陳益洲
有編制的農村小學教師和民辦大學輔導員選哪個比較好？
說說自己的感受吧，直覺告訴我，如果擺在我面前，一個是農村小學教師，一個是民辦大學輔導員，我會毫不猶豫選擇從事民辦大學輔導員。同樣都是作為教師，相信民辦大學輔導員更具吸引力。
那一般都是什麼原因影響我們的選擇呢？根據自己的經歷從以下方面分析：
第一、工作環境舒適性。
我不是說每個人都願意逃避生活條件較差的環境，但每個人都很難拒絕優越的生活環境。農村小學相較於民辦大學，生活條件真的沒有可比性。尤其一些偏遠地區農村小學教師，每天早上六點起床，匆忙吃過早飯，要緊趕公交車，下了公交車還要為五六里路程發愁。要麼自己騎電車每天來回，風雨無阻，同事經常戲言我的破電車給我立下汗馬之勞，行程兩萬五千多里。
第二、工作壓力和工作量不可比性。
如果你認為小學教師是很輕鬆，那你真是大錯特錯，你根本不瞭解小學實情，尤其是農村小學。小學教師其實是很辛苦的，並不是上兩節課，改一些作業如是簡單。看看周圍的孩子累成啥樣了，學習棋琴書畫，練習口才、舞蹈，這些都沒啥。讓人費解的是週末做不完的作業，上不完的補習班，家長大有拔苗助長之勢，而作為小學教師也只能隨之由之，否則你就不是一名負責人的教師，人家學生平均分八九十，你教的學生六七十，考核、優秀教師，沒你的，你還是一邊站吧！
第三、相較於農村小學教師，民辦大學輔導員，更有發展空間。
這近十年來，去去留留，目送許多同事考公務員、其他事業編，或者調到縣城學校，或者考入市區學校，甚至申請到交通便利的兄弟學校教學。而我仍然不斷堅守，我欽佩自己的偉大，也感到自己的無奈。隨著時間流逝，曾經狂野的心早已冷卻下來，日復一年，靜等歲月變遷。而在民辦大學，可以繼續深造學習，仍然保持一種向上的心態，努力改變，爭取取得更大的進步，有壓力就有動力。
所以，我認為如果真能選擇，還是作為民辦大學輔導員較好。無論生活環境，工作環境，還是個人發展空間，或子女將來受教育，都無法拒絕當一名民辦大學輔導員的這種誘惑。
以上是我的個人分析，你有何不同觀點，請在評論區留言。歡迎關注，歡迎留言，歡迎交流。
