星球熱議:教育產品如何進行拉新,留存,促活,轉化?

星球熱議:教育產品如何進行拉新,留存,促活,轉化?

做教育產品苦於不知如何拉新留存?

看著現成的用戶

急的像熱鍋上的螞蟻

卻不知如何促活轉化?

姑婆知識星球來幫忙~

前段時間,有小夥伴提出關於“教育產品如何進行拉新,留存,促活,轉化”的問題,熱心的姑婆當然不能無視啦~

週五晚上,在姑婆那些事兒知識星球裡,大家針對教育產品的拉新、留存和促活進行了討論,今天我們把大家的乾貨分享出來給大家。

分享人:姑婆那些事兒萬佩

本質上,我們姑婆那些事兒也算教育,我們屬於職場教育的細分的領域。

我們的發展路勁是先做免費的內容起來,積累IP,積累用戶,然後,我們再開始做相關的教育產品包括社群、課程、會員、知識星球等等。我們用過的方式包括內容、產品、用戶、活動、渠道等等。

一、內容獲客

我們先說一下內容獲客,其實這一點,我們之前在運營學習社的社群裡專門討論過了,今天我就大概說一下,有興趣的人我後面會把之前的PPT發給大家。

第一,我們內容是輸出內容,我們自己會做目錄,把知識的盲點相關的原創都寫好了,發佈到我們的微信公眾號,然後通過各種渠道分發出去。

第二,我們會輸出問答,我們會把相關內容梳理為問答,發佈到各大平臺。

這塊我們要做的就是在很多地方讓大家看到我們的內容,從而知道我們、認可我們,從而關注我們。

二、產品獲客

第一就是把優質內容和資料包裝成福利產品比如電子書,用戶可以免費獲取,但必須做任務(比如發朋友圈達到幾個贊等等)。

第二個就是服務。把課程和社群作為獎品,用戶也是通過這種做任務的形式去獲取。

第三就是用戶獲客。用戶包括兩塊,一塊是普通用戶,包括分銷、朋友圈推廣;

另一塊是KOL,我們會去借助KOL,定期和他們聊看他們能不能幫我們做背書,幫我們做一些站臺或者朋友圈轉發推薦等等。當然,我們也會通過一些活動或者合作去撬動他們。

第四就是活動獲客。這個活動,

其實我們在15年做得蠻多的,比如我們做免費送積分牆。要獲取積分牆,你要獲得必須得發朋友圈,必須得拉人進群。然後我們通過這種方式也獲得了很多用戶。異業合作也是,我們定期和一些圈內的合作方做活動。包括互推,包括做免費送等等。投票活動也不錯,我們做投票活動時候漲粉也很快。

三、留存

1、留存形式

我們來說一下產品的留存。我們做了幾個留存:

第一個是網站。

第三個是自媒體平臺,包括今日頭條、知乎。

第五個是知識付費產品。

2、產品關聯

那這些產品它不同的關係是什麼呢?

第一、 我們的訂閱號是內容的高頻輸出,目的是做品牌,獲取用戶,促進活躍。

第二、 服務號主要是宣傳服務相關的東西。

第三、 個人微信號,我們充當客服的功能,用戶沉澱用戶,獲取用戶的需求,然後也轉化用戶,另外它的打開率更高。然後它還可以降低微信公眾號被封的風險,所以我們把微信號當作一個很重要的戰略的東西。

第四個就是網站PC。我們為什麼要做網站?因為我們認為上班的時間,大家還是願意在百度搜索。你沒有個網站不利於瀏覽,而且它能幫你接住承載搜索的流量。

第五個是社群。社群是群體性質的服務,是優質用戶的聚集地,它也是優質內容素材的產生地。

第六個是其他的自媒體平臺,我們把它當作渠道。比如知乎、今日頭條。另外,它也能幫忙帶來收入。

最後一個就是星球,我們認為我們還是要有一個優質用戶、優質內容沉澱的地方。社群其實不好沉澱,所以我們做了這個星球來沉澱用戶,另外它也是收入的延伸,它也作為收入產品。

四、轉化

然後聊一下教育產品的轉化,所謂教育產品的轉化,就是把用戶怎麼變成有效用戶。我們認為有效有效用戶就是付費用戶,無論他付費一塊錢還是一毛錢。

我們先看一下影響產品的因素:

第一是產品質量,第二個是品牌,第三個是熱點。

1、 產品質量。

第一、產品質量是什麼意思?就比如說:它的包裝、它的稀缺、它的體系化、它的實操性、它的趣味性。所以,我在朋友圈或者群裡看到有比較好的文案或者圖、海報都會把它收藏起來,然後我去研究別人怎麼做。第二個就是產品本身,對於用戶要有價值,就是消費者要學到東西、有所收穫;第三個就是產品的包裝,包括他的文案要有吸引力;第四個是產品具有稀缺性,比如我們做的小程序課程就賣得不錯,價格也不低;第五個需要體系化,就課程就需要體系化;第六個就是實操性,就有些課程要有實操性,不能純講理論。所以,這也是我們下一步要解決的;最後課程需要趣味性,大家其樂融融,具有創意。

2、 熱點。

就是市面上哪些是熱點的產品,也是缺的產品,需要去做一下。

3、社交傳播

就比如說我們原來這個東西賣得不好或者一般,但是突然用戶在朋友圈看到很多朋友都在轉。大家都有衝動性,可能他們也會增加他們購買的慾望。所以,我們需要利用社交傳播,其實就是裂變來去做這個事情。

再看下轉化的方法

第一是做產品。

我們不斷做產品。我以前有一個理論叫橋樑理論,就是你和用戶之間需要不斷的去建立一種關聯,一種聯繫。無論是在做產品還是做活動都是,都要吸引用戶,從而產生和用戶的聯繫,只有產生了聯繫,你才能選擇用戶轉化。你天天不接觸用戶,怎麼可能轉化用戶呢?

第二個就不斷的宣傳。

我用很多形式宣傳,直接的呀,軟的等等,只有不停地和用戶聊,不斷宣傳,不斷讓我接觸,才能產生轉化。

第三,要好好做朋友圈的運營,朋友圈的轉化。

包括你發什麼東西,發的頻次都需要去了解。通過朋友圈建立你的人設,建立信任感。

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分享人:磊月,連續創業者,公司CEO

星球熱議:教育產品如何進行拉新,留存,促活,轉化?

一、 背景:

我去年做藝術留學,做了個展示站,開了SEM,開了個微信公眾號,從0開始,一個月租到40萬銷售額。

二、 思路:

1、 微信公眾號。先梳理內容,每週做計劃,每週做2次社群課。

2、 網站:做長尾詞,學生關注的主要是學校,其次是專業,然後是師資,再然後是offer。所以需要強大的院校庫做內容支撐,然後是offer捷報要做的好。

3、 SEM:藝術留學的關鍵詞太貴,預算太少,採取的關鍵詞策略是:院校+核心關鍵詞+品牌詞。優化後的的獲客成本是600-800,簽約成本是1000。

4、 知乎:開了知乎專欄,準備幾個小號,小號提問,大號回答,小號配合點贊+評論,留下聯繫方式或者私信。有意向的主動私信也不錯,然後顧問解答。

星球熱議:教育產品如何進行拉新,留存,促活,轉化?

嘿嘿,來看看知識星球裡的討論情況吧~

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關於教育產品如何拉新留存,你學到了嗎?如果還有疑問,歡迎私信姑婆,我們一起進行探討~


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