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學習英語不能急於求成，是個循環漸進的過程。想學好英語就要掌握一定的詞彙量，英語單詞那麼多該怎麼快速的記住它們？死記硬背這樣耗時費力的方法，效率低且不能夠靈活運用。
在學習英語的過程中，善於思考並用心積累詞彙量，時間久了背單詞就有一定的技巧，還掌握了大量的詞彙量。每個人記單詞的方法不一樣，但想要更快的記住單詞，還需要掌握以下技巧。
根據音節與音標，巧記單詞。單詞中可能包含幾個音節，在背單詞的時候可以根據單詞的發音，分為幾個音節，根據音節來記住整個單詞。其實大部分單詞的音節是相同字母組成的，學號音標會發音，可以通過單詞的聽寫來巧記單詞。
在背單詞的過程中，你會發現單詞的詞根與詞綴，善於聯想與總結詞綴，能更快的記住相同詞綴的單詞。詞綴包括前綴、後綴等，比如否定詞綴un-，有很多單詞都是以un開頭的。記單詞要耐心總結，善於發現其中的規律。發現其中的規律，掌握記單詞的技巧，就會發現記單詞是件容易的事情。
記單詞的過程中，重複讀寫能加深對單詞的記憶。學會一個單詞就要用到文章與短句中，通過英文短句的運用來加深對單詞的瞭解。每天也要定時聽寫英語單詞，把單詞量化，定下計劃去背單詞，形成一整套記憶體系。這樣不斷記單詞，就能達到質的飛躍。
決勝網
分享給你一種不錯的記單詞方法。
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用這種方法背高中英語單詞，一個月後就能和美國人流暢交流！
短語分類記憶法
對比法
掌握這兩種方法後，你就不要再說3500個單詞很難記憶啦！其實英語和語文一樣，幾十篇的文言文、幾十篇的詩詞都能背下來，為什麼記不住3500個詞呢？只要堅持每天背20~50個單詞，多看一些英文電視劇、電影來幫助記憶，相信你很快就能達到英語四級水平，能流暢的和外國人交流，讓老師和同學們刮目相看！
名師有話說
如何快速記單詞，基本上中國主流的教學方式，可以劃分為兩類：
一 ：從abc字母拼寫的角度，記發音。這是低效的方式，把英文放在了第一位
我們的單詞表 基本上都是按照這樣的順序排列的
1 單詞英文字母拼寫 2 音標標註3 中文意思。請看是不是這樣排列的？
goose /gu:s/ 鵝
有些人，還專門給這個單詞編一個諧音記憶法，這個方法對極少數單詞還有點用，作為主流就不可取。這個單詞我也會編啊，“這個鵝會講故事” 故事 就是鵝的諧音。
還有 juice/dʒu:s/ 果汁 ，喝了果汁 就死。 就死就是果汁的諧音
要知道1萬個單詞，有幾個是可以諧音比較準確的？你全部用這個去記，反而很複雜。
二：高效的方法，就是我研究的，我自己天天都在自學的方法。
應該是 先中文 再音標，最後才是abc拼寫。因為記住了發音，根據發音就能大概寫出單詞abc. 這種排列是把中文放在了第一位，對於中國人來講，中文放第一，才是最適合中國人學習的順序。具體，可以看看我每天發佈的教學視頻，用心去對比一下，記憶的效率，哪種更加高？
鵝 /gu:s/goose
果汁 /dʒu:s/ juice
\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_fingerprint": 11936021489466187002, "vid": "f18cadea2c6d40689c6f09551c8e135b\
海濤英語
大家好，我是奇文老師。大二開始教書到現在已經10多年啦，當年還在新東方的時候，教的第一個科目就是單詞的速記。後來創業做在線教育--鉛筆英語，也是從主要講解詞彙記憶類課程，現在在各個平臺上，搜索單詞，詞彙記憶類目裡面播放量第一的基本上都是我們的免費詞彙課。所以那些說單詞記憶沒有方法，或者靠單純的努力的，或者講一大堆所謂的方法卻不可落地的答案，我都非常不認同。單詞的記憶，一定是可以快速突破的。
勤奮度不夠？
沒有環境？
沒有天賦？
.....
