中國教育在線浙江站訊 （記者 陳顯婷 通訊員 李國亮） 為加強區各小學之間的工作交流，推廣各校、各學科在課程建設中取得的成果，濱江區第五屆“白馬湖之春”小學教育論壇活動於4月26日上午在錢塘實驗小學報告廳隆重舉行。
論壇現場
本屆論壇圍繞“核心素養如何落地”，呈現三大亮點：一是有層次感，二是形式多樣，三是信息量大。濱江區教育局副局長來江飛，區教師進修學校校長陳一中、副校長來曉春，及區教研室各小學學科教研員，區各小學校長、優秀教師及貴州跟崗教師近一百七十餘人共同參加了本次活動。
濱江區教局副局長來江飛講話
由教育行政、知名專家、校長代表、各學科優秀教師代表等不同層面的參與人員，構成了本屆小學論壇“話語”體系的層次感。來江飛副局長在論壇中提出深化區域性課改的思路及建議：一是要構建良好和諧的師生關係，讓孩子有安全感；二是要著力變革課堂中的學教方式，加強提供學生主動、深度學習的時空和機會；三是探索“精準作業”的改革路徑。
屠莉婭博士觀點報告
浙江大學教育學院副教授屠莉婭博士作了題為《核心素養驅動下的課程與教學變革》觀點報告，從課程變革、校外非正式學習及課堂轉換三條路徑，闡述了未來基礎教育學校核心素養落地的前瞻性思考。
濱江區教師進修學校校長陳一中講話
濱江區教師進修學校校長陳一中在開幕式上，發佈了區教科室主持的省重點課題階段性成果“2016-2017年區域性課堂觀察數據報告”，並指出濱江區中小學課堂在提升學生主動學習的時空、方式、路徑等領域上尚大有作為。
行政引領、專家報告、課堂觀摩、分組討論、圓桌論壇、校長觀點報告等形成了本屆論壇形式的多樣化和豐富性。立足“以生為本，學為中心”的論壇主旨，江南實驗學校汪根富老師展示了一節《望洞庭》語文課，錢塘實驗小學錢伶坪老師展示了一節《熱起來了》科學課，兩位教師精彩的課堂演繹，引發了與會者在小組中積極、深入地討論。
圓桌論壇
由各學科優秀代表組合成的草根式“圓桌論壇”更是高潮迭起。圍繞論壇主題，孔忠偉、陳麗華、顏潔玲、來春華、汪根富、詹宏橋、陳盛、馮麗娜、孔華婷等九位學科代表，在省教壇新秀、彩虹城小學副校長馮琛莉的智慧主持下，分別從課前學情預測、課堂問題情境創設、差異式作業設計、教師課堂角色轉換、個性化評價探索等不同維度，立足學科特點，展開了獨到的觀點分享和激烈的辯論式“交鋒”，同時也引發了臺下與會者的即興互動，觀點碰撞。
來自博文小學的王芳校長、濱和小學的田燕芳校長、聞濤小學的湯軍達校長和江南實驗學校小學部的陳建華校長，就各自學校的拓展性課程深度實施探索情況，分別了作了精彩的觀點微報告。
短短一天的快節奏論壇活動，不僅體現了“論壇話語”體系的層次感，呈現了論壇形式的多樣化，而且也包含了豐富的信息容量和思考方向。這既是一次濱江區小學教育“聚焦核心素養，變革學教方式”深度課改的成果展示與分享，更是一次區域性整體推進小學教育育人模式轉換、促進課堂變革的新起點。
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