“決定了嗎？”
“是的，已經填報了。”
“教師是一個清苦的、良心的職業，要能無私奉獻，甘於平凡。”
“但它也是一個被人尊敬，神聖而光輝的職業！”
這是2007年6月，我高考報考前與當時的班主任張金城老師的對話。父母建議學醫，老師微微勸阻。不顧勸說，只為夢想，我毅然選擇了師範。
“你是名牌大學畢業的，甘願到咱們這個小城市的普通中學來任教嗎？”
“我願意回家，我願意來九中！”
這是2011年2月鄭州招聘會上我與九中於亞偉校長的對話。不論現狀，不看優劣，我毅然選擇了駐馬店市第九中學。
來這所學校已近七年，“七年之癢”，期間我始終想寫一點關於這所學校的點滴。但是，一來，一直忙於瑣事無暇回憶；二來，學校一直在騰飛發展，我來不及入手。現在九中穩步上升，各項工作井然有序，逐顯特色，學校也已具品牌效應。現在，我就把這幾年在九中遇到的人事物一一道來。
九中老師
火車要想快，全靠車頭帶。九中在以於亞偉校長為首的領導班子的帶領下穩步發展，銳意向前。於校長有魄力、敢創新；郟書記有親和力、能團結；王校長嚴肅嚴格、積極進取；劉校長務實勤勞、管理到位；領導班子有凝聚力、戰鬥力、號召力和創造力，帶領老師們在教育教學上，管理機制上創新進步。
第一、推陳出新，致力課改。一所學校的主旨就是教書育人，如何提高學生成績，是循規守舊，還是闊斧改革？“居危思變，不破不立”，在班子領導的商量下，全校老師的認可下，九中課改如火如荼。先轉變教師觀念，提升教師能力，老教師集思廣益，新教師改革創新，以導學案為載體，以“三環六步”為模式，以小組合作為動力的新型教學模式，實現教學成績再突破。
第二、幫老扶新，傳承美德。學校的靈魂是教師。一個學校的發展要有新鮮血液的注入。每年市局領導都能為我校解決困難，輸送新老師。有些老師是剛畢業參加工作的，有知識，有技術，但缺乏經驗，缺少技巧。學校為了快速培養年輕教師成長，專門定期開展“聽課、評課活動”，“青年教師曬課比賽”，“青年教師同課異構比賽”等活動。另外，還有幫扶活動：結對子、師教徒、老帶新。老教師們對青年教師諄諄教誨，傾囊相授，極大的提高了青年教師成長步伐。當然，青年教師也經常幫老教師們做課件，教技術，傳承美德，共同成長進步。
第三、無私奉獻，甘於平凡。老師是無私的，九中老師更甚。你見過為了中招考試最後幾天衝刺而累到在講臺上的老師嗎？她是張金榮老師！你見過假日為了找學生而獨自讓自己的孩子留在家裡幾個小時的老師嗎？他們是李富忠、張二紅夫婦！你見過瘋狂的以校為家，中午晚上單獨為孩子們們輔導的老師嗎？他是楊成軍老師！你見過被病痛折磨仍堅持上課的老師嗎？他是吳志宏老師……這些還只是冰山一角，所有的九中老師們都是無私奉獻，甘於平凡的園丁！
九中美景
有那麼多可愛的人，當然少不了美麗的景。一個整潔舒適的學習環境，工作環境，是一所學校成功的不可或缺的因素。九中之景，美而雅、潔而淨。
看食堂，乾淨敞亮，整潔無味；
看教室，課桌整齊有致，牆壁潔白如新；
看校園，路面寬敞，一塵不染；你看花草，奼紫嫣紅，綠茵遍野。
看菊花，朵朵嬌豔芬芳，傲然挺拔，猶如孩子們的學習勁頭，勇往直前；
看芭蕉，顆顆碩果累累，飽滿充實，猶如老師們的知識水平，豐富深厚；
看香樟，棵棵枝葉繁茂，鬱鬱蔥蔥，猶如蒸蒸日上的九中，海納百川，有容乃大。
九中精神
九中精神是什麼，我一直在尋找……
看到辦公室忙於黨務政務、宣傳接待、人事檔案、職稱考核等工作，任務繁重複雜；看到教導處忙於新生錄取，學籍錄入，教師培訓，考試分析，中招報名，教務教學等工作，任務繁瑣細緻；看到政教處忙於班級管理，紀律衛生，德育教育等工作，人數少任務多；看到團隊室為孩子們的成長髮展盡心盡力，孩子們的課外讀物，班級裡的黑板報，校園裡的文化報欄，都是他們辛苦的傑作；看到總務處忙於財務管理，公共安全，工作雜亂，突發事情多。每個處室的主任、副主任任勞任怨，不計個人得失，服務於學校，服務於老師，服務於學生。老師們更是精心備課，認真上課，仔細批改作業，轉差培優，樂於奉獻，不計回報。
我終於知道，正是有了這種奉獻堅持，民主平凡的“黃牛精神”九中才越來越強大！
九中不僅在教書，更注重育人。對於學生來說，九中精神實際上就是我校校訓“快樂勤奮，感恩成長”。器樂進課堂、課前一支歌、感恩家長會、激情辯論會、學生會管理……一切的一切都彰顯著孩子們德智體美勞全面的發展，讓學生快樂成長，勤奮學習，懂得感恩。
也許這還不是最完美的九中，也許九中還會更好發展，也許隨著新陳代謝，九中的師生會逐漸流動改變，但是不變的是我對教師這一職業的熱愛，不變的是我們對九中這方淨土的真摯，不變的是每個九中人的精神。
青春無悔，誓言不變！
駐馬店市第九中學是一所公辦制初中，位於驛城區159大道。學校秉承“快樂、勤奮、感恩、成長”的校訓，以人為本，德育為先，全面實施素質教育，特色辦學，注重學生習慣養成和身心健康。教學成績優異，連年被評為“中招先進單位”。
陽光大課間獲得“河南省最美大課間”榮譽稱號，享譽省內外。注重學生藝術修養，實施器樂進課堂，目前有1000多名學生能夠熟練掌握一門樂器演奏。其住宿管理班已經成為學校的特色名片。學校實施精細化管理，學生自主管理，家長深度參與學校管理工作，獲得河南教育廳“示範家長學校”榮譽稱號。
學校先後獲得“全國素質教育示範校、全國讀書育人特色校、河南省校園文化百佳校、河南省最具成長力學校、河南省十大創新學校、河南省校園文化藝術工作先進單位、駐馬店市優秀學校、駐馬店市十佳特色學校、駐馬店市教科研先進集體、中招先進單位”等榮譽稱號。
近年來，有來自省內外的300多所學校，3000多名教育同仁前來九中參觀交流，對九中的素質教育、特色辦學、全面育人、學校管理給予高度評價！
駐馬店市第九中學已基本實現“小而精，美而雅，質量優，特色明”的辦學目標，成為一所優質窗口學校。
（撰稿：胡瑞鋒）
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