都不是。記不住單詞的問題在於，英文單詞和表達的意思之間，你無法建立聯繫。比如：visit 你看到了什麼？大部分同學什麼都沒有看到，只是看到了5個字母的隨機組合。背誦的時候死記硬背。這就是你記不下來的原因。盲目的努力，只能感動自己，卻感到不了記憶的結果和效果。我們應該採用科學或者不科學的方式，在英文單詞和表的意思之間建立聯繫，化上等號，這個才是正確的努力的方向。
visit 這個單詞裡面，vis 這個整體，有自己的意思，表示的是“看”的意思。比如你熟悉的初級單詞television 電視機，中間就出現了vis-，所以才有電“視”機的“視”。 -it 這個整體，可以表示走路的走，所以visit，給你的畫面是：看一看，走一走，也就是拜訪的意思，拜訪的本質不就是到別人家看一看，走一走嘛！這樣建立聯繫，英文單詞和漢字表達意思之間劃上等號，才能記憶的更牢固，更長久。
再比如說：reputation 名聲。 這個單詞大家看到的還是這樣，只是一堆字母的隨機組合，沒有邏輯，沒有畫面，英文單詞和中文表達的含義之間對不上。這個就是單詞記憶的問題。把這個問題解決，也就回答瞭如何快速記住單詞這個問題。
reputation 這個單詞裡面，re-表示的是：repeat重複，put-作為一個整體，表示思考，計算，我們都學過computer 計算機，電腦吧，計算機，計算這個單詞裡面put-就表示計算，思考的意思，後面-ation 也是整體，表示這個單詞是一個名詞。所以你重新來看reputation 名聲，反覆re-思考put-名詞ation，也就是反覆被別人思考，反覆被別人想到，反覆被別人想起的意思，這也就是名聲所表達的含義，有名不就是反覆被大家所想起來嘛！
英文單詞這樣的例子比比皆是。不管是科學的方法，還是不科學的方法，核心是要在英文單詞和表達的意思中間建立聯繫，reputation 反覆被別人想起--名聲；visit 看一看走一走--拜訪，聯繫建立起來，單詞不用背，而且不會忘。
我剛剛說的那些put-, it-，re- 這些東西叫什麼呢？這些東西叫做“詞根詞綴”，大家簡單理解就是英文單詞的偏旁部首。 英文單詞同漢字一樣，你看到某一個整體，就知道跟什麼相關，類似中文裡面看到金字旁，跟金屬相關，比如銅鐵鋁；看到三點水知道跟誰相關，比如江河海；看到月字旁知道跟肉體相關，比如腰胖臉等；中文漢字這麼多，常見偏旁部首隻有100多個，只不過中文複雜一些有上下結構，左右結構包圍結構半包圍結構等；英文詞根詞綴”偏旁部首“全部幾千個，但是真正常用的解決2萬詞彙，幾百個就足夠了。而且，這些詞根詞綴都是不需要背的，就像剛剛的put-， it-一樣，聽完講解，馬上就可以記住。
最後，簡單總結一下。
1. 英文單詞快速記憶，不是靠努力。而是靠正確的方法配合適當的努力。
2. 正確的方法就是：在英文單詞和漢字之間建立聯繫，劃上等號。
3. 建議大家採取的方式是通過詞根詞綴法或者聯想法都可以。解決2萬個詞彙，只需要幾百個詞根詞綴偏旁部首即可，而且不需要死記硬背。
我們免費的內容有100期，在喜馬拉雅，有道詞典，或者我們的官方賬號中都可以找到。
祝大家早日突破詞彙2萬。
奇文教你記單詞
有很多學生也會問我，該如何記單詞，今天我想針對於詞彙這一塊專門給大家寫一篇文章，讓大家真正瞭解詞彙的記憶到底是怎麼一回事。
對於詞彙，很多人有不同的記憶方式，同時最終的結果也有所不同。很多人執著於背詞彙書，啃了一遍又一遍，最終讓你用到生活中時，還是說不出來，還是寫不出來。我們都知道營銷上有個二八定律，其實在於英語上也同樣實用，你有一萬個詞彙，那你平常使用的詞彙只有20%，也就是你所有的詞彙中80%是不用的，所以對於已有的詞彙你需要聚焦這些就可以了。
所以我們曾今花了那麼多時間記的那些雅思詞彙，託福詞彙，乃至於GRE詞彙，到今天你仍然記得住的還有多少，想想你曾今夜以繼日地背詞彙，這些時間真的是有效時間嗎？這些付出真的是非常值得的嗎？如果一味地去重複這些，那麼你本身的提升就比較慢，同時的話，你也沒有很好地把這些詞彙發揮出來，這樣既浪費了時間，又失去了本身學習的動力。
讓我們反觀這麼多年的英語之路，我們花了這麼多的時間來學習英語，最終的收穫是什麼？你的詞彙收穫有哪些？這是你要問自己的問題。如果你想不明白，或者得出的答案你不滿意的話，那麼就好好地聽我分享下關於如何記憶單詞，而不能一味地閉門造車，這樣無法達到自身的精進。
在這幾年的教學中和之前的學習中，我覺得最好的詞彙學習方式，就是把它放在生活中學習，在生活中聯想和運用。舉一個簡單的例子，比如兩個人在談戀愛，這兩個人呢在熱戀期，熱戀期的人幾乎什麼詞彙都可以表達。我給大家舉幾個：
I want to see you.
