2015年，教育部在《關於“十三五”期間全面入推進教育信息化工作的指導意見（徵求意見稿）》中，提出“探索STEAM教育、創客教育等新教育模式”。編程教育首次以政策形式出現在公眾視野。

到了2017年，國務院出臺《新一代人工智能發展規劃》，指出實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育。
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此外在《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》中,更是明確將信息技術學科(含編程)納入高中生的必學的科目,並且以100%紙筆閉卷測試的方式納入高中階段的考查。
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相關政策出臺，加之培訓機構各種各樣類似承諾性的語言，著實刺激了不少家長的神經。
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​​​“學編程機器人能成為科技特長生，為升學和高考加分”、“在大賽中獲得國獎或省獎後會被保送至清華北大”、“先人一步學編程，讓孩子的未來離偉大更進一步”。

在少兒編程機器人如火如荼高速發展的同時，如雨後春筍般湧現出各類少兒編程機器人企業，而各式各樣的廣告標語無不在向家長灌輸中國的孩子，決不能輸在IT互聯網時代的起跑線上。
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來看看幾家培訓機構的宣傳語:

傲夢編程1對1官網打出了“提前10年，激活孩子的競爭力”、

“喬布斯、比爾蓋茨……是編程，賦予了他們改變世界的能力”等宣傳標語。

而編學邊玩則順應即將到來的暑假，打出了“2018編學邊玩夏令營，人工智能時代人人都需要懂得技能，這個暑假讓孩子12天零基礎入門”的宣傳標語。

“成績提高30%”、“幫你進名校”，家長寧可信其有也不信其無

“編程讓孩子考入或特招入名校”、

“學編程能成為科技特長生，為升學和高考加分，信息學（編程）奧賽錄取率是其他學科的2倍，在大賽中獲得國獎或省獎後會被保送至清華北大等各省名校；同時科技特長生也是各國名校擇優入取的首選。”

VIPCODE編程教育官網這樣寫道。

在達內童程童美的官網上，首頁則滾動播放著

“百萬編程人才缺口，三十萬年薪‘錢’程無憂”、

“搶佔技術先發優勢，做互聯網開發編程新貴。IT領域80%高層源於軟件開發”、

“錯過軟件開發，與高新失之交臂，與金領生不逢時，你還想錯過嗎？”

如“邏輯思維能力——完成編程的過程本身就在不停的訓練思維能力；預見未來——編程正在像 “讀寫算” 一樣，成為AI時代的基礎能力；提升升學競爭力——編程逐步納入中小學體系，突出表現者在升學中更具優勢”。
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這些宣傳廣告說的:未來不會編程就是文盲，不會機器人無人機就找不到工作，讓家長焦慮頻頻。

對於時下大火的機器人編程教育熱，你怎麼看呢？
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