按：職場各位筆友經常為領導撰寫發言稿，通常苦於無固定套路和模板可用。今天，第一任職為各位職場筆友推薦一篇省級領導座談會發言稿，文章整體框架簡單，基本採用的是“觀點+事例”模式，文章簡單清新，簡潔精練，中心突出，事例生動，交流效果很好。最難能可貴的是，這種寫作模式為職場筆友撰寫交流發言提供了固定模板，希望能對大家有所幫助、有所啟迪。
堅持嚴格管理與關愛激勵並重
切實發揮第一書記在脫貧攻堅中排頭兵作用
尊敬的各位領導、同志們：
根據會議安排，我就圍繞“堅持嚴格管理與關愛激勵並重，切實發揮第一書記在脫貧攻堅中排頭兵作用”這一主題作發言，不妥之處，請指正。（少了繁瑣的官話套話，簡短直接的開場白，符合“脫貧攻堅”這一主旨思想和任務形勢。）
☆共有貧困人口☆萬，佔全省貧困總人口的21%，是全省脫貧攻堅的主戰場之一（簡短一句話就把全省脫貧形勢分析得清清楚楚，直接簡單有效的入題，聽眾也更願意接受。這句話的關鍵詞是“主戰場”，既突出了脫貧繁重形勢任務，又突顯了脫貧工作的重要地位。比如人民日報文章《把山坡地變成“綠色銀行”》中有這麼一段：三江素有“九山半水半分田”之稱，受限於自然資源條件，當地貧困程度較深，傳統產業發展面臨瓶頸。脫貧攻堅，山區怎麼幹？同樣簡簡單單一句話，不僅把三江貧困形勢分析得頭頭是道、面面俱到，而且把“傳統產業”這一脫貧攻堅關鍵詞突出出來，在後文中將緊緊圍繞關鍵詞求突破求創新） 。自精準扶貧工作啟動以來，我們以☆名駐村第一書記為主抓手，層層傳導責任、層層發揮骨幹作用，認真踐行“123”工作機制，第一書記幫XX、X部帶X員、X員帶群眾，讓☆名駐村幹部在脫貧戰線上凝心聚力、閃光發熱，讓脫貧各項措施步步走實、件件落地，讓脫貧真正成為當前最大的富民工程、滿意工程。（概要介紹扶貧工作目標、思路、方法和創新舉措，用各類數據重點突出“精準”兩字。這一句算是總述，下文將圍繞這句話逐一展開說明，前後構成“總——分”關係。）
鼓舞幹勁，讓第一書記“精氣神”不斷高漲（本段重在統思想）。我們高度重視對第一書記的關懷和激勵，始終為他們抓好脫貧工作撐腰打氣、增強信心（本句屬於經驗解說，旨在介紹先進經驗做法。同時，本句也是本段的中心思想）。省級領導鼓舞士氣，XX領導和省級聯點縣市領導，身體力行、以上率下，多次深入扶貧一線給第一書記教辦法、出點子、鼓幹勁，脫貧攻堅隊伍抓脫貧促脫貧的信心和決心不斷倍增（既是介紹鼓舞士氣的具體做法，也體現出一級組織對脫貧工作的根本態度，同時也是對本段第一句話“我們高度重視”的回應）。☆部長作為☆的聯點領導，一個縣一個縣的走，一個鄉一個鄉的看，一個村一個村的跑，與第一書記和駐村幹部一道謀規劃、促發展（表揚脫貧工作先進典型，樹立形象標杆，營造“學典型、爭典型、當典型”的濃厚氛圍）。第一書記以部長紮實的工作作風為榜樣，全身心投入到脫貧攻堅的主戰場（旨在體現典型效應初見成效） 。XXXXX傾心指導，XXXX部務會成員沉下身子，深入村社，在查找問題上下功夫，在精準施策上作指導，在推進工作上想辦法，讓抓XX促脫貧真正見成效。制定出臺《關愛激勵第一書記和駐村幹部十條措施》，下撥X費☆萬元，專門用於第一書記關懷，使他們安心上心用心紮根基層。這讓我們切實感受到上級組織的真心實意（從思路、制度、經費上給予指導幫助，這是鼓舞士氣的具體做法）。