幼兒園園長該如何做好教師管理——用深厚的感情凝聚團隊？
談到幼兒園管理，無外乎人、財、物、事等的管和理。也就是管理好人、管理好錢、管理好物、管理好事。在這幾個管理要素中，“管理人”是首要的，是最不容易的，是困擾眾多幼兒園投資人、園長的一個大問題。因為大家都知道，沒有一個穩定的、優秀的教職工團隊，就很難做好高品質的幼兒園。
跨世紀加盟園——新鄭市D士尼蒙特梭利幼兒園(迪士尼幼兒園)只有五年辦園歷史，但五年來，他們潛心複製跨世紀三大系統，堅持嚴格按跨世紀的要求，在團隊打造上，圍繞跨世紀提出“師資隊伍”的管理目標：“思想領先 教育精專 管理卓越 能力全面 績優高效 團結奮進 示範業內 引領同行”，打造出了特別能吃苦、特別能戰鬥、特別優秀的團隊。
這幾天，小編重點分享了其在教師隊伍管理方面的一些方式方法，今天給大家都來最後一個內容，即用深厚的感情凝聚團隊，希望這些方法仍然能帶給您自己園所教師管理的啟發。
（一）讓教師們因高品質的工作環境而幸福
我們認踐行跨世紀總部確定的高端辦園理念，在高端的文化建設、高端的設施設備、高端的教育質量上狠下功夫。除了開始孩子們身上所表現出的爆發式成果外，我們每每參加全市的業務活動，都高度重視，勇奪佳績。連續三年參加辦事處幼兒教師文藝匯演都獲得第一名，全市幼兒繪本閱讀教學、體育課教學優質課比賽，均獲得一等獎，在全市會議上介紹環境創設經驗。老師們無不為之感到驕傲和自豪。前不久無我們舉行了《我驕傲，我是D士尼人》的演講比賽，老師們都深情表達了他們在這樣的幼兒園工作而感到幸福。
（二）讓教師們因有優越的生活條件而幸福
我園年輕教師多，佔教師總數的90%，有一大半都在幼兒園裡住宿，為此，我們努力為他們提供優越的生活條件，一日三餐，不斷變換餐品，讓他們吃好。為所有住園教師提供優良的住宿條件：實木雙層床，安裝空調，配備吸水機，洗浴設備。為他們舉行慶生會，送節上生日禮物和蛋糕。定期組織全體員工旅遊，等等。
（三）讓教師有堅強的後盾而幸福
因為大多數教師都比較年輕，園長總是象對待自己的子女一樣嚴管厚愛。教師家裡發生天災人禍、經濟上、生活上出有了困難，園長總會第一時間伸出援手，幫助他們渡過難關。(案例)他們也把幼兒園當成了自己的家，當成了生活上事業上的堅強後盾，有什麼困難，有什麼想法都會找園長說。
（四）讓教師們有更大的成長而幸福
除了以上物質上幸福之外，幼兒園還讓每位老師精神上收穫到了幸福。
1、給機會——讓每位老師都有用武之地
我們的目標是讓團隊的每一位成員都優秀，因此，努力為每位教師提供鍛鍊成長的機會，都能看到自己的進步，都有成就感。
每天的晨會，每學期的 “蒙氏教學展示課活動”、“家長開放周活動”、家園共育家長課堂活動，兒童節、迎新年文藝匯演，各種主題活動等等，輪流讓教師做開場、做主持，而非總是用個別教師，每次分享活動，參加上級優質課比賽、文藝匯演等，讓更多教師參加，
為了讓家長深入瞭解蒙特梭利教育的魅力，我們給每一個家庭印發了一本《蒙特梭利經典教具家園共育》手冊，在此基礎上，舉行蒙氏教具操作展示活動,讓全體教師逐一上臺給家長展示蒙特梭利經典教具，詳細解讀教具構成、教學目的、操作方法。
2、給地位——提拔、重用
由於我們潛心複製跨世紀三大系統，紮實抓好抓教師的培訓學習、研修活動使我們的老師在不長時間內業務素質都有了質的飛躍。他們學習蒙氏教育、研究蒙氏教育、理解蒙氏教育，逐步成為蒙氏教育的行家，駕馭教學的能力不斷提升，骨幹隊伍也在不斷髮展壯大。在此基礎上，我們從中不斷提拔任用做園領導，現任的全部中層以上領導都是從骨幹隊伍中提拔的。從而有效激勵了廣大教師的工作積極性。
3、給榮譽——表彰獎勵
給榮譽！每月按我們複製跨世紀有關方案制定的《新鄭市D士尼幼兒園教育教學工作質量標準及月考核細則》進行考核。考核時把教學效果做為一個重點，如：孩子們的表現等。然後依據考核結果進行優秀班級、優秀班主任的獎勵。教師節、每次主題活動，我們都會總結表彰優勝者，並給予榮譽和物質獎勵。時刻激勵廣大教師工作熱情和積極性。
五年來，我們牽手跨世紀，潛心複製三大系統，從而在實施蒙氏教育的道路上，走出了堅實的步伐，是跨世紀本地化蒙特松利教育成就了D士尼幼兒園，成就了我們的精英團隊，促進了教育成果的爆發，短期內成為本地高品質、高收費、高知名度的最具特色蒙特梭利幼兒園。在團隊打造上，我們紮實有效落實跨世紀管理策略，跳槽的老師不多，反而是不少老師都會把他們的同學朋友引見到我們園，因為他們說在這裡會得真正的成長。目前80%以上的教師都能獨當一面，他們談吐自如，充滿激情，能力全面，業務精專！我們堅信，只要我們堅定不移跟跨世紀走，努力弘揚蒙特梭利教育，潛心做好蒙特梭利教育，我們幼兒園會和大家的幼兒園一樣，越來越好！
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