孩子每天早上從起床到去上學這段時間，總是手忙腳亂？
學習的時候常常糾結先學哪科再學哪科？
或者學完了這個科目就開始茫然不知道接下來要幹嘛？
其實，凡事要是有個合理的計劃，做起事情來就會有條不紊，學習也不例外。那麼，如何才能幫助孩子制訂合理的學習計劃呢？
一、制訂切實可行的學習計劃，不宜要求過高
學習計劃要求不宜過高，因為要求過高不僅難以執行，而且容易引起心裡沒數和自卑感。
有的孩子雖然訂了學習計劃但沒有執行，究其原因主要有以下三個方面：一是計劃訂得過於理想；二是本人缺乏執行的毅力；三是周圍條件不允許。當然，無論屬於哪種情況，都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協助而加以解決。
二、考慮全部生活的平衡，不可只考慮學習而不顧其他
制訂學習計劃不能只考慮學習而不顧其他。其實，學習只是一天生活中的一個方面，其他活動對學習都有一定的影響，所以，在制訂學習計劃時，必須全面考慮。既要使學習在一天中佔首位，又要使學習同其他活動協調起來。
換言之，在一天的作息時間表裡既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動的時間，也要有休息、娛樂的閒暇時間，還要留出同同學、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時間。
總之，一天的活動要多樣化，各種活動都應該適時且協調地進行。有規律而充實的生活是提高學習效率的基本條件。
三、要有一定的靈活性，可根據實際情況靈活變動
計劃不應絕對不變，根據實際情況和執行計劃中的體會應允許有些變動。
例如，某天孩子因參加運動會覺得身體非常疲倦，那就應該及時改變計劃早早休息。如果單純為了執行計劃，你硬要孩子一邊打盹兒一邊堅持在規定的時間裡學習，或是不解完十道題目就不睡覺，那就無異於削足適履了。
學習計劃既要有靈活性，又必須以基本不變為原則，這樣才有利於養成良好的習慣。倘若把什麼情況都看成是例外，隨便變更計劃，就難以養成好習慣。
所以，在一開始制訂計劃時就要考慮留有餘地，計劃一旦訂好之後，就儘可能不要變動。堅持這一原則十分重要。
四、有具體的學習目標，根據孩子自身情況來制訂
這個目標要根據孩子自己學習的目標、以往的學習情況、學科進度、喜惡學科等情況來決定。
那麼，如何根據孩子自身情況來量身制訂一份學習計劃？這就是我們下期的話題了~記得關注我們噢~
閱讀更多 學霸成長筆記 的文章
