暑假臨近，如何給孩子們過上一個充實而又有意義的假期讓家長們“操碎了心”。隨著近年來的“報班熱潮”，不少家長把“報培訓班”當成了孩子假期生活的首選。甚至有些家長會給孩子同時報上4、5個培訓班，讓孩子培養興趣愛好。
與此同時，記者調查發現，和往年相比，“補習+夏令營+素質拓展訓練”這種形式的“複合型培訓班”逐漸成為了家長們的“新寵”。除此之外，今年的暑期培訓班還有哪些新特點值得我們關注？
利用暑假多學一些知識或者才藝成為了很多學生假期生活的首選。安徽馬鞍山市民曹女士的兒子雖然剛剛年滿5歲，但是這個假期，為了培養孩子的興趣愛好，她已經給兒子報了4、5個興趣班了。
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在幼兒園報了算數、閱讀、足球，在外面報了英語。我家兒子這個班還算少的，還有小朋友報了畫畫、跳街舞、樂高，還有手工製作。
”
和曹女士不同，市民李女士則只給女兒報了一個鋼琴班，她坦言，過多的報班不但對孩子是一種負擔而且還達不到好的效果：
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就給她報了一個，小孩子的精力也就是這麼多，還是根據孩子的實際情況而定吧。
”
記者調查發現，和往年報班“一報到底”不同，今年家長們對於報班的選擇更加趨於理性，和李女士有相似想法的家長也不在少數。家長們表示，會根據孩子們的喜好來報班，讓興趣帶動學習，而孩子們不喜歡的興趣班，並不會強求：
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家長1：今年給孩子報了一個舞蹈班。
家長2：根據他的學習情況，給他報了一個英語一對一的輔導。
家長3：就報了個游泳班，還挺喜歡的，不喜歡的不會強求。
”
此外，記者還發現，越來越多“70後”“80後”的父母對孩子的培養秉持“全面發展”“素質教育”的理念，並不是一味地上“奧數”班，進行“應試”輔導。因此，今年的培訓市場中，補習班+夏令營+素質拓展訓練的“複合型培訓班”，成為許多孩子的暑假打開方式，也逐漸成為家長們的“新寵”。對此，21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，這樣的“補習方式”包含了學生假期生活的很多方面，因此對學生的發展具有一定的積極意義：
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這種學習包括學科培訓、素質拓展、體育運動等等，它就變成了一個綜合的假期培訓項目。從積極的一方面來講，這種培訓不再是單一的學習培訓，而是有相應的體育等拓展活動。
”
但是熊丙奇強調，孩子的假期生活需要和父母進行更多地互動，父母也應該更多地陪伴孩子，而不是將孩子的所有假期生活全部託付給培訓機構：
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假期生活父母的陪伴是很重要的。所以說這種培訓比起單一的學術培訓是有所進步，但是從佔據孩子整個假期生活來說的話，可能家長的陪伴會有所減少，所以說要謹慎對待。
”
記者：錢成、馮志遠（見習）
編審：劉志軍、李 銳
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