王超
老師最讓我羨慕的有以下幾點：
1.老師這個行業永遠都不過時，越老越吃香。
2.每年兩個帶薪假期，可以讓自己放鬆休整。
3.學生就是你的成果，容易獲得成功的喜悅。
4.所謂桃李滿天下，不論走到哪都有人尊敬。
澈媽教育
作為一個今年畢業的師範生，並且考研成功，在大四下學期代課了一個學期的“老師”，看到這個問題，好想說說自己的感受。
首先真的喜歡教書育人，好為人師從小喜歡當老師，真的覺得還不錯可是同樣的也會倦怠。我是挺想當老師所以大學報的師範專業，代課一個學期，也是感受了一下教師行業，像我待的這樣一個二三線省會城市，跟廣東那邊或者周邊鄉縣的工資根本沒法比，你在城市，工資就很低很低很低，當然了代課老師本來就低但是周圍其他的正式老師看過她們工資條，工作了有5年的老師，現在工資也只有3000+，結了婚生了小孩3000+根本不夠幹什麼。如果當班主任，班主任補貼300+，每天早上七點多就得到下午五六點才能走，真心覺得不值，可是年輕老師都得幹，沒辦法。我是很喜歡當老師的，可是這待遇實在是，哎！
而且現在的學生真的也是沒辦法，愛學習的都差不多，不愛學習的真的各有各的樣子，跳樓事件那麼多，批評都不敢批評，甚至批評完還要再去專門鼓勵一下。有的家長，自己都管不了自己孩子，讓老師管，孩子中午不愛吃飯，讓老師勸。有的時候有點理解為什麼上海有的小學要給家長考試。我這是中學，叛逆期的小孩一點辦法都沒，有人說老師輕鬆，確實，跟幹體力活的比那是稍微輕鬆，可是心累，有的時候你想犯不著跟他們生氣，又不是自己孩子可是還是會生氣對自己身體也不好。
還有一點就是，有課的話，生病都很麻煩，不想耽誤學生的課。在一些學校，你幹一輩子也就這樣，所以如果你不是特別喜歡這個行業，真的就是耗時間，耗到退休，絕對不是你多努力就能上到哪個位置得到相應報酬。
我聽我廣東的同學說那邊老師工資高，可能跟風氣也有關，比較重視，想奮鬥，私立也不錯有多少付出多少回報，可是一般大家都想進體制內。說真的，教師這個行業，你不喜歡，那真的會很痛苦，我很喜歡但是做了一個學期之後真的心好累，還好考上了研究生還可以再晃盪三年。
如果你有自己特別喜歡的，並不喜歡教師行業，完全不要被工作輕鬆工資高迷惑，有人說教師地位高，現在家長的教育文化水平也越來越高，有的家長也看不起老師，家長行為又影響了孩子，孩子更不聽老師話不尊重老師。況且體制內工資都是隨著年齡慢慢漲，沒什麼奮鬥動力，當然了非常優秀的學校不同，考得好有獎金。
好在我就當一個學期還是回去當學生去了，不然心累啊！有的人說我就是喜歡這樣安定的日子耗著就行，可是當你看到你其他同學都很厲害了，也是有點小酸，哈哈！
任何一個職業都沒有很好，也沒有很不好，每個人都會倦怠，再喜歡都會倦怠那不喜歡就簡直是煎熬
天氣不錯誒
作為大學老師，我來回答下這個問題，題主說的當老師，我理解為可以當幾類老師，幼兒園、小學、中學、大學老師；
從現在的待遇來看，由於國家重視教育，這幾年在教育上的投入也是比較大的，目前老師的工資基本上還是比較高的，黃老師就從大學老師的角度來說，基本上都在年薪十萬+以上；當然這個年薪具有彈性制，含有基本工資，薪級工資，績效工資，還有平時各類節假日的工會發券，更多的來自超工作量補貼；
這個超工作量，就要看自己了，有些老師，覺得，我只要完成學校規定的基本工作量就行，不想多掙錢了，那就少上課；有些老師覺得，閒著也是閒著，反正課都已經備好了，也幫學校承擔下教學任務，那就會有超工作量，像大學裡的超工作量，補貼還是很高的，你比如一個講師一個學時是45元以上，一節課兩個學時，就是90元，一天四節課，就是360元；
