一提到犹太人，跃进脑海的是爱因斯坦、卡门、诺查丹玛斯等等很多科学家。他们都有一个共同的特点，就是聪明。
可凭什么犹太人就承包了全世界的聪明呢？
这个问题似乎今天已经不再神秘——因为犹太是个热爱读书的民族。
“
在每一个犹太人的家庭里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》给他听。而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。当小孩稍微大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这些举动用意是不言而喻的：书甜如蜜。
读书，带给孩子的不仅仅是阅读数量，更有利于培养孩子的阅读习惯，而好的阅读习惯可能帮助孩子养成良好的学习习惯，甚至影响孩子的整个人生。
虫虫姐经常会在餐厅、商场看到很多年轻的宝妈，在孩子哭闹的时候，第一时间塞给孩子手机，就这样一点一滴，慢慢养成了孩子爱玩手机，不玩手机就哭闹的性格。
其实，热爱阅读这件事不是一天就可以养成的。是需要在孩子年幼的时候，随着孩子不同的成长阶段，选择恰当的书，一点一滴引导，最终把孩子培养成热爱读书的习惯。
爸爸妈妈有很多疑问：我究竟应该给孩子选什么样的图书呢？
今天，虫虫姐就要给大家解决这个难题，免费赠书了！
养成好的阅读习惯，就从今天开始吧！
婴幼儿读物
《以后会怎样？》
冬天过后，春天会给大自然涂上缤纷的色彩。
春天过后，夏天会帮我们脱去身上的衣衫。
夏天过后，秋天来了。黄昏的美丽光影铺满地面。
秋天过后，冬天的悄然而至会吓你一跳。
……
一年之内,会发生多少事情？本书以四季的变化为四个章节，讲述了一个小男孩一年内的成长。小男孩不断地以“……以后,会……”的逻辑，思考着时间推移、自然现象、自我情绪和他人行为等。他以第一人称的视角，时而观察，时而提问，对生活的理解有浅有深，表达出童年最初的诗意视野和哲学逻辑。
《我》
这是一本看似简单，却能够启发孩子思考的绘本。
本书以非常形象的方式，诠释了物质对于人的成长的意义，从生存必须的食物，到书籍所象征的精神食粮，都不可或缺。牛奶被我们喝掉了，不过，它其实就在我们的身体里。面包被吃掉了，其实，它同样在我们的身体里。苹果被切开、吃掉了。苹果依然在我们的身体里。绘本被读过、喜欢过，又被遗忘了，其实，它已经在我们的身体里了……被我们吃掉、阅读过的东西，其实已经成为了我们的一部分，永远都会和我们在一起。
幼儿读物
《小兔彼得和他的朋友们》
小兔彼得是个不听妈妈话的淘气包,差点丢了性命。这个故事告诉孩子要听爸爸妈妈的忠告,要不然会吃亏的。
值得一提的是彼得兔的诞生。作者毕翠克丝·波特，她出身英国贵族，没有上过学，由家庭教师教育，她还收养了许多小动物，兔子、蜥蜴、青蛙、蛇、睡鼠、狗、刺猬等，每个小动物都有一个名字，她经常为它们画画、写故事。有一年家庭教师的孩子生病，为了安慰这个5岁的小姑娘，毕翠克丝给她写了一封带图画的信，信里讲了一只调皮的兔子彼得的故事。由此，彼得兔诞生了。
小学生必读
语文新课标推荐名著
为孩子打开趣味的大门，以孩子的视觉解读名著，启发孩子爱上读书，探索世界。
培养孩子文学素养，提升读写能力，提高语文成绩，提升词语积累，丰富写作素材，提高写作能力，激发阅读兴趣，丰富课外知识，开拓视野，养成良好阅读习惯，提高自主阅读能力，引到孩子走进大师，与文学巨匠对话。
虫虫姐小提示
★亲子共读时，可以用“宝贝，……以后会怎样？”、“猜猜看爸爸妈妈，……以后会怎样？”的句式来问孩子，彼此激荡出不同的想法，也藉此增进亲子之间的了解。既可以把书中內文当做素材来提问孩子，让他们说出心目中的答案。也可以在书之外，在生活中去发现新问题，让孩子发挥无限想象力，去提问，去观察，去思考，去解答。帮孩子分析哪些是近程问题，哪些是中程问题，哪些是远程问题。
★师生共读時，老师可以用“……以后，会怎样”来提问，比如“下课以后，会怎样？”“夜晚停电以后，会怎样？”“路遇外星人以后，会怎样？”“北极冰川融化以后，会怎样？”等，孩子们既可以造句，也可以写小故事，还可以配上插图。按一定的形式编排，也许可以做成一部有趣的班级绘本。可以是现实题材，也可以是幻想题材。
★ 一个人读时，先不要看文字，试着观察画面中人物表情、色彩明暗、场景和细节等，思考主人公的情绪从何而来，他是怎么化解的？说出对画面的第一印象，也许是自己潜意识的投射哦。不仅可以按照原书中一年时间的线性发展顺序阅读，还可以把画面按季节、情绪、自然现象、个人活动等分类和归纳，进行横向比较。
培养热爱读书的习惯，需要一个漫长的过程，越早接触图书，养成阅读习惯，对孩子越是有益。各位妈妈不用心急，只要给予适当的耐心、热心、爱心，就一定能够启发孩子阅读的欲望，求知的渴望，独立思考的能力，和无限的创造力。
本期共赠书9本，我们会抽取九位幸运读者，送图书一本，踊跃参加哦！
閱讀更多 爸媽搜 的文章