I want to kiss you.
I want to hug you.
I want to hold you.
I want to marry you.
I want to go home with you.
I want to know you.
I want to study with you.
I want to work with you.
I want to dance with you.
這裡面一共有十句話，通過一個句型，叫做I want to do sth。
我講這個例子的過程中，可以讓基礎一般的人也能非常好地去理解。
為了幫助大家更好地去理解，我再舉一個例子，來幫助大家對於名詞的記憶：
1.I really want a drink.
2.I want this book.
3.I want that bag.
4.I want some water.
5.I want a girlfriend.
6.I want a house.
7.I want some food.
8.I want my daughter.
9.I want my son.
10. We want our rights.
接下來我上升詞彙的理解和剖析，讓你對於詞彙的難度進一步上升，我們發現在雅思口語考試中，我們考得頻率比較大的就是人物題，而描述人物時，我們一般都會講這個人物的性格和外貌，通常我們去形容這個人的性格特點時，我們會用到很多形容詞，而這些形容詞都是生活中經常會出現的詞彙，我給大家再舉舉例子。
1.You are charming.
2.You are attractive.
3.You are elegant.
4.You are graceful.
5.You are sexy.
6.You are cute.
7.You are lovely.
8.You are adorable.
9.You are pretty.
10. You are gorgeous.
這是外貌的詞彙，接下來，我們來看看性格的詞彙：
1.You are sweet.
2.You are warm-hearted.
3.You are considerate.
4.You are thoughtful.
5.You are humorous.
6.You are full of compassion.
7.You are good-tempered.
8.You are generous.
9.You are helpful.
10. You are easygoing.
從開始分享到現在我們記了很多的詞彙，我們基本在於生活的句子中去記詞彙，這用起來也非常地簡單，你回過頭來再去記憶剛剛的詞彙的時候，你發現，有些還是忘了，如果你想研究詞彙的記憶，你必須要了解記憶和遺忘的一般規律。科學表明，遺忘在學習之後是立即開始，而且遺忘的進程並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。在記憶的二十分鐘時，記憶的只有58.2%，一小時後達44.2%，一天後33.7%，6天后26.4%，所以你對比下，如果你抱怨自己的記憶力的話，那麼通過這樣的遺忘曲線，你會很好地認知自己與平衡自己詞彙記憶的心態。
說到這裡，我想請問大家一個問題：人在什麼情況下記憶力最好?我告訴大家:半飢餓狀態和大腦皮層興奮的時候。你有沒有發現人在吃飽時特別容易犯困呢，因為胃裡有大量的血液去消化食物，大腦供氧不充足，反應比較慢。所以現在開始抓住半飢餓的時間：早餐前，午餐前，晚餐前，以及晚上八點之後，都是背單詞最好的時間。大腦皮層興奮的時候，人的記憶力也是特別好的。
這是我們講的記單詞的最好時間。接下來分享的就是如何在生活中更加好地記單詞，我們來上升一個臺階-編故事背單詞法。那為什麼會有這種背詞的方式呢？因為故事有情節，便於回憶而且記得更加持久。當我們在放鬆的情況下聽相聲或者聽評書，我們邊聽邊想象著故事所描述的場景；在聽過以後，我們通常可以複述大多數內容。
編故事背單詞的意義就在於此，我們可以藉助複述下來的中文內容去回憶夾在其中的英文單詞。故事不需要合理，因為越是合理反而越難記住，相反不合情理，令人意想不到的，令人捧腹噴飯的事情，反而容易被記住。因為超常並且有趣的東西是最容易讓人記住的，這樣有助於開發我們的記憶力和我們的理解力。