當然，超工作量的工作，是在原有要完成的工作量基層之上超額完成教學工作的補貼；非常的類，上課為了調節氣氛，老師上課都是比較賣力的，一般不會坐在凳子上，下課後，感覺身體都不是自己的了；
還有一個方面就是，國家有教育專家一直在呼籲，給老師更高的待遇同時，要給予身份的認可，要等同於公務員；這幾年，其實老師這個職業，認可度也是比較高的；
最重要的是，老師又三個月的寒暑假，美美的，當別人都在絞盡腦汁想如何請年假的時候，當老師的你，也許在床上睡著懶覺，伸著懶腰；所以，好與不好，關鍵在你自己，你是從哪個角度來衡量！反正黃老師覺得，當老師好！能看著自己的學生在“教書育人”的環境裡成長成才，那也是一種滿足感！
黃老師聊大學
全國有近1700萬教師，許多人在教師崗位上教書育人，成名成家，為教育事業做出貢獻，也成就了自己。至於說教師這個職業好不好，筆者認為應該區別對待:
第一，區別是中小學教師還是大學教師。近幾年，有關機構進行職業幸福感調查，大學教師收入高，壓力小，連年位於前三名，成為青年人擇業的首選職業。而中小學教師的境遇就有些差強人意，任務重，工作雜，教育對象是未成年人，又要多和各種各樣家長打交道，收入不高，許多人不願意當中小學教師，現有的中小學教師隊伍也不穩定，頻現辭職潮。
第二，區別城市教師還是鄉村教師。在東部經濟發達的城市和內地一些較大的城市，不論是中小學教師還是大學教師，都是讓人尊敬和羨慕的職業，城市教師收入穩定，家長尊重，社會地位高，許多人願意在城市當教師。而農村教師就不一樣了，工作環境艱苦，收入不高，一些地方部門官僚氣息嚴重，不把教師放在應有的社會地位，工資福利發放不到位，多次引發教師的討薪行為。
第三，區別是男性教師還是女性教師。因為教師的職業特點和不同性別的社會定位，我們會發現，現在的中小學校女老師越來越多，而男教師成了個別情況。這說明女性較男性適合從事教師職業，好處比較多，比如工作強度小，競爭力不大，假期多，能夠照顧家庭和孩子。而男性參與社會競爭，要多賺錢，成就一番人生的事業，而教師職業的發展空間有限，多不適合男性。
第四，區別二十年前當教師和現在當教師。二三十年前，有一種教育現象就是初中畢業考中師，許多優秀的初中畢業生將報考中師學校，畢業之後當教師做為人生職業的規劃首選。那時候，大家認為，考上中師，當上老師，跳出農門，成了國家的人，是非常理想的就業途徑。當年，筆者就是聽從父輩人的話，初中畢業考上中師，最後當了一名鄉村教師，那時候感到無限榮光。時過境遷，如今，高中畢業生願意報考師範院校的學生越來越少，許多教師甚至說打死也不讓自己的孩子再當教師。這說明教師在人心目地位發生顛覆性的變化。
所以，筆者認為，說教師職業好不好，要區別大學與中小學校，城市學校與鄉村學校，男性教師與女性教師，二十年前做教師和現在做教師，來分不同的情況來回答。
國家的振興在教育，教育的振興在教師。科教興國，百年大計，教師任重道遠！
小桔燈
在職教師給你說說教師的現狀，自己做個判斷吧。
1、工作強度
（1）高中教師
高中教師在所有的教師中是最辛苦的。所謂起的比雞早，睡的比驢晚，說的就是他們。
班主任早6：00到學校，晚11：30點學生就寢後解放，可以回家，之間的時間有課上課，沒課坐班簽到。
如果沒有當班主任，只是任課教師，語文、英語教師有早讀課，六點到校輔導學生早讀，上午8：00——12：00有課上課，沒課坐班備課，學校有後勤人員節節查，一上午查四次。
下午2：30——6：00，與上午同。
