看點 和孩子分享書、討論書，能夠幫助孩子建立語言技能，這種親子共讀有利於孩子的健康發展，也為孩子將來在學校裡的成功和對閱讀的熱情打下了堅實基礎。那麼，怎樣讓孩子儘早打下閱讀基礎，產生閱讀興趣呢？下文中，美國公立小學雙語教師小楊老師為我們介紹了美國十分流行的幼兒園前閱讀計劃，幫助孩子在幼兒園前讀完1000本書！
美國有一個非常流行的計劃——上幼兒園前讀有1000本書計劃！知道這個計劃還是源於小楊老師學校的一位白人媽媽。這位媽媽是個作家，帶著兩個娃，其中有一個娃在我們學校讀幼兒園。那一次她來學校圖書館做演講，介紹她的新書。
在交談中她提到，她女兒雖然剛剛上了幼兒園，但是已經讀了一千本書了！不過說實話，我也能從她女兒的言行舉止中觀察得出來，她女兒伶牙俐齒，到了圖書館已經會自己選書、看書、借書，這套流程走得非常順暢，一看就沒少練習。
我很驚訝，跟她聊起來，原來，她參加了一個“1000 Books Before Kindergarten（上幼兒園前讀一千本書）”的計劃，加上之前一直堅持親子讀書和閱讀打卡，從跟孩子親子閱讀到獨立閱讀，這一條漫漫長路終於在女兒讀幼兒園之前走完了。
還沒上幼兒園就能讀一千本書？！我覺得這個計劃不簡單！趕緊一問，原來是美國內華達州的一個公益機構發起的一個活動，現在已經遍佈美國各大圖書館，爭先鼓勵家長孩子親子共讀，現在還有全美各地的圖書館源源不斷加入：
小楊老師家附近的圖書館也開展了這個活動，家長只需要帶著孩子來圖書館登記活動，就可以得到一本禮物書。然後圖書管理員會根據孩子的年齡來推薦合適的讀物，每次借書都會有記錄。孩子每讀完250本書就可以獲得一個新的禮物，有書包、書、貼紙等等。
為什麼要讀1000本書？
美國有研究顯示，每五個孩子中就有一個孩子有閱讀困難。而閱讀能力是以後學術成就的一個早期治標。
在美國公立學校系統是從五歲開始的，也就是孩子五歲才上幼兒園，所以家長在0-5歲之間的教育顯得尤為重要。
研究也顯示，和孩子分享書、討論書、一起唱歌能夠幫助孩子建立語言技能，這種親子共讀有利於孩子的健康發展，也為孩子將來在學校裡的成功和對閱讀的熱情打下了堅實基礎。
執行“幼兒園前讀一千本書”計劃的目的有兩個：
1. 鼓勵家長給新生兒、嬰兒、學齡前兒童閱讀
2. 通過閱讀增強親子關係
通過這個有趣簡單的閱讀計劃，家長可以建立孩子早期的識字閱讀技能，也可以從小培養孩子的自信心。
這個計劃怎麼玩？
既然這是一個被稱為“有趣簡單”的計劃，如果沒有圖書館的支持，家長怎麼執行呢？果果剛出生，我已經買了一些黑白卡片書盒小布書，作為寶寶的早期閱讀啟蒙。我們來簡單算一下如何完成這個計劃。
如果我們每週讀10本書，那麼一年就可以讀520本書。如果按照從1歲來算：
如果孩子從1歲開始,每週閱讀4本書，到6歲，5年就能讀1040本書
如果孩子從2歲開始,每天閱讀1本書，到5歲，3年就能讀1095本書
如果孩子從3歲開始,每天閱讀2本書，到5歲，2年就能讀1460本書
如果孩子從4歲開始,每天閱讀3本書，到5歲，1年就能讀1095本書
看上去還是太龐大？沒有1000本書怎麼辦？其實還有辦法！根據小楊老師在美國教書的經驗，書是需要反覆讀的，在幼兒園最開始的階段，我們一本書最少要讀三遍：
第一遍：看圖片
第二遍：讀書
第三遍：複述
所以這三遍讀書方式，都算作讀一次，讀書的過程並不是追求數量，而是追求讀書的質量。所以在San Diego的圖書館挑戰規則中，如果一本書讀了三次，那麼可以標記為讀了三本書。
怎麼執行這個計劃？
執行計劃最好用的就是用閱讀記錄單（Reading log）（Reading log: 國外孩子回家作業必備利器），今天給大家分享我們的一千本書計劃的閱讀記錄單。
下圖中每一個榛果裡面的數字代表著一本書，如果一本書讀了三次，可以標記三個榛果：
每一百本書有一個閱讀清單，一直到一千本書：
0-1000本書是一個漫長的過程，在這條路上可以不斷給孩子設立驚喜，在每一個里程碑（例如讀滿100本書、200本書、300本書等）會獲得不同的獎勵。這個獎勵的設置可以根據自身實際情況而定。
最後，如果孩子順利完成1000本書的任務，可以給孩子一個獎狀：
怎麼選書？
“上幼兒園前讀一千本書”的公益網站上給孩子列出了一份1000本書的書單：
然而小楊老師覺得，書還是按照年齡來分層次的比較好，所以小楊老師給大家準備按照不同年齡層次的書單。
0-12個月
剛出生的寶寶眼睛已經能夠看見東西了，但此時他的大腦發育不完善，還不能處理這些視覺信息，所以在一段時間內，寶寶看到的所有東西都是模模糊糊的。所以此刻對比強烈的書籍會對孩子的視力腦力發育很有用。此刻寶寶可以看的書籍有：
高強烈對比的書
有聲音的書
摸一摸，有觸覺的書
印有寶寶臉的書
一頁紙上只有一個物品的書
歌曲和押韻的書
1-2歲
此時的寶寶喜歡跟爸爸媽媽玩捉迷藏的遊戲，所以這個時候Peek-a-Boo躲貓貓系列的書和Lift the Flap翻翻書系列很收歡迎。
Peek-a-boo是在美國大人和小孩常常玩的遊戲，爸媽在說這個詞的同時，雙手遮住臉，然後快速打開手對寶寶說：“我看到你啦！”
而躲貓貓系列的書也是，把各種各樣的圖片藏在洞洞後面，讓寶寶自己挖掘。此刻寶寶可以看的書籍有：
躲貓貓系列書
翻翻書
指一個物品然後說出來的書
有互動的書
形狀不規則的、可以觸摸的書
歌曲和押韻的書
動物書
日常生活活動的書
一些簡單概念的書
2-3歲
2-3歲的寶寶已經能理解一些簡單的故事，開始牙牙學語的寶寶們也充分發揮語言能力跟著故事來複述。此刻的寶寶已經可以根據故事來做預測，與爸爸媽媽有互動了。此刻寶寶可以看的書籍有：
可預測的故事
帶有押韻的故事
互動的書
動物書
交通/車輛的書
簡單的概念
身體的部位
友情
家人
民間故事
感情
音樂書
4-5歲
4-5歲的寶寶可以涉獵的範圍很廣，已經可以讀一些經典的繪本了。下面是4-5歲寶寶的書單：
如果寶寶已經4歲的家長朋友也不用著急，每天閱讀3本書，到5歲，1年就能讀1095本書！
記住，我們計算的時候不一定非要三本不同的書，如果同一本書讀三次，我們還是算作“3”，畢竟，我們古人不也是說“讀書千遍，其義自見”嗎？
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