我們發現之前講的詞彙都比較簡單，簡單意味著讓你更好地去掌握這種方法，而此刻我們運用故事背單詞法來記憶一些難的詞彙。
我給大家分享一張圖片是故事關於神鵰俠侶的故事，來區別以下的6個單詞，flaunt,daunt,vaunt,gaunt,jaunt,saunter
這個故事非常好玩，在好玩的同時，我們發現了這6個單詞都有aunt這個拼寫，這是姑姑的意思，如第一個：飛姑姑，flaunt，這是炫耀的意思，第二個：打姑姑-daunt，這是恐嚇的意思，第三個做出動作V的姑姑，這是吹牛的意思，所以你完全可以根據姑姑的不同變法，而能體會出來，這在生活中任何一個場景中，你回想起來，都能記住這些單詞，同時能夠記住他們的意思。
背單詞有四種境界：看、認、背、用。最高境界是用，但是要建立在三個境界的基礎之上的，如果你在看、認、背、用都沒有實現的前提下，談應用比較難，這也是一些難的詞彙，你必須先建立在前三個基礎之上的。
接下來給大家另外一種生活中的背單詞法-口訣法。小時候，我們為了記憶方便，經常喜歡將地理名詞編成小的順口溜。如：四大著名石窟，我們為了方便記憶，記成“雲龍賣饃”-一個叫雲龍的人賣【麥】饃【莫】。“雲”指雲岡石窟，“龍”指龍門石窟，“麥”指麥基山石窟，“莫”指莫高窟。這樣背起來非常容易，而且在考試和生活運用中都非常自如，這是口訣法的神秘之處。
後面我們會講到很多單詞都包含有相同的、獨立的單詞、詞根，只是在這個單詞前加不同的前綴或字母，我就利用這個特點將這類單詞根據其含義特點編寫成比較流暢的口訣，串到一起來背，記單詞就變得容易且有趣了，而且一下子就記住了多個單詞。
因為串在一起，在回憶時一併回憶，記得更牢了。那麼人如何才能記住這些單詞呢？在不同時間不同地點回憶上七次，就會記住了。口訣法的好處就在於朗朗上口，可以隨時、多次回憶，這樣的方法也同時增強學習的趣味化和多樣化，同時也能更快地去掌握內容。
接下來給大家舉一組單詞：
Bull,cull,dull,gull,hull,lull,mull
我們按照儘可押韻的方式編成口訣：
看一下記憶口訣：
這個看起來有點複雜，但記起來還是比較簡單的，後綴都是一樣的，都是ull，這種押韻的方式讓你快速記憶，如前面幾個：前邊唱歌的是海鷗，看到歌對應的是G，你就知道海鷗對應的是gull，同時下一個：海鷗喝水用硬殼，喝水對應的是H，所以硬殼對應的是hull，第三個：拉住海鷗快安靜，lull對應的是安靜，以此類推。這樣背單詞的好處就是一記就是一長串。
我們再根據這幾個單詞：Bull,cull,dull,gull,hull,lull,mull
看看大家能不能填出口訣內容，所以當你記下來時，你時常唸叨下口訣，你就能很快地記住這些單詞了，同時你發現這種方式記憶也非常持久。
上面的幾種方式已經夠用了，接下來談的一種方式是針對基礎比較好的學生或者老師的，也是我今天跟大家分享的最後一種詞彙記憶方式-詞根詞綴記憶法。
我們發現，詞根的意義代表了單詞的中心意義，它在單詞中占主導地位。詞根加上前、後綴即產生了一個單詞的意義。所以記住詞根的意義，能從單詞中辨認出詞根的形體，面對一個新詞你就能明白它的含義。比vis表示看，就能明白visible是看得見的意思。同時由一個詞根還能派生出很多的單詞，充分顯示了“根兒”的含義，比如下組單詞都是由vis派生出來的。
在上面的例子中，invisible中的vis是詞根，其前面的in-和後面的-ible是前綴和後綴。詞根，前綴和後綴三元素組成了詞素。英語單詞就是由這三個元素構成的。三個元素不同順序的排列組合構成了千變萬化的英文單詞。由詞根添加前綴和後綴而構成的單詞叫做派生法。派生的方式有多種，有的只加一個詞綴，有的則要添加多個詞綴。
詞根決定主要含義方向
前綴+後綴決定了確切的單詞意義，如：anti【反】+body【身體】，反過來的身體叫抗體。
後綴決定詞性，不改變單詞主要含義
又如：passable=pass【通過】+able【形容詞後綴，表示可】，所以理解為可通過的。核心意義是通過。
所以當你學會詞根詞綴，很多單詞就算你不認識也可以猜出詞的大概方向。
最後我們來總結下今天的集中背單詞的方法：
1.生活描繪法
2.聯想記憶法
3.編故事背單詞法
4.口訣法
5.詞根詞綴記憶法
前四種都是生活中聯想記憶法，非常實用，最後一種我是推薦一些基礎非常好的人去用。
