前有郭現蕊老師跪著上課的媒體宣傳，後有周京老師腫瘤手術出院就上課的報道:
☞華聯小教師周京他因身體不適入院檢查，被查出患有急性腫瘤，住院治療。 周京合住院期間，仍然念念不忘自己的學生，通過家長微信群囑咐學生按時完成作業，並通過電話給學生們解疑釋惑。正是憑著這種對學生的熱愛，術後一週就堅持出院，雖然醫生要求他在家休養半年，但是他毅然在出院的第二天就重返了講臺。
周京老師的確值得敬佩，但是媒體大肆宣揚鼓勵真的好嗎？”
觀點:
一直以來，大眾對於教師的宣傳都是蠟燭，犧牲自己，成就學生。所以網上就有人說“老師是超人，從不生病，而一生病就再也回不來了”。而我希望老師都能是燈泡，持續發光。所以我雖然敬佩帶病上課的老師，但是我不贊同教師都如此做。
分析:
老師生病之初往往問題不大，聽從醫生囑咐配合治療就可以了。而這樣帶著疼痛上課，必然影響到工作的狀態，而快節奏的要求其投入更多精力，從而陷入惡性循環，最終身體突然垮下來，並且倒在講臺上。造成各方面影響更大。
1學生心理受衝擊，工作不好交接
首先，給學生造成很大沖擊，學生都處於正常學習狀態，突然之間受到這樣的衝擊，情緒上衝擊必然對學習影響很大。
其次，工作難以交接，學校本身就是一個蘿蔔一個坑，每個人承接不輕工作，因為編制問題很難臨時招老師接手，即使找到臨時代課老師也是不負責任的選擇。如果工作壓在其他老師身上，幫忙老師也會疲憊不堪，造成積勞成疾不在少數。不說別的，光是幾個班的背默本、課堂作業、練習冊評判就能讓人承受不了。
2丈夫倒下對妻子、子女造成巨大沖擊
一個人有多個身份，這位男士除了是學生的老師，還有父親、丈夫、兒子的身份。如果只強調對學生的負責，那麼就是對丈夫、子女、父母的不負責，甚至說是自私。
他一旦倒下，家庭必然以此垮下來，我看了一下一場複雜的腫瘤手術價格不低，復發費用更貴，而這位老師情況估計一次手術根本不夠。那麼幾次手術下來費用必然不菲，學校還會扣除相應考勤費用，代課費。而所有家庭負擔和照顧子女重任必然轉移到妻子身上。不知道她能不能擔得住。對父母和孩子影響更不用多說。
3宣傳的餘波產生不良影響
這位老師消耗自己的身體給學生上課，那麼其他老師應該怎麼做？“女老師生產前一天請假”是不是符合為人師表要求?其他老師也跪著上課是不是一種致敬?多的不想再言，我只能說對這種事大力宣傳就是一種病態。
人生病了是身體提醒你太累了，該休整下了，老師休息下吧。為了你親愛的學生，為了你的工作乾的長久，為了等著家裡的妻子和孩子。好好調休下吧。
4現在網友不再如以前那樣，認清這種病態宣傳毒雞湯的本質
網友的評論普遍偏向不喝這碗毒雞湯，也不認同這種病態的宣傳。
佩弦教育語:
鼓勵老師帶病上課不僅是老師生病了，教育也生病了，大家難道不明白嗎？不能為生病的老師留下調休的空間誰應該羞愧？想問問大力宣揚者臉上可有光？各位老師，付出巨大代價換來一束鮮花，值嗎？希望各位老師做燈泡不用做蠟燭。
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