劉金亭老師在給學生批改指導作業
近幾年，全國各地尋找最美鄉村教師的活動開展得如火如荼，也確實發現了一批熱愛學生、為人師表、紮根一線、辛勤耕耘、獻身教育、甘為人梯的優秀教師；國家還對鄉村學校從教30年教師頒發了榮譽證書......但這一切都有一個硬槓條件：正式在編教師。可你相信嗎？世上還有一位符合最美鄉村教師和從教30年兩個標準的“不在編”的教師，她就是現在河南省西峽縣米坪鎮堂坪小學任教的小學教師劉金亭。
課堂上的劉金亭
一位民辦教師身份的“代課”教師
1980年9月，剛從高中畢業的劉金亭,因米坪鎮高莊小學缺少一名教師授課，在生產大隊和村民的強烈要求下，她決定回到了米坪鎮較偏遠、距米坪政府20公里的高莊村小學當了一名教師。為了偏遠山區的孩子不失學，她從此當了“孩子王”，先後在米坪鎮較偏遠的高莊小學、石門小學、堂坪小學任教，從此從一個不足20歲的年輕姑娘，到如今的兩鬢斑白的“老太太”，她把自己一生最寶貴的青春年華奉獻給了山區的教育事業。
但她當時不知道的是，當時（八十年代初），農村學校教師極為缺乏，參加教學工作的教師多為鄉級或村級學校聘請，再到縣級教育局備案，稱為民辦教師；沒有縣教育局備案的則為代課教師，民辦教師可以通過考試轉為公辦教師，代課教師則不能也沒有資格參加考試轉為公辦教師。劉金亭不知道這種情況，加之她第一年任教學前班，所以學校和鄉教改組（注：後改名為教辦室，現在叫中心校）沒有把她報縣教育局備案進行備案，身份暫為代課教師。雖然從第二年起她轉任教三、四年級語文，但換了校長和教改組主任，都認為她是“老”教師了，就沒人過再問此事了。直到八十年代末期，時任米坪鎮教辦室主任、現任西峽縣教體局局長的董聯軍同志才發現了這一情況，告訴她可以到教育局更正先轉為民辦教師，因為她不懂得相關政策，加上家裡條件困難，到縣城要有一百多里路要走，相關部門又沒有一個認識的人，當時民辦教師與代課教師待遇差別又不大，工資相當，因此猶豫沒有辦理。誰知這一“代課”就是38年。2000年國家取消民辦教師，原來未通過轉正考試的但一直在任教的民辦教師也全部轉為公辦教師，民辦教師稱呼自此從歷史舞臺上消失。這樣，劉金亭就徹底失去轉正的機會而真正成為了“代課教師”，工資一下子與原來與她相當的老師相差了好幾倍。當時，有人勸她乾脆不幹了外出打工，丈夫和孩子也曾多次勸她說“你在學校和正式教師一樣付出，他們的工資是你的幾倍，幹著啥用？不如回家歇歇”，女兒也曾三次在西峽給她找了工作，都被她拒絕了，因為實在放不下她熱愛的教育事業和孩子們，就毅然決然的繼續從事“代課”工作。雖然她的教學能力、教齡、學歷並不比一般民辦教師低（許多民辦教師實際上只有初中學歷，只是後來按上級要求自學了中師或大專學歷），只因為她是不在編的“民辦”——代課。但她無怨無悔，一直堅守著講臺，直到現在。
在教學中，她所教學科由小學低年級到畢業班,甚至是學前班，語文、數學、科學、體育、品社、美術......除了英語不太會，什麼學科缺人就教什麼學科，哪一年級無人就教哪一年級，但她從未抱怨過，以自己的人格魅力成為學生的良師益友和老師們學習的榜樣；她愛生如子，愛校如家，敬業奉獻，虛心好學，刻苦鑽研，所教學科成績38年來穩居全鎮同級同科前兩名，但所得的獎勵只有一年又一年鎮級頒發的“教學優勝獎”，其他都與她無緣，因為，她不是正式在編教師。她38年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻著青春熱血，雖然工資低微，但也收穫著幸福快樂，她用責任與愛心撐起屬於自己的一片藍天。