我推薦你去看看《不折手段記單詞》這本書，讓你更加趣味地去背單詞，在無形中去記住這些單詞。還有一本書也是比較實用，是《王陸807雅思聽力詞彙》，希望大家在學習詞彙的道路上越走越輕鬆。
鄉村教師皮特
傳統的方法都是用字母去記憶單詞，說通俗一點，就是rote learning，就是死記硬背，相當於玩26個字母的排列組合，這種方法相當枯燥，無聊，甚至痛苦到反人性！小時候我們記憶力好，但是很多人都是成年了開始好好學習英語，所以，關於背單詞這件事情，我建議如下一些方法：
從聽力發音的角度記住單詞的形與音：“音標發音法”（又被成為“自然發音法”），從發音的角度去記憶單詞，首先輔音字母你100%可以抓取，然後，隨著時間的推移，你再慢慢把元音對上，再連成一個音節，再到多個音節的組合，最後整個單詞就會被輕而易舉地記住！
英語中一共只有48個音節，你必須把這個48個音節全部掌握好，掌握到什麼程度呢？就是你一聽這個音素的聲音，你立馬可以在腦子裡反應出來對應的音標！久而久之，相當於在你的腦子裡建立了從來沒有過的音素（也就是增強了你耳朵的靈敏度，很多時候，我們聽力不好，問題就在於，你的大腦從來沒有把那些音素創建過，所以你一聽到英語，大腦無法在倉庫裡提取相關的音素音節！）
對於如何學好音標，我個人的建議就是賴世雄的美語全套課程，發音真的很棒！學好這個，你的英語100%會有質的飛躍！
注意：從音標的角度去記憶單詞最重要的是對48個音標完完全全地掌握，就像我們小時候，學習漢語的時候，總是從拼音開始學起！![]()
從文章句子固定搭配以及特定場景的角度，去記住單詞的意：很多人記憶單詞的意思的時候，就是拿到一個單詞，然後不停地背中文意思！結果呢，你雖然可以記住一些意思，但是當一個熟悉的單詞，出現在一個特定的語境時，你發現，你根本就不知道意思！不信，那我舉幾個例子：
stop的意思肯定也不必說了，但是連起來呢？你知道什麼意思嗎？你肯定想不到是中途休息的意思吧，pit stop的一般中途休息去加油或者上廁所或者去服務區吃點東西！
1.第一個例子，make a pit stop：你和你的家人去road trip，結果，你的朋友問你“Can we make a pit stop？”請問是什麼意思，pit，你背過吧，![]()
2.第二個例子，the late Jobs，那個時候，我一個朋友審核考研試卷，看到這個詞組，英語大作文直接給了滿分，為什麼？因為late在這邊很地道，是已故的意思，而你所知道的late一般是什麼意思呢？
3.第三個例子，cured meats，“被治癒的肉”？當然不是，是餐飲行業的專用術語，意思是燻肉的意思！你是不是想說“OMG”了
總結一下：為什麼要在特定的場景中去記憶單詞？也就是去記憶那些單詞的用法，特定的詞組搭配，特定的句子！死背單詞效果真的不大，我不知道為什麼，很多人還在夜以繼日地操作著這種低級的方法，自己明明超級努力，卻還是效率不高！因為你努力的方向和目標根本是南轅北轍的！把單詞放在具體的語境之中記憶，有如下好處：第一，你知道怎麼用了？如何運用肯定比單純被幾個單詞要重要吧，第二你記憶地更牢了，這個不必多說，這就是記憶的規律！從艾賓浩斯遺忘曲線的記憶單詞！ 艾賓浩斯的遺忘曲線規律基本上就是人類記憶的規律，很多人，包括我自己，年輕的時候，仗著自己的記憶力好，基本上都是考前衝刺啊，臨時抱抱佛教啊，但是呢？現在呢？我都三十而立了，再這麼記憶，一個單詞都記不住，要想讓你的瞬時記憶，短期記憶，轉為為長期記憶，只有一個辦法，多複習，學英語就是這樣，拿出零碎的時間，做地鐵的時候，吃飯的時候，都可以複習複習，孔夫子還說溫故知新呢！
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做一個分割線吧，對於
那些更看重的英語實用性，追求脫口而出、談笑風聲的英語，不單單追求背幾個單詞，追求考試分數的同學們，我個人的建議如下：這些年來，我個人的感覺，最適合中國英語學習者的理論，是國外Krashen教授的二語習得理論。總之，比中國過去現在的那些經驗主義教學，rote learning主義教學，都要科學的多！
那麼，我們大致瞭解一下，如何用這個二語習得理論去學習呢？
