合肥龍翔高復學校2018高考「學霸」藝術生:重新啓程 通往卓越

高情兒,文科藝術生,2018年高考,文化課517分。今年3月,她踏入了合肥龍翔高復學校的校門,懷揣著信心與希望,開始了文化課衝刺生涯。

合肥龍翔高復學校2018高考“學霸”藝術生:重新啟程 通往卓越

以下為高情兒自述

文化課衝刺的日子沒有我想象中的難以忍受,但絕不輕鬆。這裡不缺乏失敗,更不缺乏從失敗的泥沼中掙脫出來的勃勃雄心。我環顧著周圍鬥志昂揚的同學,不禁為這股破釜沉舟的豪情感染,投身於新一輪的征戰之中。

六點的早起,十一點的晚息,一天近十五個小時的高強度學習從一開始的不適應逐漸成為日常,在各科老師的幫助與陪伴下,我細細地修補著以往被忽視的學習漏洞。我訝然察覺,原來文化課薄弱真的只是因為我學習不紮實,能力欠缺。我沉下心,決意腳踏實地。

文化課衝刺最為艱難的戰鬥,不在於肉體,而在於精神。時間能撫平一切傷口,自然也能磨滅意志。時間來到了2018年的四五月份,我逐漸懈怠下來。每每想到豐富多彩的大學生活,心中便抑制不住地泛起浮躁的情緒,只想快些把這一兩個月熬完,考一所普通的大學。即使有一千個理由讓我堅持到底,只要有一個藉口懈怠,那結果必然潰不成軍。在成績的波動下,班主任彭老師很快覺察到了我的頹廢,對我進行心理疏導。他的一句“取乎其上,得乎其中。取乎其中,得乎其下。”長久留於心間。是搏一把,還是滿足於一所普通的三流大學?我腦海裡浮現出六月高考成績放榜的場景,心中已然有了答案。那時離高考,僅剩一個月。

一個月也許不能改變多少分數,但足以改變一個人的心態。我冷靜地分析了自己的學習情況,著重於提高自己的英語。為了提高自己的閱讀速度,在班主任彭老師的引導下,我開始嘗試練習難度偏高的文章。艱澀的閱讀讓我一次次心生退意,但我咬牙強迫自己堅持。三十天的不懈與拼搏,最後的結果告訴了我,天道酬勤。

記得曾經讀到過這樣一句話“十年前你說生如夏花般絢爛,十年後你說平凡是唯一的答案。”也許時間可以磨去銳氣與稜角,也許平凡真的是大多數人最後的歸屬,但平凡不應成為自暴自棄的藉口,不應與庸庸碌碌混為一談。我們可能終於平凡,但我們絕不能甘於平凡。追求卓越,才能靠近卓越,最終成就卓越。


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