薦影∣高考沒考好千萬別跳樓,這裡有一份《錄取通知》

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當你還在擔心高考有沒有考好的時候,你的同齡人都是大學校長了。

文|阿萬

已經高考結束了的小夥伴們,大家感覺考得還好嗎?

藉著這個時機,小編給大家推薦一部電影《錄取通知》,給面臨升學壓力的你們減減壓,看看你們的同齡人,是如何走上的人生巔峰!

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考不上大學,我可以自己建一個

《錄取通知》是2006年8月18日在美國上映的一部校園喜劇電影,由斯蒂夫·平克執導,賈斯汀·朗、喬納·希爾等聯袂出演。

電影講述了快高中畢業的男主角巴特比,正面臨著升學壓力,他投出的8封大學入學申請信全被拒絕。連“保底”的州立大學也不例外,(就像國內考生報省內大學一樣)。迫於社會與家庭的壓力,巴特比與幾個有相同經歷的小夥伴,租了一棟廢棄的精神病院,自己創立了一所大學,而且“誰都能來上大學”。

光看這個設定,就足夠吸引人眼球了。

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偏偏爹媽的眼光又高到死,非得逼兒子上個大學不可,因為妹妹從初中就開始為高考做準備,孩子必須個個都是大學生。所以說,美利堅的月亮也沒有比較圓,全世界的高考,都和天朝一樣可怕。

面對父母的冷嘲熱諷,女神莫妮卡即將與高帥富手牽手,巴比特怒了,於是這哥們就發揮了自己的專長:造假。

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模仿著名的哈蒙理工學院,PS了一張“南”哈蒙理工學院(縮寫是S.H.I.T哈哈哈)的錄取通知書,還專門做了個網站以假亂真。

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然後巴比特就傻眼了,爹媽要去學校送他可怎麼辦。召集了幾個一起“造假”的小夥伴,一場“廢棄精神病院”變S.H.I.T的改造就這麼開始了。

而且他們還僱了一個酒鬼當校長。

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本意只是騙騙父母,誰成想假冒網站上的錄取按鈕,讓全美300多名無校可要的學生,走入了這所虛擬大學。

還能咋整,那就一錯到底,開始吧。

因為父母說:你是我的驕傲

南哈蒙理工開學的第一天,巴比特本想告訴他們,這一切不過是個善意的謊言。但聽到有人說“當我被這裡錄取的時候,我父母第一次說他們為我而驕傲”,巴特比只能振臂高呼“Welcome!”

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片子的英文名字很有意思:Accepted。被接受,才是“錄取通知書”原本的意義。因為整部電影最核心的幾個年輕人,南哈蒙理工的那300個“被錄取”的人,總是被拒絕的一群人。

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所以在南哈蒙理工,一切皆有可能。

可光動嘴是不行的,要讓冒牌的大學變得“正規”是需要動腦子的,巴特比決定學習人家正規大學的辦學經驗,結果卻碰了一鼻子灰。

既然正規軍學不來,就搞游擊隊,自力更生,讓學生決定自己要學什麼。

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有人啥也不想幹,喜歡冥想打坐。

有人愛做飯,喜歡廚房,夢想是做一名廚師。

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有人愛做木雕,夢想是雕刻家。

有人愛輪滑,有人愛搖滾。

有人覺得自己能用“意念”控制物體,等等等等。

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從少的可憐的基礎設施到泳池廚房,從教員到課程安排,只有你想不到,沒有南哈蒙做不到,一切想法和措施都歸結為一個理念,學生就是一切!

相比“南哈蒙”,我們所謂的正規大學,專業選擇無奈又無趣,明明想逃課,還怕“點名”裝模作樣的去上學。

又有幾個孩子,是真正學著自己夢想的專業,不過是被期待、被培養成為一個又一個的專業人才或通識人才。

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用酒鬼院長的話說,不過是為了找一份好工作,但好工作是我們活著的全部意義?

不是又怎樣,畢竟我們的生活處處充滿枷鎖,父母的期許、他人的眼光、不容踐踏的自尊心,還有很多很多東西,都和夢想無關。

南哈蒙理工學院不一樣,他實現了正經學生的所有“不正經”幻想,好像實現夢想,就是這麼簡單。

夢想到底有多遠

所以人民內部矛盾解決了,來自外部的打擊開始就了。

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隔壁的正規軍“哈蒙大學”,以涉嫌非法辦學控告“南哈蒙”,希望通過司法手段將其夷為平地,好讓他們修建全新的校園大道。

然而巴比特還沉浸在辦“S.H.I.T校報”、校園吉祥物、開Party、與女神談戀愛、夜夜笙歌裡,他並沒有意識到,南哈蒙需要合法化,管理需要合理化等一系列問題。

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直到“家長日”那天,哈蒙大學的校長當眾戳穿了這個謊言,讓這場荒誕的鬧劇,暫時告一段落。

可夢想就是有一種力量,讓人為之而奮鬥。

巴比特決定向政府申請鑑定、提交提案,讓南哈蒙理工大學也加入“正規軍”的行列,因為這關乎到“南哈蒙”每一個人的夢想。

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於是政府正式舉行了聽證會,像極了美利堅宣佈獨立前,同英國政府的談判場面。

“南哈蒙”沒有所謂的正規設施,沒有圖書館,沒有醫療保障。但他們有夢想,有自己的課程,有全體教員,有激情,有才華。

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電影最高潮的時刻,就是男主角巴比特最後為S.H.I.T的演講,在與古板校長對峙中說:你是罪犯,因為你剝奪了這些孩子的創造性和激情,這是真的犯罪!

如果正規大學的傳統是欺壓學生,羞辱看不慣的人,孩子們因為壓力過大而失常,為什麼要遵守你們的規則?

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是的,你們可以拒絕,也可以做出判斷,但孩子們永遠不會忘記,我們為之拋灑過青春的土地,那些充滿創造力的夢想。

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影片結尾,通過官員之口,發表了美國人對於教育的看法:激發孩子的創新意識、培養創新能力,才是教育的本質。

最後聽證會給出了一個“弘揚美國人的主旋律”皆大歡喜的結果,准許“南哈蒙”試用一年,以觀成敗。

當我們的夢想、我們的想象力、我們的自主學習能力,已經被學校磨得一乾二淨的時候,哪裡還有什麼“人文關懷”,哪裡還是什麼“人類精神文明的殿堂”。

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網友說過,“殺一個人的肉體,不過毀滅了他的形體而已;但是殺一個人的靈魂,儘管他還能行屍走肉,但比死了還要可悲。”

可惜現實裡,不會允許像電影中那樣的結局,它需要規則和條例,需要完整的教育模式,需要一代又一代的學術傳承。雖然我們深知教育的缺陷,但又不得不依賴他。

當然,這是相當好看的喜劇片,小編不想探討什麼教育意義,只是僅僅欣賞電影本身,就足以讓大家,尤其是面臨升學壓力的同學們開懷大笑的了。

只是小編提醒大家一句,在我大天朝,可千萬不要偽造“錄取通知書”。


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