晚自習6：40——9：30，有課上課，沒課休息。
週六正常上課，週日補課，語數外/理化生（政史地）輪流，兩週可以休息一天，
高中學生四周休息一天半，教師四周可以休息2.5天。高中教師考試繁多，週週考，日日練，教師要出試卷，批改試卷，批改作業寫教案、備課，怎一個累字了得。
不僅如此，現在很多高中學校都要坐班，也沒有人管，耗費了教師的時間，透支了生命，教學熱情下降，職業倦怠加劇，面如煙土，精神狀態堪憂。結束了一天的工作，回到家發現還剩半條命。
（2）小學、初中，大學教師
小學、初中，大學教師情況相對好點，早晚自習沒有或者很少，週六週日按時雙休，法定假日，寒暑假能足額享受，工作相對清閒一點。但正常工作日也要備課，上課。
2、工資不高
教師工資普遍很低。
五線城市剛入職的高中教師扣除五險二金還剩1600元，還有就是課時費每月600元左右，績效每年2800元左右，對於女孩來說，這個工資僅僅能養活自己，生活質量只是一般，說不上好。對於男孩子來說，要買房、養家餬口，往往捉襟見肘，省吃儉用才能過活。
3、教師社會低
教師社會地位很低，網絡上很多人肆意謾罵老師，說老師摳門，道德上要比孔子，待遇上要比清潔工，一說給老師漲工資，很多反對聲音，說教師工資很高了，很多教師拿工資不幹活，不就是每天上幾節課嗎？對老師課下的付出視而不見。
師生矛盾突出，打罵、弒師事件層出不窮，社會各屆一致偏袒學生，老師管也不是，不管也不是，無所適從。
教師諮詢
簡單來說，教師是個吃不飽餓不死的職業。
優點：1.算是體制內的一員，只要別幹犯法的事，基本上是鐵飯碗。
2.校園內部工作環境壓力不大，上下級之間，同事之間沒那麼多齷齪。當然，這是相對於其他職業來說的。
3.寒暑假時間可以休息。當然也沒外界傳得那麼爽。
4,跟孩子們生活在一起，只要別那麼有功利心，上進心，還是比較愉快安逸的。
缺點：1.上升渠道狹窄，很難有發展空間。特別是對男老師來說。你一個一家之主，無錢又無權，想辦點事都得四處求人。
2.社會環境對教師這個職業充滿惡意，幾乎妖魔化。嫉妒老師的，鄙視老師的，很多很多。你仔細想下就明白。其他任何人就算好好的打你一巴掌，你也一點辦法都沒有。一還手，吃虧的肯定是你。
3.一旦當了老師，非常容易跟社會脫節。教師生活是一個非常穩定且封閉的社會關係。將來想要轉行很難。
4,這是相對於優點4來說的。你如果說很有上進心，那麼你的壓力會很大很大。道理很簡單，想要出成績，就得對孩子嚴厲，對家長嚴厲，對自己嚴厲。但是，就算你全做到了，成績也不一定出。這個過程中，風險是非常大的。我的很多同事，那些一心一意撲在教學上，被投訴的是最多的。
教書匠董哥哥
借用《圍城》中的名句來形容教師這個職業最恰當不過了：“城中的人想出去，城外的人想進來”。
如果你用你爸的話去問一位老師，如果他不馬上憤激起來並開始大吐苦水，那就算我輸！
俗話說：“隔行如隔山”，外行人只看到老師每天上兩節課，一年有三個月的假期，就羨慕不已，以為當老師有多麼輕鬆。
經常聽到電視裡報紙上說著“教師待遇不低於公務員”，公務員們一個個都活得那麼滋潤，想必老師也一樣吧，多幸福啊！
而等你真正進入這個行業，才會發現，一切與之前想象的完全不一樣。
那麼，老師們到底過著怎樣的生活呢？
一、工作時間長。
給大家看看我校的作息時間表（簡化版）：
早自習6：40——7：30//午自習12：30——1：20//晚自習6：10——8：30
如果你是班主任，那麼恭喜你，你一天的工作時間是10小時，這還不算上下班的時間。
如果你的學校是寄宿制，那麼再恭喜你，你還得安排所有學生全部睡下才能回家。
