菇毒菌
其實學好語文挺簡單的。接下來我從具體的題型以及平時的訓練來說說我的觀點。
第一部分是基礎題。
這部分題主要就是靠平時對生字詞的積累，注意生字詞的讀音以及它的書寫，其次呢，就是對成語的使用，這也是平時我們在學課文的過程中，對一些重點字詞，重點成語的掌握進行考察。其次就是修改病句，在修改病句之類題型上，要多做幾道題，通過做題，然後從中找出做修改病句的一些方法，常出現的問題無非就是，句子搭配不當，順序顛倒，兩面對一面，句子殘缺等。接下來就是古詩詞的補充，或者是課文句子的默寫，最後一道基礎題就是名著，這就要平時對名著有一些瞭解。
第二部分是綜合性學習活動。
這部分題目主要就是緊隨時代的腳步，讓學生自己呀，組織組織活動，在實踐方面有所進步，知道題型在平時的練習中也有見過，無非就是那幾種活動方式，這時候也需要學生自己組織語言，與時俱進。
第三部分是閱讀理解題。
其實在語文考題中，最拉分的就是閱讀理解和作文題，其實並不是說我們平時在，閱讀方面有所欠缺，所以閱讀理解就做不來，閱讀理解，在做題時，也是存在一定的答題技巧和方法的，平時對閱讀理解中的，說明文，記敘文，議論文等等文章，做些練習。做完之後不是就萬事大吉了，每次一道閱讀理解題，要總結一下，是哪種題型，下一次，在遇到這種題的時候，應該以怎樣的方式去解答它。或者是，在做閱讀理解的時候，對這幾個類型的題目，對照答案，總結，並且理解，真正做題的技巧。
最後一個部分的就是作文，作文就是平時，積累一些好詞好句，或者是好的文章，在寫作文的時候，利用各種方法，把自己積累的詞語，物盡其用。特別要注意字跡的書寫，這可是做我的門面，其次就是字數一定要達到所要求的數目。
總而言之，語文學習並不是一件很難的事情。通過，理解總結掌握，你會發現，語文並不像我們想象的那麼難。以上就是我的觀點，如需補充，願聞其詳。
饕餮視聽
本人常年從事語文和作文教學，本人可以明確一點，初中要想學好語文，其學習方法和小學完全不同。
小學語文學習是以基礎知識為主，基礎知識佔55分以上，閱讀理解和作文加起來也就佔45分左右。
而初中語文學習則是以閱讀理解和寫作為主，其中閱讀理解中考時，不算課內文言文閱讀，只看現代文閱讀就要包括記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀三篇，每篇分值15—24分，三篇加起來要50分左右，而對於總分120分的試卷來說，作文更是佔到了50分，如果這兩項薄弱的話，就很難拿到像樣的分數。
因此，初中生要學好語文，閱讀理解和作文不能忽視。
對於現代文閱讀理解題要會總結歸納各個考點的設題方式，並細細歸納解題方法，尋找正確的解題思路。
一、牢固樹立“四個意識”。
1、文體意識即不同的文體，設題的方式和答題的模板亦不相同，要分清是記敘文、說明文還是議論文，並用符合文體要求的語言回答問題。
例如，同樣的是“比喻”在記敘文中叫運用了比喻的修辭手法，在說明裡叫運用了打比方的說明方法，而議論文裡則叫運用了比喻論證的方法。
2、文本意識和語境意識
即答題時一定要尊重原文，尊重上下文，要從原文和具體語境中分析問題的答案，千萬不可以憑自己的主觀臆想、猜測來答題。
3、題目意識
很多問題就是解題的“題眼”，就是答題的絕佳切入點，一定要好好審題，準確尋找突破口。
例如：題目“試從句子的修辭方法分析其作用？”那麼此題的題眼就是“修辭方法”四個字，要分析所給句子的修辭，並結合上下文說出其運用作用。
二、熟悉各大文體的考點、解題技巧和答題模板。
1、記敘文閱讀理解的考點最多，想拿高分最難。所以要邊做題邊歸納，做到細緻入微的梳理。
常見考點如下：
以上考點的解題思路的答題模板，我之前的悟空問題有詳細解答，需要的可以前去翻看。
2、說明文閱讀理解的考點和解題技巧、答題模板。
說明文閱讀理解最容易拿分，題型相對簡單，因為說明文目的是給人以知識，答案一般都能在原文中找到，我要求我的學生此題一分不能失。
具體考點和解題技巧、答題模板如下圖：
3、議論文閱讀的考點、解題技巧和答題模板
議論文閱讀也比較簡單，認真歸納並熟練加以運用後此題完全可以拿滿分。
整理歸納如圖：
三、熟悉作文的備考方向和寫作技巧
希望此篇對大家有幫助
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指尖教育帝國
關於初中生如何學好語文之問題，我的觀點是，在初中的三年內把“四大名著”通讀兩遍就什麼問題都解決了！沒有那麼多像“八股文”般的套路。
另外，在完成作業的情況下，再多讀讀《古文觀止》，因為《古文觀止》中，大多是“唐宋八大家”的經典文章。
如果條件許可，還可以讀一讀《增廣賢文》，文中都是先賢聖人的名言名句，做作文，寫文章都能用得上。
初中生寫文章，要學會引經據典，以上推薦的書籍，對語文成績的提高絕對有幫助。
初中生學好語文，不要相信任何套路。“套路往往害人”，切記！不要跟風學那些東西。個人要有主見。
初中生，應志存高遠，眼睛要盯著全國！眼睛要盯著世界！
以上就是我的經驗，若不信，可以一試！
