最近，一首《紙短情長》莫名的在朋友圈火了，也有不少朋友跟我推薦這首歌：《紙短情長》很好聽。這首歌講的是，男孩和女孩分手了，女孩忘記了男孩，可男孩卻忘不掉女孩，一直記掛著女孩。
或許，這首歌在年輕人之間傳唱的一個原因就是愛情的刻骨。但是，有時候這個世界並不是只有愛情讓人百味沉雜，難捨難分，還有一種刻骨的師生之情同樣令人驚歎，它閃耀著催人淚下，溫暖街角咖啡館的力量，在陽光照射下發酵出雞尾酒般的炫麗色彩。
我要訴說的，就是另一個故事。
這一年，我的故事都是關於你們呀
長這麼大，還是第一次跟隨支教隊伍踏入這片陌生的土地。如果不是支教，我這一生都不可能踏足這片神奇的熱土。2017年9月，250餘名支教幹部來到早已聽說卻從未真正親眼見過的和田，我便是其中的一員。集中培訓結束後，便被分配至尤卡昆幼兒園支教，而這唯一的一次老師經歷，便讓我遇見了你們：阿卜杜巴斯爾、穆耶賽爾、沙合達……我可愛的35位小精靈，知道嗎，在這段時日裡，我所忘不掉的，都是和你們有關的故事啊。
我真的好想你們，在每一個朝陽升起的日子。寒假短暫休息了幾天後，我便會不由自主地想起，雖然平時很淘氣，讓人又愛又氣，但總是恨不起。知道嗎，在思念到難以入眠的夜晚，便會偷偷把手機拿出來，翻看我們在一起拍的照片，這時，嘴角便會不由自主上揚。過年時，意外地收到阿不都熱合曼的祝福語音，原本以為你們會早已把老師拋之腦後，卻沒想到，貪玩之餘，原來也在思念著老師。
知道嗎，為了提早看到你們，在年後沒幾天，我便買了開往和田的車票，只因那裡有你們！
其實，當我初見你們時，我便想好，要如何引領學好幼兒小班課程，如何建立彼此信任，提升普通話水平，快樂成長。我甚至想好了，我要為你們35位小精靈量身定做個人成長規劃。
只是，這樣的結局，是我早該知道的。短短的一年支教時光即將走完，你們對我的依戀是如此深，對我的喜歡是如此璀璨，對我們的師生互動是如此著迷……
你們應該已經不再想我了吧，故事也已與我無關，我想再過一段日子。不過我還是想說，能遇見，很幸運。我想，在以後的歲月我再也不會擁有老師這樣的經歷了，再也不會遇到像你們這般可愛的人兒。
小三班的35位小精靈，老師想說：“我喜歡你們，喜歡你們的明媚，喜歡你們的開朗，喜歡你們的活潑，喜歡你們的……紙短情長，我的支教故事都是關於你們呀，太多的話化成黏黏祝福，祝福在未來的成長道路上一帆風順，學好國家通用語言文字，發揚中華文化，做個對社會有用的人！”
你們選擇遺忘的，是我最不捨的
2018年的9月，是你們步入小學一年級的時候，或許在度過一個暑假時間，就已經把我忘得乾乾淨淨了吧，你們有了新的教室，有了新的老師，有了新的課程，有了新的小夥伴，知道嗎？你們忘掉的恰恰是我最捨不得也最不想忘記的。
剛開始，或許因為我是男老師，不同於女老師，你們對我好奇之極，亦或許本就是大班孩子，活潑開朗，不見陌生，只有熱情，團團將我圍住，絲毫不害怕我，說著“老師，你好”，而後便從口袋裡掏出自己視若珍寶的零食擺到我的跟前，有核桃、小橘子和糖果。望著眼前明亮的雙眼，眼睛溼了。此時，正值九月秋，我們就這樣措不及防走入了彼此世界！
猶記得，一天中午午休時，或許是昨晚沒休息好，或許是上午上課帶你們做遊戲時耗費了太多的精力，迷迷糊糊，被起床的聲音驚醒，一動身，一條被子從身上滑落，心中甚是奇怪什麼時候睡著了，又是誰給我蓋的被子，難道是生活老師嗎？這時，生活老師看到我醒了，便走到跟前撿起被子，悄悄跟我說道：“寧老師，阿不都海拜爾午休時去上廁所，看到你在辦公桌前睡著了，便讓我把他的被子拿來給你蓋上，說天冷，不能讓老師你生病。”“那他蓋什麼？”“他跟阿卜杜熱合木擠一張床睡。”望著正在起床穿衣服的你，想象著已跟一年級小朋友身高一樣的兩個大班孩子擠一張小床的情景，心中無語凝噎，那時正值寒冬臘月。原來，被愛，被人記惦是這樣溫暖！
就好像有人說過的：抽菸的人永遠聞不到自己身上的煙味，被愛的人永遠不知道愛你的人有多麼細心。阿不都海拜爾，謝謝你，我可愛的小大人，用自己的方式，這樣愛著我，溫暖著我。
遇見，這座城，而我駐足太短，我想逃避，逃避這個跟你們說分手的6月，一直都想回到那個不曾遇見的時間節點，這樣我便可以不這麼痛苦，我便可以不這麼難過，只是，我知時間最是無情。而我在遇見你們時，便在心中許下過一個約定，來生我們相守，此生，在支教結束的時間，在我們共同建造的這座城，目送我遠去......
