從誕生的那一天起，寶寶就開始了他的模仿。模仿是0-3歲的孩子智力發展的重要過程。
一歲以前
模仿敏感期的表現：
模仿，是1歲前寶寶學習的主要方法。
1.模彷媽媽的面部表情和發音，然後是身體運動和話語的模彷。
2.對動作和技能的模仿能力很強。看到別的寶寶做鬼臉，也會學著做鬼臉；會把小臉藏在毛毯後面，同你開玩笑。
模仿敏感期的意義：
★孩子的模仿關鍵期，在模仿中成長，孩子可以學習語言的表達。通過模仿，孩子可以學習和掌握新動作，最終促進孩子智能和體能的發展。
模仿敏感期，家長應該怎麼做：
1.爸爸媽媽可以利用嬰兒好模仿的心理特點，有意識、有目的地進行教育，教他發音、說話、認識事物。
2.一定要注意自己的口頭語言，要說文明的、準確的、富有美感的口語。
3. 媽媽對寶寶說話時加上動作效果會更好。例如：說“爸爸走好”的同時再擺擺手，寶寶也會學著擺手。對這個時期的寶寶來說，媽媽不僅要說話，還要加上動作。這對寶寶牢記語言很有好處。
1-3歲
模仿敏感期的表現：
1歲寶寶：喜歡學各種動物或物體發出的叫聲。
父母可以對他講一個"動物音樂會"的故事，讓寶寶模仿動物叫，如孩子都會很快樂地發出特有的叫聲，會很好地促進孩子開口說話的興趣。
15－18個月：模仿媽媽用用湯匙。
雖然寶寶可能把餐桌弄得一團糟，但千萬別怪他，這是任何一個寶寶成長的必經階段。
18個月-2歲：模擬生活，模擬大人的日常行為（掃地、洗碗、梳頭等）。
寶寶還沒有辨別是非的能力，一定要把藥品、清潔用品，以及剪刀等危險品放在寶寶夠不到的地方。
3歲：模仿開始具有想象力。
會把鞋子當作一輛車，把鉛筆當成媽媽燒菜的勺子，模彷行為更富有想像力。
3歲後：寶寶模仿能力達到最強。
父母可以為寶寶提供一些遊戲道具，並創設遊戲情境，同時，積極參與到寶寶的遊戲中去。寶寶是在模仿的活動中增加對角色的認識和對社會規範的認識。
這個過程中不要急於糾正孩子的行為，也不要過於在意孩子階段性的失敗。失敗也是孩子成長過程中必不可少的環節，父母要做的是在孩子失敗的時候，鼓勵他再來一次。只有這樣，孩子才能在失敗之後去觀察和模仿別人的成功的做法，通過一次次的嘗試，直到獲得成功。
模仿敏感期的意義：
★孩子的模仿關鍵期，在模仿中成長，對於兒童，模仿可以是一種獲得愉快、財富、力量或別的渴望目標的自我意識的嘗試。
★通過模仿，孩子可以學習語言的表達。通過模仿，孩子可以學習和掌握新動作，最終促進孩子智能和體能的發展。如果這一過程沒有很好地過渡，這一階段的發展就會停滯。
模仿敏感期，家長應該怎麼做：
1.當寶寶模仿大人的表情、行為的時候，大人最好再反過來模彷孩子的樣兒，這樣的交流緊密了孩子同大人的關係，另一方面，也像一面鏡子，指點提醒了孩子。
2.孩子從一歲開始，就會主動地去模彷父母的動作和語言。父母從這個時候開始，就要注意自己地言行習慣，儘可以為孩子做一個好榜樣。不過也不必盡求完美，因為孩子不只是模彷你而已。
3.寶寶在3歲左右才能體現性別上的差別，因此，雖然通常男孩子比較愛模仿父親的言行，女孩子則更傾向於把媽媽的一切拷貝過來。但是，3歲前，有時男孩也會喜歡玩媽媽的口紅，而女孩會拿著爸爸的電動剃鬚刀假裝刮鬍子，這些都是正常的現象。
4.3歲之內，有些動作絕對不能讓寶寶模彷，比如開火做飯、開微波爐、用打火機、插電源等。
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