一、單項選擇題（共70小題，每小題0.7分）
1.B 亞里士多德 山大教材P7
2.B 文化系統
3. B 以人為本
4.A 環境決定論 山大教材P17
5.B 公安機關
6.C
7. A 從做中學 山大教材P8
8. C 波斯納 山大教材P139
9.C 愛崗敬業 山大教材P306
10.C 放任型 山大教材P45
11.C 激勵式結課
12.B 尊重學生的主體地位 山大教材P44
13.B 社會環境 山大教材P18
14. A 學習者及需要不屬於共同特徵要素
15.B 教育能夠促進教育的民主 山大教材P13
16.C 直觀演示法 山大教材P77
17.C 蘇霍姆林斯基
18.B 情境教學法
19.C 專業素養
20.D 探究學習模式
21.C 最優化原則
22.B 示範性
23.A 普通性和開放性
24.B 結構主義 山大教材P186
25.B 學科課程和活動課程 山大教材P52
26.A 不均衡性 山大教材P16
27.D 學校教育從應試教育向素質教育轉移 山大教材P18
28.C 談話法 山大教材P76
29.A
30.C 注意分配 山大教材P130
31.B 提高評價標準 P21《規劃綱要》第10條
32.D 錯覺
33.D 社會本位論 山大教材P23
34.B 情景記憶 山大教材P130
35.B 保守功能
36.A 情感功能
37.D 社會性，歷史性
38.A 高原現象 山大教材P181
39.C 顏之推
40. A 複述 山大教材P194
41.D 壬戌學制 山大教材P32
42.B
43.A 生物起源論 山大教材P3
44.D 情感表象 山大教材P186
45.B 結構性觀察
46.A 前沿性 山大教材P136
47.C 教育內容和手段 山大教材P13
48. B 自我價值感
49. D 拉夏洛泰
50.C 差異性 山大教材P213
51.B 前景教育
52. B
53.A 量力性原則 山大教師P7
54.B 表徵學習
55.B 潛在性
56. A 刺激輸入 山大教材P188
57.D 維果斯基 山大教材P159
58.D 認知內驅力 山大教材P202
59.B 理論聯繫實際
60. C 混合型
61.B 認知主義 山大教材P185
62.C
63.D 學科的基本概念與原理 山大教材P186
64.D 記憶術 山大教材P196
65. B 發展性原則
66. B 普遍倫理 山大教材 P220
67.B 山大教材 山大教材P269
68.A 認知
69.A 校園精神文化 山大教材P15
70.B 單維思維
二、多項選擇題（共30小題，每小題1.3分）
71.ABCD
72.ABCD
73.ABCD 赫爾巴特4段教學法 山大教材P66
74.AD 山大教材P202
75.ABC
76. ABCD
77. ABD
78.ACD
79.BD
80.ABCD
81.ABCD
82.ABC
83.ABCD
84.ABD
85.ABCD 山大教材P6
86.ABCD 山大教材P108
87.ABC D項人文思潮不屬於
88.ABD 山大教材P50
89.ABCD
90.ABCD
91.ABC
92.ABD
93.ACD
94. ABCD
95.ABCD
96.ABCD
97.ABCD
98.ABD
99.AD《教育法》的第二十九條
100.ABD
三. 判斷題（共20小題，每小題0.6分）
101. 正確 杜威的無目的論。
102. 錯誤 教學評估不僅是量化分析，也含有價值分析。
103. 正確 有教無類 ，從貴族到平民。
104. 正確
105. 正確 大眾傳媒。
106. 錯誤
107. 錯誤 暗示教學是洛扎諾夫。
108. 錯誤
109. 正確 小學教育屬於義務教育。
110. 正確
111.正確 家庭學校。
112.錯誤
113.正確 世界觀教育是核心也是最高境界，是德智體的結合。
114.錯誤
115.正確 課程即社會文化的再生產。
116錯誤
117.錯誤 首次在全國實施的學制是癸卯學制。
118.錯誤
119.錯誤
120.正確
（時間緊迫，部分試題選項在文末留言處更新，感謝理解！）
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