論文選題不要「過大、過生、過舊」

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論文選題不要“過大、過生、過舊”

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要能夠正確而恰當地選題,首先要明確選題的原則,明確了選題原則,就能比較容易地選定一個既有一定學術價值,又符合自己志趣,適合個人研究能力,因而較有成功把握的題目。

▍選題步驟

1.導師確定大方向後進行大範圍調研並總結問題

2.分析課題的可行性及現實意義

3.與導師討論並提出開題報告

4.完善開題報告,確定寫作提綱·學研沙龍·

選題要遵循“小清新”原則?看看北京大學法學院教授凌斌是怎麼闡述的~

「文章摘自《中外法學》2015年第1期,原題為“論文寫作的提問和選題”,有刪節。」

首先,選題要足夠小。程子有云:“君子教人有序,先傳以小者、近者,而後教以大者、遠者。非先傳以近小,而後不教以遠大也。”教學是這樣,寫作也是這樣。以小見大,循序漸進,可謂學術通義

現在學生論文寫作的通病,就是選題太大。這反映的其實是學識不足。初學法律的人,都愛談公平、正義、人權、憲政等抽象而宏大的話題,因為就只聽說過這些大詞兒。無知者無畏,多大的問題都敢寫,寫起來才知道駕馭不了,悔不當初。學習一段時間後,腦子裡有了更細的概念,就能談論些具體問題。知道的越多,不懂的越多,選題也就更為謹慎。

那麼多小算小?打個比喻,合適的題目就像一個核桃,一隻手可以牢牢握住。過大過小,當然都不好。太小了,芝麻一樣,抓不住;太大了,西瓜一樣,抱不動。不過學生選題,主要是防止題目過大。

選題的大小,一方面要看研究者現在的駕馭能力。駕馭不了就是選題大了。只要覺得問題暫時還駕馭不了,就要馬上縮小,增加限定。事實上,當一個問題限縮得足夠小以後,你怎麼談,怎麼引申都會很輕鬆。如果一開始就是大題目,沒有能力駕馭,怎麼寫都難受。另一方面,也要看學界現有的研究狀況。早些年,易於寫大題目,因為學界還沒有太多研究,相應的研究資料也少。現在再寫那樣的大題目就不好把握了。

其實選題是不怕小的,總能夠“小題大做”。所謂“小”,是指切入點要小,儘量地將問題縮小到你可以把握的範圍。所謂“大”,是指視野要大,從小問題講出大道理。

其次,對於所寫的題目,自己要確實想清楚了,或者至少知道,自己確實能夠研究清楚。這就是葉聖陶先生講的,“某個題目值得寫是一回事,那個題目我能不能寫又是一回事。”

是的,想寫和能寫是兩碼事,研究和寫作是兩碼事。要寫作一個問題,總要對於這個問題有相對清楚的瞭解。說白了,就是不要寫自己完全不懂、或者很難弄懂的東西。最好是寫之前一直感興趣或者深有體會的問題。如果你對這個問題長期抱有興趣,一直有所追蹤,有所積累和思考,來龍去脈都有了解,那麼做起研究來就可以駕輕就熟,得心應手。反過來說,如果剛接觸,一時興起,就要小心,想想自己到底對這個問題了解多少。

很多同學,在選擇研究題目時,根本沒有基本的瞭解,甚至完全不清楚,一上手才知道問題做不下去,到時候悔之晚矣,進也不是,退也不是。

要“想清楚再寫”,就要在選題階段多投入一點時間。選題階段花的時間越多,思考的越充分,後面就越少走彎路,越快做出成果。反過來,如果對一個題目還沒有概念,就先不要下筆。每篇論文都會將研究者在這個主題的所有積累、思考和知識“榨光”。

選題的過程中,首先要能夠靜下心來,多查資料,多看些書。選題之前,要先做做文獻檢索,儘量蒐集和查閱已有的研究

。學好文獻檢索,特別是電子資源檢索,應該是選題之前的必備功課。一個學生,只有對自己研究和以往成果的關係有了初步把握之後,才應該去找指導老師,徵求他們的選題意見。不要在自己什麼都沒有了解的時候,就指望老師給一個題目。

葉聖陶先生所說,“不想就寫,那是沒有的事。沒想清楚就寫,卻是常有的事”。

最後,選題要多少有一點新意。對於一個新手來說,千萬別碰前人已經研究過好幾十年的題目。不耕熟地,應該是一個初學者論文選題的基本原則。

“不耕熟地”,也就是要找尋“處女地”。學習要學習舊的,研究要研究新的。現代社會“日新月異”,還是有許多新的問題可供研究的,也還是有些問題現在研究不夠,有的問題已經發生變化,在其中我們可以選擇多多少少還能駕馭的問題來研究。

“新”,既可以是新材料、新問題,也可以是新方法、新視角

。其中,提出新問題最難,運用新方法和新視角次之,而新材料是我們絕大多數同學都能夠也應該做到的。最好是有新問題。

退而求其次,是提出新觀點,也就是給老問題以新的回答。或者是引入新方法,給老問題乃至舊結論以新的論證。有“新材料”也很不錯。

總之,現在論文寫作常見的問題就是“過大、過生、過舊”,根源都在於沒有做好前期的選題工作,涵蓋的範圍太大,不瞭解已有的研究成果,缺乏新穎的材料和視角。

依照“小清新”這三個選題原則,可以先是“題中選新”,從眾多題目中最“新”的問題開始。繼而“新中選清”,研究新穎領域中更為熟悉清楚的問題。最後是“清中選小”,選擇足以駕馭的問題,做到以小見大、察微知著。

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