放寒假一個月，有集中培訓至少一次，家訪至少一輪；放暑假，各種培訓接踵而至，令人疲於應付。
二、工資低。
不錯，老師工資不低於公務員的政策確實落地了。不過，那可只是工資，不是月收入。公務員的月收入由基本工資、獎金及各種補貼組成，其中，工資只佔一小部分。
可教師就不同了，絕大部分地區的教師只有裸工資，績效津貼很少，與公務員的實際月收入差距極大。
當然，這也不是普遍現象，發達地區以及對國家政策執行到位的地區不在其列。
而且，教師們還不能吐槽工資低，不然，唾沫會把你淹死。會有人拿你和農民相比，和掃大街的清潔工相比，然後得出結論：你該知足了！
卻沒有人想過：你十年寒窗苦讀，本指望著出人頭地，到頭來，卻只能和農民、清潔工相比，這公平麼？
三、壓力大。
教學成績評比，學生安全、家長期望，這些無形的枷鎖會壓得你喘不過氣來。你時刻小心，卻不知風險何時猝然降臨。
學生打架了，摔傷了，你都是第一責任人；
老師打了學生，老師的錯！各種政策、法規，立即會鋪天蓋地宣判你有罪。
學生打了老師，老師的錯！“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，學生打你，是因為你沒教育好他，自找的。
當然，以上都是列舉當老師不好的一面，說出來，是讓你不要對老師這個職業有太高的期望。
其實，當老師，也有好的方面。
一、人際關係單純。天天和孩子們在一起，孩子們天真無瑕，也會感染到你；同事之間沒有太多層級競爭，關係簡單。不用天天看領導臉色行事，把課帶好就行。這個職業，非常適合不善於社交的人。
二、教學相長，可以提升自己的學識。要和學生一碗水，自己就得有一桶水。老師在教學過程中，必須不斷更新自己的知識，才不至於被時代所淘汰。假以時日，或能成為一名學者，亦未可知。
三、桃李滿天下，受人尊敬。教一輩子書，沒錢沒權，但學生卻遍佈各行各業。無論當年你對他怎麼樣，遇見了，還是會尊敬的叫你一聲老師，待你也會與他人不一樣。這一點，也算是當老師的一個好處吧！
毫米
我是兩個寶寶的媽媽，自從有了寶寶以後才發現教師真的是一個好職業。我最羨慕老師的地方有三個方面：
第一，有暑假和寒假
不同地區的寒假和暑假時間長短有所不同，我就說下我們這裡的時間吧。暑假是兩個月，寒假是一個月。
孩子放假了，當老師的也跟著一起放假。孩子上培訓班，就可以無憂無慮地進行接送。孩子要去其他城市走一走，看看風景，瞭解人文，也可以全程陪同。即使孩子在家，哪也不去，也可以給予更多時間的陪伴。
孩子哪一門課程比較薄弱，可以自己給其指導，或者利用自己的資源，找到合適的老師幫其指導。這些都是老師的優勢。
如果父母不是老師，很難有這麼長的時間陪伴孩子。都說教育就是最好的陪伴，沒有假期，真的做不到。
第二，在教育理念上要更符合當前教育需求
現在教育改革變化比較快，如果做老師，就能非常及時地瞭解教育信息，能更好的幫助孩子把握未來的方向。比如現在講究傳統文化、智能化教育，感覺作為普通家長就不知道該從哪個方面為孩子做準備。
這幾年高考狀元的話題也非常熱門，高考狀元家庭教育背景調查結果顯示，父母是教師的佔35%以上，位列第一。這個數據表明，父母職業是教師的家庭教育成果更高一些。
第三，待遇穩定
如果做基礎教育，工資並不是很高，但穩定。做大學老師，工資可能更高，也更悠閒。
有幾個親戚都是高中老師，最高也就6000多元。但是工資非常穩定，不用擔心發不下來。
工作也很辛苦，一天好幾節課，週末輪休，還有晚自習，總是站著講課，有的膝蓋都出了問題。