XXXX解決難事，以落實“一職九聯”工作機制為抓手，☆名市級XX領導幹部掛帥鄉鎮XX第一書記，多次帶領扶貧、組織等部門單位相關負責人，在貧困村召開現場推進會，解決一系列“老大難”問題（傳授經驗做法，既體現出紮實的工作作風，又是對本段第一句話進行點題）。☆名縣級幹部結對聯點鄉鎮和貧困村，手把手”指導幫助第一書記開展脫貧攻堅工作。建立市縣主要負責人與第一書記談心談話制度，及時解決他們在工作生活方面遇到的困難問題，併為他們鼓足幹勁、振奮精神。（本段採用的是從上至下的寫作邏輯，從省、市到縣，分別介紹了各級脫貧工作具體做法。）
嚴字當頭，讓第一書記“緊箍咒”越扎越緊（本段重在嚴制度）。我們堅持第一書記從嚴考勤、從嚴考責、從嚴考績，力促第一書記全身心投入到扶貧攻堅當中（本句總體介紹經驗做法，是本段的中心思想，預示本段為“總——分”結構）。一方面嚴格管理考核，落實第一書記考勤考績、辦公坐班制度，實行年承諾季報告、定期通報、誡勉談話和召回制度，加大日常督促檢查、明察暗訪力度，堅決杜絕“掛名不到位”“走讀”和兩頭“掛空”等現象發生
（介紹具體制度辦法）。截至目前，共召回不合格第一書記☆名，駐村幹部☆名，誡勉談話☆名，市縣層面督查☆次，問責☆人。嚴格第一書記和駐村幹部考核，採取季度考、年中考、年末考的辦法，進行不間斷、全方位、立體式考核。並把考核結果作為幹部選任、評定職稱、表彰先進的重要依據（介紹落實制度的具體做法。“嚴格第一書記......”這句話，主體思想承續了“落實第一書記考勤考績......”，應該與前一句“截至目前，共召回不合格......”互換位置，文章層次可能更加清晰，讀起來可能會更加順暢連貫）。☆年度，全市第一書記和駐村幹部群眾滿意度測評達95%以上（介紹嚴格制度的效果，印證前文制度措施的可行性與實效性，前後形成“閉合迴路”）。另一方面爭做行家裡手，通過在市縣委XX建立第一書記“加油站”和“書記課堂”，在“☆先鋒”開發精準扶貧知識自學“充電寶”等多種形式，讓他們先學一步、學深學透、學用結合，使他們真正成為脫貧攻堅的骨幹和能手。截至目前，全市舉辦第一書記和駐村幹部培訓班☆期，共☆人次參加，培訓面達100%。（採用了“措施做法+實踐效果”的寫作手法，前後構成條件關係，具有較強說服力。）
真抓實幹，讓第一書記“扶真貧”扶出實效（本段重在轉作風）。第一書記立足我市“十個一批”，緊扣貧困群眾發展生產，加快脫貧（介紹經驗做法。本句雖然簡短，但目標清晰，目的明確，重難點突出，真正做到言簡意賅）。
做項目扶貧的帶頭人，利用選派單位的優勢，結合貧困村特點，制定脫貧攻堅項目“規劃圖”，帶頭從項目、資金等方面積極協調、大力支持。如，XXXX、省衛計委、省農牧廳投入上千萬元資金，實施貧困村道路、人飲和美麗鄉村等建設（採用“經驗做法+具體事例”的手法。在經驗做法上，用“利用......”“結合......”“制定......”“帶頭......”系列做法，體現了標題中的“真抓實幹”；在具體事例上，用“投入上千萬元”來體現標題中“扶真貧”，文中不時點題，能令文章結構更加嚴謹，圍繞中心更加堅定）。
做推動發展的引路人。（與“做項目扶貧的帶頭人”分析相同）
