近年來，漢陰縣通過積極爭取中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設項目,依託鄉村學校，累計投入200萬元，建成了5所鄉村學校少年宮，並在此基礎上做到建管並重，多元發展，精心打造鄉村未成年人健康成長的平臺。
健全機制，強化鄉村學校少年宮的日常管理。
緊緊圍繞解決和制約鄉村學校少年宮發展的突出問題，縣教體局著力抓好機制、資金、師資配備等關鍵環節，凝聚各方力量，形成齊抓共管合力。一是建立健全由縣文明委領導、教體局牽頭實施、相關部門配合的工作格局。要求各學校相繼成立領導小組，制定出臺少年宮輔導教師職責、少年宮項目資金管理辦法、少年宮財務管理制度等一系列規章制度，確保鄉村學校少年宮制度健全，管理有章可循。二是制定了每月督查、學期測評工作制度。完善一宮一檔、定期對各鄉村學校少年宮工作進行指導督查，並把檢查結果與年終考核和項目資金掛構。三是定期組織少年宮管理人員和專兼職輔導員到發揮作用明顯、活動開展豐富的學校進行觀摩學習，取長補短、共同提升，引導各鄉村學校少年宮辦出特色。
引進和培養並重，加強鄉村學校少年宮師資隊伍建設。
多元發展，突出特色，打造鄉村未成年人健康成長、放飛夢想的平臺。
縣教體局統籌安排各鄉村學校少年宮工作。一是以樂促智重培育。緊緊依託學校原有教學設施和場地，建立舞蹈、書法、手工、美術、音樂、架子鼓、吉他等藝術興趣班以及乒乓球、籃球、排球、足球、武術等體育興趣班，開展形式多樣的文體活動，孩子們在老師的指導下盡情地發揮自己的特長，享受體育、藝術帶來的樂趣。二是以技促能重實踐。充分發揮學生的愛好特長，在各鄉村學校少年宮開設科技製作、剪紙、民族樂器、攝影、廚藝興趣班等，著力提高學生動手能力和實踐能力。部分鄉村學校少年宮開辦了校園電視臺、校刊，讓學生自己採、編、播新聞，極大地激發了孩子們的學習興趣。三是充分發揮少年宮“以讀養德”的教育功能，引領特色辦學。深入開展國學經典誦讀，讓學生在誦讀中感受國學魅力和中華民族文化的博大精深，培育民族精神。四是運用重要時間節點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。各學校少年宮結合實際，開展了“紅色懷念-我是紅色傳人”“清明節網上祭英烈”“學習和爭做美德少年”“學雷鋒志願服務”、“童心向黨”“聽黨話跟黨走主題教育”“向國旗敬禮”等系列“我的中國夢”主題教育實踐活動，並通過全縣範圍內的“文明小公民”評選、頒獎將活動引向深入。
漢陰縣鄉村學校少年宮的建設運行，讓廣大農村未成年人體會到了課外生活的樂趣，通過以樂促智、以技促能、以讀養德，提高了思想道德素質，培養了農村孩子的興趣愛好、創新精神和實踐能力，該縣鄉村學校少年宮工作受到省市文明辦的好評和肯定。
通訊員/林愛銘
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