1.聽力輸入真的是太關鍵了，中國以前的教學中，聽力要麼不考，要麼就是不重視！所以你有沒有發現，學了這麼多年的英語，至少初中三年，高中三年了吧，還是不行，按照那個一萬小時理論，我們的英語水平應該很牛逼啊，但是呢？所以要聽各種口音的英語，母語國家和非母語國家的都要多聽，成年人的耳朵有障礙，要多聽不標準的音，才可以打通耳朵！你光聽那些考試中所用的純正的標準音，是沒用的！
2.狹窄輸入（Narrow Input），某一段時間，只聽一種類型的材料，正所謂傷其十指，不如斷其一指！你喜歡NBA的，好的，這一段時間，就一直研究NBA英語這一塊！但是，這邊有一個問題，就是材料的難度問題！我們下面說。
3.可理解性輸入，i+1原則，聽力要在自己可以聽懂的水平上，加上那麼一點點的難度，才是最有效果的，太難太容易，都不好；而且要聽到自己完全理解才可以，類似於理解記憶比死記硬背好的道理是一樣的！所以材料的選擇，至關重要！我推薦EnglishPod，一共365期，裡面有初級的，中級的，高級的，建議一層層學習，逐步提高！
4.情緒機制，讓自己獲得開心的感覺，獲得興奮點，獲得正面的反饋和刺激！知道自己為什麼不能在英語學習方面堅持，而自己打dota 打王者卻能連續玩好幾個小時，甚至包宿，挑燈夜戰！為什麼？因為遊戲給了你不斷的刺激，你每過一關，都有積極正面的刺激，那個刺激真是太關鍵了，所以，有時候我們過度透支自己的意志力，是不行的！至於如何增強自己的正面刺激，讓自己堅持學習，我不是專業的心理學家，建議多看看心理學的書籍！
以上只是英語學習的一個大致方向，只是一個燈塔，告訴你真正應該努力的方向，乾貨沒多少，哈哈，這點別介意！後面三哥會補充的！
請關注此問題，三哥後面會陸續更新，大致更新方向如下：
- 考研乾貨，主要來自我的朋友們考研的英語筆記
- 二語習得理論到底如何運用於我們的英語學習之中，幫助我們跳出應試教育的怪圈，去真正地實用英語
- 心理學：為什麼我們不能堅持？為什麼我們總是三分鐘熱度？我們該如何堅持？
- 記憶學：如何記憶？（關於如何記憶的知識，主要受最強大腦節目的啟發）
三少爺的隱刀
說明
本文章分為四個部分：
效果證明
注意事項
方法總述
資料推薦
如果你需要這些資料，請關注我，並在評論區留下您的郵箱，看到後我會第一時間把這些資料發送給你。
一、先看效果
沒有圖我還說個什麼呢？所以，先上圖作證！
2017年11月24日單詞量測試
2018年1月6日單詞量測試
如上圖所示，42天的時間，共增長單詞1730個，換算一下，一年可增長單詞15034個單詞！！！
而且單詞是越記越快的，所以，如果你正在為你的單詞量發愁，請繼續往下看。
二、注意
注：此方法不適合零基礎的人群使用，最少應該有500左右的單詞量，如果沒有，請閉關死記硬背——相信我，最開始的時候，死記硬背才是王道。
注2：無論多好的學習方法都需要極大的毅力去堅持，如果你只是三分種熱度，那我勸你還是算了吧，英語可能不太適合你。
方法總結：i+1理論+泛讀+軟件
什麼是"i+1理論"呢？
在二十世紀八十年代，美國的心理學家和教育家Krashen提出了輸入假設。其中輸入假設的重要內容是可理解性輸入，這幾乎包含了整個輸入假設，即：“i+1”模式。“i”代表學習者目前的語言知識水平，“1”代表學習者目前語言知識狀態與下一階段的差距。Krashen認為語言信息的輸入既不能等同於其現有水平即“i”有不能遠遠超出學習者現有的水平。因此，可理解輸入的有效輸入只能夠是大於“i”小於“i+1”的水平輸入的語言信息既不能遠遠超出學習者現有的水平又不能等同於其現有水平即“i”。所以有效的可理解輸入只能夠是大於“i”小於“i+1”的水平。
簡單來說，“i+1理論”就是要閱讀一些略微超過你本身水平的材料。
注意，是“略微”超過，而不是大大超過，就英語閱讀來說，如果滿目皆是生詞，那你的時間可能全部浪費在查單詞上了，而且會狠狠地打擊你的積極性。
外語學習研究發現，學習外語生詞密度為2-5%，生詞吸收率最佳。（Nation，2001）
泛讀
為什麼我會提倡泛讀呢？
快速吸納大量生詞；
-
深刻理解單詞使用方法；
不容易產生枯燥感；
快速吸納生詞這點不用多說 ，這是泛讀的根本目的。
深刻理解單詞的使用方法——中國學生大多采用死記硬背的方式記憶單詞，這樣的方法有利有弊，長處是可以短時間內快速增加單詞量，考試沒問題，弊端也很明顯——死記硬背更像是短時記憶，過後容易忘，尤其是考試過後，不再每天接觸英語的情況下，可能背了30天，忘完只需要3天！是不是很感人？