做新型產業的開路人。（與“做項目扶貧的帶頭人”分析相同）
做傳經送寶的授業人。（與“做項目扶貧的帶頭人”分析相同）
做改善民生的貼心人。（與“做項目扶貧的帶頭人”分析相同）
做XX工作的指導員。（與“做項目扶貧的帶頭人”分析相同）
注：為節省筆友寶貴時間，寫作手法相同內容就不再一一解析，若有筆友需要這部分內容，可在後臺私信第一任職。
正風樹標，讓第一書記“認同感”全面提升（本段重在聚人心）。我們認真落實對第一書記和駐村幹部的各項關愛激勵機制，進一步激發工作幹勁，形成良好氛圍（本段中心思想，總述經驗做法與實踐效果）。XX上高度關心，明確提出選拔重用脫貧一線幹部的導向（從組織層面體現高度重視。俗話常說“這難，那難，領導重視就不難”，這句話既包含了領導高度重視這層含義，更是旨在樹立“這難那難，依靠組織就不難”的正確導向），自☆年以來，從扶貧一線共提任幹部☆名，其中第一書記☆名，駐村幹部☆名，提拔到縣級崗位上的☆名，科級崗位上的☆名，佔選派幹部總數的27%。同時，將XXX選派到☆縣☆鄉☆村的第一書記☆等☆名優秀的駐村幹部在“☆先鋒”等專欄上進行宣傳報到，先進典型的示範帶動作用得以充分發揮。中石油☆分公司選派到☆縣☆鄉☆村的駐村XX幹部才仁吉藏，積極幫助村XXX落實旅遊開發等一系列扶貧項目，因表現突出，被推選為十九大代表。工作中重點關注，注重從脫貧攻堅一線培養幹部、識別幹部，把扶貧一線打造成年輕幹部鍛鍊、成長的主戰場，把具有培養潛力的幹部選派到扶貧一線，跟蹤關注、動態管理，建立優秀後備幹部庫。目前，全市已列入縣級幹部後備庫的駐村幹部有☆名，列入科級幹部後備庫的有☆名。生活上細緻關愛，加強對第一書記和駐村幹部的人文關懷，投入☆萬元落實了第一書記和駐村幹部的體檢保險、鄉鎮崗位補貼，以及駐村期間的生活辦公用品和日常工作經費，併為他們修建了廁所等生活所需設施。在五一、七一等重要節點，對第一書記和駐村幹部進行走訪慰問。 （本段引用大量真實數據與案例，論證本段中心思想，讓經驗與事例更加真實可信。經驗介紹類材料就像學生時代寫議論文，離不開論點、論據、論證三要素，也是我們常說“是什麼、為什麼、怎麼辦”。其中論點就是“是什麼”，它是經驗觀點，也是文章的“靈魂”，主導著段落或文章的主旨思想，這個部分要儘量簡潔精練、準確鮮明；論據就是“為什麼”，它是經驗介紹，也是文章的“主體”，主要論證經驗觀點的可行性與操作性，這個部分不一定是必要條件，有些論點本身就帶有科學性、真實性、可行性，比如“政策”“制度”“法律”，沒有必要追究其“為什麼”，因此常常會省略；論證就是“怎麼辦”，它是經驗實例，也是文章觀點的“證人”，對文章觀點起來論證證實的作用。本段後面部分引用了大量數據與案例，就是證明中心思想【觀點】的“證人”。文章通過三個要素切入，從XX、工作、生活三個層面逐次展開論證，前後構成嚴密的“總分”邏輯關係，增加了文章的信服力與感染力。）
雖然，我們在脫貧攻堅中取得了一些成績，但與XX、XXX和XXX的要求還有一定差距。下一步，我們將以認真落實好這次會議精神為契機，直面存在問題，精準對標施策，以“不破樓蘭終不還”的決心，如期完成☆脫貧攻堅重任。
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