沒事學點法律，有事可以救命。歡迎來到民商法苑俗話說法欄目，這裡是一檔普及法律知識的自媒體欄目。我們嘗試用每個人都能聽懂的大白話，為你講解生活中常用的法律知識。
現在是本欄目的第2講，在本講中我們將繼續探討當前時代背景下學習法律知識的重要性。在第1講中，我們從盛世時代需要法治，學法是法治的前提以及學法可以救命等角度對學習法律知識的重要性進行了闡述，我們舉了打氣球、賣鸚鵡，扔孩子，武松虐殺潘金蓮，蘇享茂被妻子翟欣欣逼迫跳樓等例子。本講我們將重點講解學法另外兩個方面的重要性——學法可以讓你更理性，更自由的生活。
一、“學法”可以讓你更理性
業內常有人說起“法律人思維”這個詞，什麼樣的思維才算是法律人的思維呢？在這裡我們以點帶面舉一個簡單的例子：
一直以來對於人販子，人民群眾可謂深惡痛絕，因為他們讓很多原本家庭美滿的人，妻離子散家破人亡。於是類似“但凡人販，一律處死”這樣的呼聲在網絡中不絕於耳，並且大受追捧。然而真應如此嗎？如果用法律人的視角去看待這個問題，結論會大相徑庭。
根據我國刑法規定，一般情況下拐賣婦女兒童，判處五年以上十年以下有期徒刑，只有出現多次拐賣、姦淫被拐賣婦女、造成被拐賣人員死亡等法定八種情形且情節特別嚴重的，才會被判處死刑。
為什麼不應一律判處死刑？
試想，有一個人販子，由於各種原因拐賣了一個兒童，之後十分害怕或者自責，遂投案自首交代了孩子的下落。這樣的例子，在現實中完全有可能出現。但如果對於拐賣者一律判處死刑，那麼就只會使得他們在這條罪惡的道路上越走越遠，永不回頭，因為橫豎是死，回頭也是死路一條。而且這樣的規定還可能促使“人販子”對被拐賣的婦女進行姦淫，對她們的生死無動於衷，這無異於使受害人的處境更加悲慘。
我們國家的刑法沒有哪一種罪名是觸犯必死的，都需要根據犯罪情節等各方面因素綜合考慮量刑的幅度，做到處罰與罪行相適應。
也許你會覺得，如果對人販子一律處死，那麼就不會有人敢犯此罪。但這個邏輯是不成立的，如果這個邏輯成立，那麼只要把所有的故意犯罪的刑罰都設置為死刑，就不會有人故意犯罪，顯然不可能。如果哪個國家的刑法真的敢這麼規定，那麼無疑於造就了一處人間煉獄。
所以，你學習了法律，懂得使用法律人的思維去考慮問題，以後做起決策就不會那麼的感情用事而是儘可能的權衡利弊，作出最優選擇。與經濟學如出一轍，法學也是一門讓人愈加理性的學科，而理性是一種美德。
二、“學法”可以讓你更自由的生活
我們都或多或少的學過《論語》，孔老夫子曾經說過，“吾十有五，而志於學。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳順。七十而從心所欲，不逾矩” 。所謂“從心所欲，不逾矩”就是講我們說自己想說話，做自己想做的事，無拘無束自由自在但卻不會違反規矩。顯然，這是在對“規矩”深刻把握的基礎上才可以達到的狀態，而在今天，法律就是最基本的規矩。
法國著名思想家盧梭有一句名言，“人生來自由，卻無時不刻處在枷鎖之中”，其中的枷鎖在很大程度上可以被理解為名目繁多的法律。因此，如果你想更加自由的生活，就必須弄清楚法律設定的種種規矩，在法律設定的權利義務的框架內從容的生活，不要讓“枷鎖”真的成為“枷鎖”。
到此，可能你還會不以為然，覺得自己安分守已與世無爭，既不會去打氣球又不會去賣鸚鵡，更不會去丟棄自己的孩子，沒有武大郎那樣的哥哥，也沒有翟欣欣那樣的妻子，因此是否學法知法並無大礙。然而俗話說，殺人之心不可有，防人之心怎可無。縱使善良如你，但在紛繁複雜的社會中，不學法不知法的你，依然過不好這一生。
就比如說——
當你在學校時因為早戀，學校要開除你時，你要怎麼辦？
當你面試第一份工作，公司拒絕與你簽訂勞動合同並且不給你繳納社保時，你要怎麼辦？
當主管領導因為你長的好像TA的初戀，而處處騷擾你，你寧死不從，卻遭解僱時，你要怎麼辦？
當配偶紅杏出牆，被你捉姦在床，離婚面臨財產糾紛、孩子撫養權的爭奪時，你要怎麼辦？
花了好幾個月的工資，購買了昂貴的商業健康險，購買時業務員吹的天花亂墜，而出險後保險公司鐵面拒賠時，你要怎麼辦？
好友不幸被狗咬傷，感染狂犬病，生不如死，哀求你助其一臂之力，結束痛苦，你要怎麼辦？
如此等等不一而論，這些場景，或許你不會都遇到，但遇到其中的一件、兩件則是非常有可能的事，畢竟人的一生那麼長。
而如果你對這些法律一無所知，那麼面臨上述人生的困境時，你將茫然無措。而如果你對相關的法律知識有一些基本的瞭解，處理這些事情就會從容不迫。更重要的是，如果你對相關的法律有所瞭解，很多困境根本就不會出現。
最後簡單明瞭的歸納一下本講的中心思想——學法可以讓你更理性且更自由的生活。以上兩講，我們對學習法律知識的重要性進行了充分的闡述。既然學法如此重要，我們當然要迫不及待的學習，所以在下一講中我將為你介紹適合你的學習法律知識的方法。下一講再見。
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