近日，河南省駐馬店西平縣小學老師的一封“辭職信”火了。
寫信的是一名小學四年級班主任，此前，這位老師把學生在校默寫古詩的成績和照片發到了家長群裡，引發了部分家長的不滿，認為老師的做法傷害了自家孩子的自尊。
老師百般懇求無果留下一封“辭職信”引發輿論熱潮。
然後，在輿論壓力下，家長表示非常理解和支持老師工作。
目前，老師已在正常上班工作。
事件貌似就這樣平息了。
發成績到家長群到底傷的是孩子的自尊還是戲精家長的玻璃心？
建家長群的目的本是為了方便老師與家長溝通，促進對孩子的瞭解，成績是孩子在校表現的一種體現，連成績單都不能發，家長群難道是家長們彰顯自身優越感，給老師拍馬屁發紅包，請老師吃飯用的？
受到輿論壓力之後，家長們立刻表示非常理解老師工作，等到這場輿論熱潮消退，他們的理解和支持還能持續多久？
我的朋友阿木，也是小學教師，曾在一所農村小學教三年級。
那時，阿木班裡有個孩子常常不交作業，於是她打電話和家長交流，想讓孩子家長在家裡多督促督促孩子。
結果孩子母親說，我給學校交了錢，孩子的學習就是讓你們老師管的，我不管，我連字都不認識，拿什麼管。你們這些老師拿著我們交的錢，還讓我們家長自己管學生，我要去找你校長。
第二天，那位交了錢的母親來學校大鬧了一場。
在校長的全力安撫下，母親才滿意的離去。
周圍的人勸阿木，不要管那個小孩了，她父母沒有一年不來鬧的。
一年級的時候，父母一起到學校鬧。
二年級的時候，父母、哥嫂四人一起來學校吵了一場。
這三年級，被阿木給遇到了。
後來，那位母親打電話給阿木，誇她是個好老師，希望她好好管教自己的孩子。
戲精家長的意識中，自己飆個戲，不需要付出任何代價就能得到一個滿意的結果。即便自己的戲飆過了，之後說幾句好話就行了，連個道歉都不需要，無往而不利，何樂而不為。
河南“辭職”班主任，為了2607的工資養家，每週上28節課，一面要顧著教育質量，提高學生成績，另一面還要照顧學生尊嚴，哪還拿得出精力去應付這些戲精家長們？
大家的生活都不易，千萬不要把僅存的那點真誠也消磨殆盡。
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