我是一名正面管教家長講師，也是兩個孩子的媽媽，兒子淏仔八歲，女兒玥玥五歲半。
這篇文章不是分享育兒心得，而是我想記錄下來的一件事。
這是一件關於女兒練琴的事。
對於練鋼琴，之前聽過太多有笑有淚的故事，所以，我一直望而卻步。因為我是一個開始了就想堅持下去的人，這件事，不但需要家長的陪伴，也需要孩子的毅力。
因此，我從未有引導女兒學樂器的想法和做法。
可是，玥玥從四歲開始就唸叨著要學鋼琴，她看到幼兒園老師彈鋼琴好生羨慕。但我因為她年齡小，沒有馬上讓她學。一直熬到了她五歲多，這一年多的時間，她對鋼琴的興趣依然不減，有機會就和我說，我這才終於同意給她報了鋼琴班，從此開始了每天的練琴生涯。
女兒是個積極主動的孩子，一直練琴都很不錯，很快樂很自律。
可是，越練難度越大，再加上最近換了一個新老師，對姿勢、手型、節拍和起落要求都很嚴格。
女兒之前的老師是半哄半教的狀態，姿勢一直都不太標準，突然間要標準起來，女兒感覺到了壓力。
那一天，她亂拍琴鍵不想練琴。我過去坐在身邊陪著她，說要不要媽媽用手拍著節奏你來彈，這樣比較好掌握節奏。可是女兒哼哼唧唧不想彈。我見狀並沒說什麼，但可能是皺了一下眉。女兒看了我一眼，不亂拍了。
孩子對父母的情緒總是很敏感的。
我深吸了一口氣，輕聲對她說：“如果你現在不想練琴，那就去休息一會，玩一會。如果想練，就認真練。”
女兒聽了後挺起腰板，開始彈。可是我一扭頭，發現一行眼淚從她的臉頰上流了下來。
當時我的心就開始疼了。
話說，我真心佩服孩子不想練，對孩子又打又罵堅持陪著孩子練琴的媽媽。這需要多麼強大的心理素質！
我沒打沒罵，看著女兒的一行眼淚心裡就難受到不行。
這一遍彈完，我攔住了要彈第二遍的玥玥，溫和的對她說：“玥玥，如果練琴讓你這麼難過，我們可以不練的。如果你選擇不再繼續，媽媽尊重你的想法。但是，媽媽還要對你說，無論是鋼琴，還是你喜歡的其他樂器，古箏、架子鼓、吉他，都是需要每天練習的。想要從雙手彈出美妙的曲子，就是要經歷無數次的練習。學樂器是一件辛苦的事情，需要很好的毅力。”
說完我就把琴合上了，對她說：“我們不練了，去玩一會吧。”
我想讓她放鬆一下心情，我不想看到她這個樣子練琴。她難受，我心疼。
我接著就去廚房做飯了，可是，我一邊切菜，一邊聽到從臥室傳出來的琴聲。在廚房大概二十多分鐘吧，琴聲一直沒斷，而且節奏感比之前好了很多，足以感受到玥玥的用心。
我輕輕的走到房間，玥玥看到我進來，笑著對我說：“媽媽，我每個曲子都練完五遍了。”
我發自內心的上前抱了抱玥玥，佩服她的堅持，也佩服她情緒調整的能力。
玥玥聽了，很開心，笑滋滋去和哥哥玩玩具了。
我看著她的背影，想著剛剛那行眼淚，我很感慨。
女兒身上有一股向上的力量，推動著她堅持和努力。我要多多陪伴她，多多鼓勵她認可她，給她更多的溫暖和愛，讓她在成長的路上不孤單，陪著她一起進步！
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