—01—
今天是高考第一天。
六年前的今日，我同樣在考場上，作答著每一道題，為人生交上第一份答卷。
十年寒窗，三年苦戰，只為朝夕。
高考不是唯一一條路，卻是最公正、最有機會改變命運的一種可能。特別是生活在最低層、出生在世代為農的貧困家庭，高考成為其唯一的希望和出路，給予厚望，甚至寄託整個家族的希望。
而我就生活在這樣的家庭裡，堅信知識改變命運。從小嚐盡貧困之苦，立誓逃離農村、改變現狀、改變命運。
無奈，天公不作為，從小就沒有聰明的頭腦，睿智的思維，顯得有些愚笨呆滯。
記得剛上初中，給自己確定了一個座右銘：笨鳥先飛。只不過，怪自己是真的太笨，最終還要沒有飛起來，中考結束，與理想高中無緣，那時已厭倦了學習，厭倦了貧窮給我帶來的煩惱，於是，拾起行囊，甩下所有的包袱，踏上了打工之路。
暑期近兩個月的打工經歷，刻骨銘心。在那段日子，嚐盡苦頭，深知生活不易，悔不當初，為何不努力學習，最終落得如此下場。
後來，在母親的勸阻與懇求下，我重拾起行囊，從一個農民工走向高中學堂成為一名學生。
—02—
那是2009年的秋天，我帶著滿身的滄桑，踏入了第四中學。我的中考分數，上這所學校綽綽有餘，那時還引以為傲，自我感覺學校應當高度重視、特別關注。當然，我也分到了重點班。
後來才知道，原來四中也是人才濟濟。期中考試沒有進前十，心灰意冷，考大學無望。即便如此，還是常用“笨鳥先飛”來激勵自己。
高一一年，對學習喪失了信心，在現實生活裡痛苦不堪。一年下來，成績雖有提高也是不盡人意，離目標還是如此的遙遠。
就在暑期補習期間，常常看到田徑場上有一群少年，在瘋狂地訓練。經過了解才知道，他們是體育生，高考是可以加分的。
每天，看到那群拼搏的體育生，心中總是蠢蠢欲動，躁動不安。後來，在同一位恩師的談話中說起了體育生的事情，也談到了我的想法。
只不過，那時我還在選擇文科、理科中間徘徊，但考上“好大學”的決心從未間斷。
後來，經過多次同恩師談心，也獲得了一些建議，結合自己的實際情況和求學目標，我最終確定了高中未來兩年即將走的路：文科和體育。
—03—
高二，我以總分第二名進入了文科重點班。在那一年裡，我逐漸拾起在高一丟棄的文綜，逐漸培養對文科的興趣。只不過，不管如何努力，我的英語終究是塊心頭病，所謂“食之無味，棄之可惜”啊！
那時，我深知，體育將會彌補我在英語上的短板，但也不敢丟棄，畢竟，我想追求更好的結果。甚至我在想，如果憑藉文化課能上二本線，即使有體育的加分，我可以有更多的選擇性，換言之，體育為我上大學提供了一條有保障性的捷徑。
人生並沒有什麼捷徑可以走。高二結束，我踏上了體育之路。
體育，不僅僅是“頭腦簡單、四肢發達”即可，還要求一定的領悟能力、靈活性與敏捷性。而我，似乎在體育方面還是保持最初的樣子：笨拙、遲緩，不會變通，領悟能力差。唯一的優點就是耐力強，憑藉這一點，在整個訓練隊，依然博得其他人的羨慕。
體育天分先天不足，學習能力經過努力勉強維持。
為了改變這一切，除了正常的體訓外，常常起的更早，睡的更晚，彌補不足。
那年，我將座右銘改為“笨鳥先飛，鍥而不捨，一鳴驚人 。”
那年，我觸摸到理想的感覺，我品嚐到汗水苦中帶甜，我看到青春奮鬥的樣子。
那年，我無比堅信，只有知識才能改變命運，只有奮鬥拼搏才會實現夢想。
那年，每天都充滿激情，所有的苦和累都隨著每天訓練的汗水揮灑而去。
那年，我徹底甩掉身上揹負的所有壓力，忘掉了所有的煩惱與痛苦，全心投入到學習和訓練當中不能自拔。
那年，我多了一個綽號，在班上，同學稱呼我“拼命三郎”！
那年，我21歲，看上去像25歲。歲月寫盡了我的滄桑。
那年，我深刻明白“笨鳥先飛”的意義。
......
—04—
時過境遷，轉眼已經過去6年。
時間稍縱即逝，步入工作崗位已經2年。一路走來，身上揹負著重擔，承擔著壓力，累並樂著。
生活還在繼續，有太多的意想不到。路在腳下，終究要自己走完。
在歲月的年輪裡，用奮鬥的姿態書寫青春年華。
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