數學計算孰能生巧，並且不能長期放下不進行計算，每天十道即可。關鍵在於堅持，堅持就是勝利！本計算題會根據課本知識點一一發送，也相當於對整個學年的知識點進行一次全面複習。和孩子一起堅持吧，一定有所收穫！
一年級：整十數減整十數的減法
二年級：10以內整數連乘
三年級：有餘數的除數是一位數除法
四年級：以萬和億做單位的近似數認識
五年級：三角形面積的計算（一）
六年級：分數應用題
六年級的孩子，計算已經相當純熟，對孩子的查考也從計算轉為對思維方式和解決實際問題的能力上來，不再提供計算題，可參看（1-10）即可。從11天開始提供兩道應用題。
1、廠庫裡有一批化肥，第一次取出總數的2/5，第二次取出總數的1/3少12袋，這時倉庫裡還剩24袋，兩次共取出多少袋？
2、甲乙兩地相距1152千米，一列客車和一列貨車同時從兩地對開，貨車每小時行72千米，比客車快2/7，兩車經過多少小時相遇。
答案：1、
2、
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