第二個弊端則是死記硬背只記住了單詞本身的含意，無法給學生提供使用的情境，也就是說，知道是什麼意思，也不知道怎麼去用！是不是很尷尬？
而泛讀正好克服了“死記硬背”的弊端，首先，泛讀可以讓你在不經意間且是在不同的語境下反覆回顧生詞，尤其是同一作者的作品，大多有著作者自己的用詞習慣，生詞的重複率會很高，你想忘都難。
再一個，還是因為生詞的出現伴隨著各種不同的語境，你可以很好的學習這個生詞的使用方法，而不是像死記硬背那樣，只知其意，卻不得其法。
泛讀還有一個很大的優勢就是不容易產生疲勞感，因為即使是泛讀，你也可以選擇自己喜歡的類型內容閱讀，比如我就特別喜歡《哈利波特》系列的電影，所以又把原著拿來反覆的閱讀，不僅不會煩躁，反而會特別的欣喜——因為原著中的不少細節是電影中無法表現的，兩者相互印證，津津有味！
軟件
即使是泛讀也難以避免一些生僻詞彙出現次數少的情況，所以我會把遇到的生詞全部導入到手機軟件中，這個軟件叫【anki】，該軟件運用了艾賓浩斯的遺忘規律，是學習單詞的好幫手，具體使用方法會在以後的文章中介紹，這裡不再贅述。
我就是用以上方法，快速且有效的增長自己的單詞量。
下邊我會推薦一些我讀過或者正在讀的英文材料，配合我上邊的方法，相信你也可以踏上英語學習的“高速公路”。
材料推薦
注：以下分級或許並不科學，請根據您自身的情況“量身裁衣”。
注2：如果你找不到，或懶的找，可以關注我，並在評論區留下您的郵箱，看到後我會第一時間把這些資料發送給你。
《意大利黑貓分級閱讀Black Cat》
《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree）
《書蟲牛津英語讀物》
《輕鬆名著欣賞英語小學版》
2.中級學習者（高中）
《棚車少年》
《神奇樹屋》
《調皮的亨利》
《神秘案件A-Z》
《雞皮疙瘩》
3.中高級學習者（大學生）
《哈利波特》系列
《魔戒》系列
《納尼亞傳奇》系列
4.高級學習者（英語專業）
各類文學、科普原著——本身水平有限，還沒讀過真正的世界名著，這裡就不再“狗尾續貂”了，大家自己去尋找適合自己的閱讀即可。
當然，我這裡有4700本原著電子書的資源，如果你需要，關注我並在評論區留下你的郵箱，看到後我會第一時間發送給你。
路上英語
單詞、詞語、文章就好像數學的點、線、面。背了單詞就得背詞組，為了語感還得背段落。
所以我選擇直接背段落+默寫。無形中記住了單詞和詞組，培養了語感。
至於如何長時間不忘。我自己是一旦背出了的東西這輩子我都忘不了。
另外最近非常流行一種“自然拼讀法”課程。
其實說白了，就是學認字！只不過這個認的是英語的“字”兒。
這跟我們講中文、認漢字一樣。小孩子從一歲開始學講話，等話都能說利落了，心急點的兩三歲，晚一點的六七歲，家長和老師們就開始教認字了。喏，紙面上“媽媽”這兩個字就是你天天粘在嘴上的，“牛奶”就是你每天喝的，“日”就是掛在天上那個太陽。是從聽覺上的語言，轉化為視覺上的文字的一個過程。學會了常用900字後，就可以把故事書丟給小朋友們自己讀，家長再也沒有被纏著要講故事的煩惱了。
英語也是一樣。從小愛吃的cake這個發音，轉化為視覺上的文字就C-A-K-E這幾個字母的組合。也是從聽覺中的語言，轉換為視覺上的文字的過程。英語國家的小朋友，學會了拼讀規則以後，也就可以開始自主閱讀童話故事啦！比如“crocodile”這個詞，小朋友一看，哇，好多字母呀，不認識這個詞，然後用拼讀規則一讀“cro-co-dil”，原來就是動物園裡看到的鱷魚呀！英語國家小朋友學認字就比我們多一個步驟，必須學發音規則嘛！誰讓他們是拼音文字，我們是象形文字呢。
自然拼讀的核心教學內容，就是告訴你26個字母及其組合的發音規律。
自然拼讀的核心目的是認字，終極目的是自主閱讀。
但是更適合年級小一些的孩子們哦，學會了拼讀自然就學會了認字。
我們脫口派有開設這個課程，感興趣的可以自己瞭解一下哦~
脫口派外教授課平臺
剛好最近在刷專八單詞，看了高贊答案。怕是不能苟同，跟著這些辦法記單詞，到頭來費時費力有效詞彙量還是不會提升，或是非常緩慢。注意，這裡提到的是有效詞彙量。
