共享時代來臨，我們已有共享單車，共享汽車，共享雨傘……相信共享教育也已在路上。合肥北城中學一直以開放的姿態多次接待四方來客，與兄弟學校共同探討教育與辦學，這就是向著共享與合作的方向出發，用包容、寬廣的心胸跟上社會發展的步伐。4月25日，江蘇省徐州市大許中學來到我校參觀交流，校長童智祥、校長助理賀東旭等人熱情接待了江蘇省大許中學一行四十餘人，雙方在愉悅的氛圍中展開了教育教學上的深入交流與經驗分享。
將課堂原汁原味地呈現
下午兩點整，大許中學的領導與老師們抵達學校，直奔高一年級部。在簡短的寒暄後，來賓們按照學科分別走進了高一14個班級的教室，準備聽課。沒有刻意準備，沒有課前演練，上課的老師們在“將教學最原生態的一面展現出來，讓同行們指教”這一質樸的想法下，將課堂如往常一般原汁原味地呈現出來。無所畏懼，只求真實。正是這般的灑脫心態和求真精神，讓課堂吹起了自由學習、認真學習的春風。14個教室各有各的精彩，特別是11班等四個班級裡的智慧課堂讓來賓們大開眼界，老師們運用平板教學，每個學生手持平板電腦，全班都在平板電腦系統裡高效對話、高效學習。聽課結束後，來賓對老師們的高水平教學和學生們的高程度課堂參與豎起了大拇指，更對我校在教學信息化上的推進欽佩不已。
將交流有聲有色地進行
春光融融時，百花吐芳菲。大許中學一行參觀了美麗的校園，他們對校園建設特色之處很感興趣，不時用手機鏡頭記錄下每一個細節。
隨後，一行人移步行政樓會議室聽取我校教學工作和成果彙報。大家濟濟一堂，面對面，敞開心扉說教育。童智祥介紹了學校基本情況，並表示此次交流機會很珍貴，希望在共同分享交流的基礎上，兩校各有進益。教務處副主任汪濤作了我校走班教學實踐經驗的介紹。走班，走班，就是要讓學生走起來，而且要學生們走得精彩，走得快樂。北城中學六年辦學一直在探索這條路，從最初的藝體先行，立足於學生興趣和愛好，在藝體類課程上打破以往行政班的格局，採用走班形式，到點面結合，開展校本課程、微課堂、競賽課程和考前講座等走班課，再到內外兼修，開展社團活動、研學遊、畢業季課程等實踐課程培養學生綜合素質，我校的走班教學實踐在不斷完善與豐富。
合肥市人大代表、合肥市優秀班主任周強為來賓帶來了“小事定格局”的班級管理經驗分享。他的班級管理理念另闢蹊徑，讓來賓耳目一新。大家不禁靜下心去思考：抓班級小事能管好班嗎？周強用鏗鏘有力的聲音告訴大家：能！他從重視行為習慣的養成、重視個人紀律、重視班集體文化建設、重視教學、重視班會和家長會、重視培養班級幹部等方面一一敘說，並用打掃班級衛生等極為常見的例子生動活潑地進行解說。來賓們被鮮活的事例、獨特的管理理念所吸引，所折服。
年級部的管理、班級的建設和課程的改革是我校教學工作的三大支柱。校長助理賀東旭詳細介紹了年級部工作。他表示，扁平化垂直管理、精細化常規管理、目標化可控管理、激勵化體系管理、分享式互助管理、育人化科學管理、競爭化組團管理和多元化特色管理，這都是我校年級部管理的精髓與核心之處，是這自成體系的思想與理念為年級的教學工作保駕護航，指明方向。
通過簡潔精練的彙報，大許中學一行對我校教育教學工作有了充分的瞭解。他們表示，北城中學在工作上的創新之舉改變了其對教育工作原有的認知，可謂聽君一席話勝讀十年書。大許中學的來訪也為我校的辦學打開了新思路和新視野，在共話教育的熱情下，再次堅定初心。未來，我們期待更多的校際交流，在共享中進步，在合作中共贏，以促進雙方教育，惠及兩地學子。
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