首先是帶幼兒行上課禮，這種儀式感的禮節非常重要! 帶著幼兒做手指遊戲，調動幼兒的學習興趣和注意力。 用藝術字的形式在黑板上寫了今天的主題。帶領幼兒讀主題，讓孩子猜一猜這句話是什麼意思，使幼兒自己帶著疑問觀看故事。
視頻導入《三隻小豬蓋房子》，用有趣的視頻充分引起孩子興趣，調動學習的積極性，每一個小朋友的小眼睛都在專注地看著故事，故事結束以後請小朋友們來回答老師的問題，你認為三隻小豬哪一隻是最有智慧，最聰明的呢？小朋友們紛紛積極舉手回答。都說是第三隻小豬最有智慧，他不怕苦不怕累，蓋的房子最結實。
出示黑板的掛圖教具，三隻小豬在這麼熱的天裡蓋房子，一隻小豬累了想著休息，就呼呼大睡了起來，第二隻小豬累了就坐下吃蘋果，只有第三隻小豬還在認真地蓋房子，不怕累，也不畏懼困難即使太陽公公散發著再強的光芒，第三隻小豬還是認真地蓋著房子，一點都不馬虎，他的汗水順著臉頰留了下來，滴到了地上。
用掛圖使孩子們更直觀，生動地看到了三隻小豬的不同做法，老師引導幼兒並對“勿畏難、勿輕略”做出瞭解釋:做事情不能馬馬虎虎，要認真地對待。
孩子們通過學習有了一定的瞭解與收穫，老師引導幼兒談談，在生活中你有什麼困難，是你需要克服的？ 小組討論：孩子們討論得非常熱烈，紛紛舉手說自己生活中的困難。比如: 我總是早上起床磨蹭、我總是喜歡挑食，等等。小朋友認識到了自己的問題，也知道了應該如果去改正這些問題。
老師說，通過三隻小豬蓋房子的故事，聽到了小朋友們的種種困難，看到了小朋友們真誠地認識到自己的錯誤，也有禮物要送給小朋友們哦。孩子聽到敏感詞“禮物”，更加聚精會神地看著老師，小眼睛一眨都不眨。
把掛圖從黑板上撕了下來是三顆心:耐心、恆心、勇敢的心 。小朋友們的小眼睛立馬就被吸引過來，認真地聽老師的講解。最後請小朋友們上臺來演繹這三顆心，孩子們本節課收穫滿滿，並回家做了小老師，給爸爸媽媽也講“勿畏難 ，勿輕略”的意思。本節課圓滿結束！小班長帶領行下課禮。
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