老師與學生野外拉練小憩
這個班級不簡單
說起這個航空班，經過短短五年的發展，已經成為青島市青少年航空教育的領頭雁，為青島地區的家長和學生所熟悉知，膠州四中是青島市唯一一處青少年航空教育基地。學校相關負責人介紹，航空班的建立是軍民融合教育創新發展的必然，目的是為空軍和民航輸送優秀航空人才，為軍校培養預備人才。航空班學員獨立成班，有自己的班徽、班旗和班服，在生活上處處以軍人的標準要求自己。學習秩序軍事化，宿舍內務軍事化，餐廳就餐軍事化。平日著裝統一，紀律嚴明。航空班學員朝氣蓬勃的氣質給校園注入了無限正能量。
師生閱覽
為鼓勵學生航空報國，航空班為學生減免學費；平日實行軍事化管理，“教訓融合”，除學習國家指定高中課程外，航空班學員還定期免費參與港、澳、加、英、美、韓等國際間的航空交流實踐；到山東航空培訓中心、濱州大高航校、南山飛行學院、青島空管站等地進行航空理論和飛行訓練。航空班內學風濃厚、你追我趕，班級生活嚴格有序而又豐富多彩，非常有利於學生的綜合素質和核心素養的提升。
航空班學員參加高考，在報考飛行員及航空類院校相關專業時，較其他普通高中優勢明顯：在文化課學習上，航空班與普通班課程相同，但要求更高，小班化授課，教師優質，力保文化課達線；在招飛選拔上，航空班實行軍事化管理，部隊教官負責軍訓和體能訓練，空軍招飛局專家負責航理知識培訓和體檢、面試、心理指導，招飛體檢通過率更高；在升學渠道上，與普通班不同，航空班畢業生不受空軍、民航飛行員隔年招生的限制，可同時參加空軍、民航、通航飛行員及相關專業的選拔，同等條件下優先錄取，未達飛行員條件不影響報考其他高校。越來越多的家長和學生也正是看好航空班的優勢所在才爭先報考四中航空班。
這位老師不簡單
一名孩子高考達線，一個家庭為之歡欣；幾十名孩子同時達線，最高興的，當然就是2018屆航空班班主任曹延昭老師了。2015年夏接手航空班前，曹老師壓力也很大，他知道這幫孩子身上寄託了多少人的希望。雖然是老班主任了，當航空班的班主任曹老師還是第一次。短暫的猶豫過後，他毅然挑起了重擔，多年來的職業使命感使他在重任面前總要衝在最前面。
沒有金剛鑽，不攬瓷器活兒。作為四中的優秀教師之一，曹延昭所帶班級先後多次榮獲“膠州市優秀班集體”、“青島市優秀班集體”等榮譽稱號；個人先後多次榮獲“青島市青年教師優秀專業人才”、“膠州市優秀教師”、“膠州市首席班主任”、“膠州市教學能手”、“膠州市優秀班主任”、“膠州市青年教師優秀專業人才”等榮譽稱號。多年以來，痴心一片終不悔，只為桃李竟相開，他收穫了學生的尊重、家長的認可、領導和同事的稱讚。
高處著眼，細處著手，嚴處要求，對於航空班的學生，曹老師時刻以軍人的標準來要求他們。同時，他也經常對自己唸叨：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。從接手航空班的第一天起，曹延昭也成了一名準軍人。航空班日常經常穿插進行軍訓，每次他都堅持與學生共同訓練，教官要求學生做到的動作要領，他必先做到，他要給學生樹立一個行動的標杆，培養學生的覺悟和自律。記得一次暑假軍訓期間，由於他天天跟訓，腿關節病發作，疼痛異常。當下午他又堅持著準時出現在軍訓場上時，學生們既驚訝又感動。正在等待軍訓的他們不約而同地站了起來，體育班長一聲口令：“敬禮！”齊刷刷的軍禮，勝過千言萬語，也是給曹老師最好的回報。
這群學生不簡單
百裡挑一的學生驕子。航空班學員的選拔，流程專業嚴格，注重品學兼優。首先是在中考之前對報考航空班的學員進行政治素質、身體素質、心理素質、英語口語能力等基本素質評定，在此基礎上再結合報考學生的中考成績確定最終錄取學員。學生的身體素質專業評定工作由空軍招飛局濟南選拔中心專家組負責。