公積金也非常高，買房子不用花自己的錢。
退休後，工資待遇很高，有幾位家人都能拿到5000甚至7000多的退休金，比很多上班的年輕人掙得都多了。
這三點就是我認為當老師好處，還有一些受人尊敬之類的好處就不說了。如果能重新選擇的話，我也願意做老師。
以上是我的看法，如有疑問，歡迎留言評論。
我是兩個男孩的媽媽，致力於分享生活和育兒過程中的所做所思所想，歡迎關注我，獲取更多育兒信息。
凝媽悟語
教師職業好不好？好與不好？其實沒有一定的標準，要看對誰而言。世界上很多事情，其實都是“甲之蜜糖，乙之砒霜”，你爸認為的好，你不一定認同；你爸認為的不好，你不一定就不喜歡。
不過，從一般社會人的眼光來看，認為編制內教師職業好的，無非是下面幾點原因：
1.穩定，鐵飯碗，只要不出什麼大的差錯，一般不會有失業的擔憂。
2.相對於在工廠打工等重體力勞動，教師職業還不算太勞累。
3.工資收入比上不足，比下有餘。
4.一年有三個月的假期。
不過，對於題主父親所說的教師工作輕鬆。這一點往往是誤解，教師，並不是像常人想象的一天上幾節課而已，還有備課、批改作業、輔導、聽課、教研、管理學生、家校交流、處理突發事件、參加各類活動、應付各項檢查等繁多的工作。寄宿制的初中高中教師，還有早晚自習，工作時間長，班主任會更累。
再說說題主父親所說的教師工資高。這也是因地區、因人而異，大城市和小縣城的老師，公立學校和私立學校、輔導機構的老師，職稱高和職稱低的老師，工資會有很大的差別。如果是一般教師，工資也僅僅是一個死工資而已，不像一些其他的職業，工作會帶來一些附加的價值。
再來說說，每種職業都可能會有不好的地方，教師職業也有以下缺陷：
1.學生難以管理、教育；家校關係緊張，教師容易成為社會關注的焦點；工作壓力大。
2.接觸社會少，人際接觸狹窄，在目前的人情社會中顯得格格不入。
3.晉升困難，專業提升難度大，個人成長之路狹窄，職業前景渺茫。
建議題主根據自己的興趣愛好、職業規劃、家庭情況等因素，認真考慮權衡。
七仙女兒說
作為一個小學老師，有必要和你念叨唸叨老師這個行業的真實情況，首先，不知道你多大年齡了，其實我個人特別建議一點，父母的想法作為建議聽取就行，最重要的是自己的想法，你自己最喜歡什麼只有自己最清楚，拿一個愛好作為職業，我覺得是最幸福的事，所以，找到自己的愛好點和擅長點最重要了！假如你不喜歡孩子，不喜歡老師這個職業，即使當了老師，也不開心，多難受啊！
以上是我念叨的其他的，這裡說一下老師這個行業，其實最好的還是大學老師，一是掙錢多，二是社會地位高，三是比中小學輕鬆，但是大學老師是最不好當的，一般現在的大學最低也要博士，而且還得考試，所以比較難進去！
其次就是中小學老師了，其實個人感覺最累的要數高中老師累了，面臨著高考，壓力和同學們的一點不少，還得值早晚自習，課又多假期又少，作業卷子一大堆等等吧。初中還稍微好點，比高中要好一些，但是也差不多。其實個人感覺小學還是比較輕鬆的，雖然我是一個小學老師，也覺得挺累的，但是我覺得初高中會更累。
當然，老師還分著很多呢，語數外理化生史地政音體美這些，當然各個年級段的班主任是最累的！是除了班主任就是語數外最累了，如果又是班主任，又是語數外那麼更累……最輕鬆的個人感覺就是音體美了，我就是音樂老師，我也超級喜歡音樂，所以教著沒有考試壓力自己又特別喜歡的一門課是多麼幸福的一件事啊！所以還是那句話，一點要找到自己的興趣點，把興趣變成工作，必將是幸福的事情！
具體說到工資高，工作輕鬆也分情況！中小學的工作真的不高，班主任語數外老師真的不輕鬆！