如何快速記住單詞可以算得上是一個世紀難題了，大多數答主的答案還是集中在“投機取巧”。何出此言呢，找諧音這種方法根本算不上是背單詞，給自己找了條捷徑、偷懶的辦法罷了。此方法商業性也值得考量。我在小學期間就看過新東方的一套視頻，女老師講的，大致是如何“投機取巧”地背單詞，看完了一整套我只記住了一個詞，而這個詞我這麼多年來發音都會錯，這個詞就是famine，老師說這個詞的含義啊是饑荒你看這個發音啊剛好是拼音的fa （發）mi（米） ne（呢），導致我現在都會讀“發米呢”，也因此鬧過大笑話。因此說捷徑永遠需要代價。
外語學習其本身即是一個顛覆自己的過程，無論從哪個方面來講，都需要學習者在學習過程中不斷審視、思考甚至批判自己在母語習得中用過的方法，挖掘自己得潛能，不斷探索。
凡是流傳越廣的、被越多人推崇的方法，都不是什麼能讓你收益的好東西。還是那句話， 考量其商業性。不相信的可以帶著批判思維去培訓機構學習幾個月，看看成果。不過如果你真的具備了critical thinking,你現在就該考慮一下我上面說的是不是真的。既然是記單詞，核心就在記憶和使用。準確記憶為其一，正確使用為第二。我只從我自身談。
在我的英語學習過程中，除了幼時的啟蒙階段，其餘的聽說讀寫一直都是分離的，這就已經顛覆了主流聽說讀寫不分家的概念了。
我背單詞的核心方法就一個，重複記憶。不管你用的什麼詞彙書，亂序正序，分類詞彙，語料庫，什麼都好，就是記拼寫，記讀音，重複複習，大量複習，高頻次複習。有人可能會問，沒基礎怎麼辦，記不住拼寫怎麼辦，培訓師講的那些詞根詞綴拼讀規則都記不住怎麼辦。這個就是完全的被洗腦了，產生這個疑問的請先問問自己來到這個世界上一二十年自己真正思考過什麼是不是一直被人家牽著鼻子走。我們
核心要務是記單詞不是記規則好嗎，規則這些東西不是你大量練習之後就能自然習得的麼。刷完一本詞書哪幾個單詞讀音構成比較像自己沒點數麼。你要是說沒點數那你不管是學英語還是學別的你這輩子也基本不會有什麼大成就了。外語就是自我學習能力的一個標杆。所以這麼多廢話，總結起來就是：
第一，隨便挑本詞書，直接背，就是要啃這個硬骨頭。
第二，高頻複習。我才用的方法是，拿空白稿紙把背的每一個單詞的中文都寫下來，閒的時候就只拿這張紙對著默寫單詞，記不住的詞標星星，一天覆習5遍，再記不住的就10遍，第二天接著複習它。我一般一遍基本就能全過了，一遍沒過的我會額外注意，寫到另外一張專門收集本階段需要額外注意的紙上。
第三，告誡自己顛覆自己就是人生的常態。享受被單詞虐的過程，能克服這個，你也就能成大器了。
至於詞根詞綴自然拼讀這些，認真刷完一本詞就水到渠成了，以後也只會越來越得心應手。
關於英語學習，大家可以看一下樑老師的《將英語變成母語》，在網易雲課堂上可以找到，免費。
也歡迎各位和我分享自己的不同見解。
P.S.如果高中生看到這裡，趕緊去背四六級單詞，刷完考140+一點問題沒有，新課標卷親測。
詞彙量測試網站，完爆百詞斬。http://testyourvocab.com/
小怪獸女朋友
想要快速地記住單詞，你要做的第一件事就是不要把目標定為“記單詞”！
就問一件事——有幾個人是靠背新華字典學好語文的？如果你的語文老師跟你說：你認識的字越多，語文水平就越好，就越能得高分，你覺得靠譜嗎？那為什麼到學英語的時候，就總有人說必須要背單詞呢?
而且不光孤立地背單詞，近些年還有越來越多的人發展出各種各樣的“諧音法”，以及跟單詞本義無關的所謂“聯想記憶”法，這樣背下來的單詞，就算是記住了，等到應用場合的時候，頭腦裡最先反應出來的就是一個個孤立單詞，然後硬把語法往上套，哦對了，這麼說還得背不少語法條目……最後套出來的句子漏洞百出，如果是口語的話就變成結結巴巴。
我教過詞彙量都8000多了，卻連普通的日常對話都很困難的學生，就是被死記硬背單詞給坑的。
不是說單詞不重要，而是在說：對你而言，激活了的單詞才有效！
所以，單詞一定不要孤立地記，忘掉那些所謂的“高效”記單詞法吧！把單詞放在句子和文章裡，並且用正確的發音大聲地朗讀出來、有必要時可以背下來，你背一句話，哪怕這句話裡全是生詞，當你把這句話的意思完全理解透徹後，這幾個詞的意思就成為了你“已激活”的詞彙量的一部分。
而通過大量閱讀來輸入，你最先記住的將是出現次數最頻繁的單詞，也就是單詞越實用，你的印象就越深！
所以增加詞彙量最好的辦法，不是記單詞，而是閱讀！我們學中文不也是這樣嗎？從小愛看書的孩子不但認字比不愛看書的孩子多，而且文采也更好——語感語法都是渾然天成！
把“記單詞”這事忘掉，從今天開始多閱讀吧！