綜合素質的科學磨鍊。高中學習期間，按照學校制訂的《膠州四中青少年航空教育建設方案》及“基礎+拓展+實踐”三位一體的課程體系，學生要從“德、智、體、心、技”五個方面完成學習培訓。學校航空樓、體育館及體能訓練室為航空班學員配備專業的航空及體能訓練設施，為學生提供了優質的學習和訓練環境。航空班學員利用課間操、體育課和寒暑假開展航空特色教育訓練，內容包括國防教育、軍事體育、心品訓練、航空知識、飛行訓練、國內外航空活動交流等，表現優秀的學員還要被選派至香港軍事訓練營進行更加嚴格而專業的軍事素質訓練。
中國空軍功勳試飛員、國家科技進步特等獎獲得者徐勇凌大校為航空班學員題字
航空班學員經過軍事化的管理和淬鍊，逐步從稚嫩的初中生蛻變成成熟的高中生和準軍人。他們統一的軍裝、整齊的隊列、蓬勃昂揚的精神風貌，已經成四中校園靚麗的風景。航空班學員的表現和精神面貌前所未有地震撼著全校師生，嚮往、希冀、進取，全校上下形成一種趕、超、比、學的良好氛圍。今年航空班航空類高校定選體檢成績優異，學員文化課學習成績較剛剛入學時有了巨大的進步，氣質修養、交往能力、心理品質、身體素質等方面更有了可喜的變化。
這所學校不簡單
據瞭解，今年高考四中各類本科達線人數較去年增加140多人，創歷史最好成績。校長邱兆林說，高考反映的只是學生綜合素質的一個方面，培養全面發展的人，本質就是要尊重學生的個性發展。膠州四中以立德樹人、打造最適合學生的教育為己任，積極促成每個學生的個性發展、特長髮展，為學生未來發展奠基。學校按照“特色引領，多翼齊飛，分類分層，全面發展”的辦學思想，以青少年航空教育特色辦學為引領，以特色課程體系構建作為課程改革的新動能，多樣化佈局，特色化發展，在育人方式、教師專業成長、學生個性發展、特色班建設等工作成效顯著，教學成績創歷史新高，學生成才面廣，成才率高，學校發展實現了新跨越！
近年來膠州四中的青少年航空教育在原有基礎上取得了一系列的標誌性成果。目前已有幾十人分別被空軍、民航、軍事院校錄取。學校多次圓滿完成國內外青少年航空教育交流活動任務，成為青島市青少年航空教育人才輸出、內外交流的品牌學校。學校不斷加大與航空高校聯合辦學力度，為航空班學員發展搭橋鋪路，成為多所空天軍事院校的優質生源基地。本學期，學校還被青島市教育局評為“青島市普通高中十大特色辦學項目先進學校”、“青島市未成年人國防教育‘社會課堂’學校”（面向全青島開放），2018年4月被中國航空學會授予“全國航空特色學校”稱號，特色化辦學全面提檔升級。
在未來發展中，邱校長對青少年航空教育的發展充滿信心。他說，“十三五”期間，國家出臺了一系列促進航空產業發展的政策與措施，學校將乘勢而上，順勢而為，把民用航空（含通用航空）特色人才的培養和輸送、軍民融合教育創新發展等工作作為重點來抓，以紮實、有效、成熟的青少年航空教育特色辦學為依託，申請在高中創建軍民融合試點學校，為健全軍民融合國防教育體系、完善軍民融合人才培訓體系，為軍地人才的雙向培養，為軍民融合深度發展貢獻一份力量。學校還將以創建青少年航空教育創新實驗室、全國航空特色示範學校為契機，更好地推廣青少年航空教育，普及航空知識，發揮引領示範作用，推動學校多樣化發展、特色化辦學，推進素質教育深入開展，大力提升學生綜合素質及核心素養。
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