠的岡崎慎司。  

眼前日本豐富的球員資源,正是1996年川淵三郎推動實行《日本足球百年計劃》獲得的成果,日本足球的成功,從表面上可以去談戰術,但深層的原因只有兩個字,青訓。日本擁有全亞洲最好的系統,也可比肩足球強國。這才有日本足球在世界盃上的三次打入淘汰賽的戰績。

在上世紀九十年代,日本足球一直學習巴西風格,當時,韓國與伊朗學習的是德國風格,而日本與沙持,學習都是巴西風格。  

學習的結果是顯而易見的,在這四支球隊中,沙特學的最不成功,他們沒有學習到巴西足球的壓迫感,他們只能戰勝實力弱於自己的對手,一遇到強隊,就可能崩潰。韓國與伊朗學的都很不錯,而且都有鐵血精神,但是帶來的問題也很明顯,沒人進球。  

韓國隊越來越粗野,他們對於鐵血精神的理解,包括了用犯規戰術來保持對對手的壓迫力,從2002年之後,他們僅在2010年世界盃上獲得了小組出線,最近兩屆世界盃上,他們均無法出線,韓國人無法擁有日本人那樣系統的青訓,對於韓國足球來說,派系仍存,前輩與後輩之間的地位並不平等,無法象日本那樣選擇青少年人才。  

伊朗足球的風格是鐵血,主帥奎羅斯發現了伊朗隊的最大特點,那就是身體強壯的伊朗球員可以保持高強度的奔跑和防守注意力,在這個基礎上,伊朗隊被打造成一支鐵血防守的球隊,他們在本屆世界盃上,展現了他們的防守能力,但在三場比賽只通過點球打入一球,另外一個進球是摩洛哥的烏龍球。伊朗隊進攻乏力。  

與之相比,日本足球儘管在開頭學習巴西足球,最終走出了一條屬於自己的道路。  

韓國足球講究逼搶,日本足球講究奔跑,從2010年戰丹麥,到本屆世界盃上戰哥倫比亞和塞內加爾,日本的整體戰術,要求球員通過各種各樣的跑動,不斷尋找對方陣型中的缺口;在戰術中,通過最簡單的傳球路線獲得進球機會,儘量去抓住定位球中的機會。  

此外,日本隊的戰術中沒有德國那種令人厭惡的控球,對於控制,日本隊是允許回傳和倒腳,但是回傳和倒腳是為了吸引對方攻出來,在不經意間突然傳對方身後,加上前場無球隊員的跑動,這種戰術往往能在瞬間造成得分機會。  

一句話,日本隊的戰術,是建立在進攻上的各種方法,儘管個人能力較為出色,但日本隊的戰術中,不建議球員通過個人盤帶來撕開對方防線,避免個人英雄主義,在個人拿球獲得突破機會的同時,隊友儘量做無球時的突破,這時候持球隊員可以通過傳球的方式,來突然改變進攻的節奏,而且在第一次傳球之後,能夠連續形成傳球,從而徹底撕開對方的防線。  日本隊的戰術,不僅僅在國家隊使用,從高中隊到J聯賽的青年隊,都是使用這個打法,這種打法能夠最大程度體現整體進攻的價值,而一旦個體強大之後,整體進攻的力量就會翻倍。


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