大班的70位小大人，在你們將踏入一年級時，老師站在離別的渡口想說：“與你們相處的這些日子，讓我看到了善良、活潑，你們閃耀著自己的個性，或獨立，或睿智，或友善，希望在不久，全身心投入到全新課程，認真聽新老師的話，努力學習，考上自己理想的大學。紙短情長，你們選擇遺忘的，是我最不捨的支教記憶。我始終留不住，但我堅信，那些屬於你的記憶，會在我心中永恆，風化不開。”
不見你們的溫柔，丟失花間歡笑
如果你正在面對一群幼兒，教授他們知識，記得要好好珍惜彼此相處的時間，最是孩童天真爛漫，希望你們擁有關於彼此的全部故事。
我知道，這個世界上只會有少數人會陪你走一輩子，希望我們是那少數人。 即便不是，能長一點就長一點吧。至少，讓自己不要留下遺憾。
我是2017年和田地區招聘來的內地一名土家族特崗老師，來這已經半年有餘，感受最大的除了新疆的白天長外，莫過於這裡的孩子分外明豔動人。
原本在家鄉我就是一名幼師，來之前也從未接觸過不懂普通話的小朋友。而到了這裡，讓我驚詫地認識了一個不同內地小朋友的你們。沒有內地小朋友光鮮亮麗的漂亮衣服，卻有著遠超他們的關愛弟弟或是妹妹的感情。我明明記得阿依古再麗買了新衣服，可第二天來學校，依舊穿的是那件舊衣服，新衣服卻是穿在妹妹努爾古再麗身上，我請生活老師幫忙問為什麼，答案超乎意料：“我是姐姐，好東西先給妹妹。”這讓我看到你身上閃耀的灼灼樸實，沒有內地小朋友各類進口的零食，卻有著讓她們汗顏的分享意識。
記得，就在前幾天，依米提，你的媽媽來了，帶來了一大包糖果，原本以為會獨享，沒想到在沒有任何人授意下，分給每位小朋友，看著大家的笑容，你高興的手舞足蹈，這或許就是贈人玫瑰，手留餘香的喜悅吧。每次我上課時，艾爾肯，你都會全神貫注聽我講解，回答問題時，都會積極舉手，有時，遇到小朋友不理解的地方，你會幫助老師我充當小翻譯，有次我問你為何每次上課這麼認真？你說不好好讀書，就去不了內地上大學，這或許才應該是正確的求學態度吧；來到這裡的每一天，你們不斷用各種驚喜，讓我似是發現了新大陸，感受著你們的一點一滴的成長，讓我收穫著在內地從未體驗過的職業成就感。你們的微笑，是世間最動人的溫柔，你們的明眸，是世間最愉快的歡笑，我可愛的小天使們！
34位小天使，謝謝你們，讓我感受到不見你的溫柔，丟失花間歡笑的落寞，還好有幸你來，不負遇見。以後的路，願你過的好，更願我能陪你順利過渡到小學教育。不同於支教老師，老師想對你說：“你我的遇見，猶如青梅過往，等待那恰逢瀰漫的清香，在未來的日子，願你我可以歡樂的度過，不問花開幾許，只為暖心一笑，在你榴花般的眼眸，閃耀著智慧的光芒，走過春華秋實的大班，順利升入一年級，我會一直陪在你的身旁，記錄下你的點滴成長。”
可愛的尤卡昆幼兒園的孩子們，紙短情長，道不盡太多漣漪，我的故事都是關於你們呀。我真的好想你們，我真的好喜歡你們，願天上的日月星辰代我點亮你們成長前行的道路。在回眸處遇到，在轉角處遇見，如萬千的溫暖，你的微笑，願你們快樂成長！
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