劉金亭出生於1960年12月，現年58歲，本年度擔任西峽縣米坪鎮堂坪小學二年級語文、班主任和大班語言教學工作，已連續在米坪鎮從事教育38年無間斷，其中高莊小學13年，石門小學2年，堂坪小學23年。38年來，和她一起參加教學的教師已全部晉級為中級或高級職稱，和她一起參加教學的女教師已經退休3年了，和她一起參加教學的男教師也即將面臨退休，可她，仍然只是一名代課教師，仍然領著微薄的代課工資，仍然面臨著一放假即失業的情況（代課教師放假沒有工資）。38年繁重的教學工作，使她造成一身的疾病：患有高血壓、腎結石、脊椎病，多次需輸液治療，為了不耽誤學生功課，曾多次把輸液瓶吊在教室，即便寫不成，也能維持學生紀律。 我曾笑著問她“你準備什麼時候退休啊？”她也笑著說“只要學校還要我，就繼續教下去，真要是哪一天老了，幹不了了，就讓兒女照顧我。”
如此眾多的榮譽證書和獎狀見證了劉金亭老師敬業奉獻、辛勤付出的點點滴滴
一位教學成績38年在全鎮年年第一、偶爾第二的“代課”教師
教學38年來，劉金亭老師教學成績顯著，教學能力在西峽縣米坪鎮教師隊伍中有目共睹。在學校，教學成績最好的是她任教的學科，班風班紀最好的也是她帶的班級；在全鎮，她的教學成績年年第一，偶爾第二，年年獲得米坪鎮中心校教育教學先進個人或教學優勝獎稱號。作為一名教師，偶爾一兩年教學成績名列前茅也許不足為奇，但能做到年年第一，年年獲教辦室中心校表彰的，全鎮只有她。所以，雖然有些教師見面並不認識她，她的名字卻在全鎮教師隊伍中如雷貫耳、無人不知、無人不曉，因為，她只是一名代課教師，連參加全體教師會的資格都沒有。甚至剛畢業參加工作的教師，工資也是她的二至三倍，這些教師，有的原本是她教過的學生，現在與她同在一個鄉鎮教同一門學科有時還要向她請教教學或管理方法。但人家是正式在編教師，她仍然是一名代課教師。但她無怨無悔，仍然默默奉獻在三尺講臺。因為沒有正式指標，所以不能獲得縣級以上稱號，否則，她一定會是縣、市甚至省級優秀教師或模範教師。
課堂上的劉金亭
一位捨棄小家為大家的“代課”教師
劉金亭老師雖然是一位“代課”教師，但她把教育作為一種事業，把教師當做自己一生的理想與追求。
工作中她做到了舍小家顧大家。2008年冬她母親生病被送進西峽縣人民醫院搶救住院25天，為不影響學生期末複習，她只照看母親一週，當時兩個孩子們都在上學，丈夫在外地打工，沒人幫忙照看，她只好打電話讓丈夫辭去好不容易才找到的工作回來護理，自己回學校上課。2012年春天，母親又癌症復發在西峽縣人民醫院住院，當時孩子們都在外地打工，為不耽誤學生學習，她只照看母親渡過危險期便留給丈夫照顧，自己又返回學校。誰知這一次卻造成了她終身遺憾，在她返校的幾天裡，母親病情突然惡化，不幸去世......此種心情只有她自己才能體會。2013年冬天，她丈夫有患了嚴重的骨質增生，在西峽協和醫院做了手術，那時正需要做妻子的精心照顧，可是臨近期末考試，為了不影響學生考試，她只是在醫院待了兩天，把丈夫交給女兒照看，就匆匆返回學校。中心校領導知道後，也曾多次在全體教師會上讚揚他以校為家、舍小家為大家，為學生甘願付出的精神，並號召全鎮教師學習她的先進事蹟。
從開始任教那一刻起，她就做到了以校為家。2010年7月24日暑假期間，米坪鎮堂坪小學遭受百年不遇的洪災，學校第一排教學樓被水沖毀，第二排教學樓和第三排宿舍辦公樓之間也堆滿了2米以上的泥沙和石頭，連教室裡淤泥也達1米以上，課桌凳、圖書、儀器等全部被水淹沒。當時，米坪鎮到堂坪村之間的道路、電路全部被毀，村民房屋也多數被淹或被毀，生命安全重要，無暇顧及學校。當聽人說校長要求學校教師返校的消息後，作為“代課”教師的她也立馬回校，連續工作十幾天，在教室清淤過程中，她和他們學校的教師每天弄的像個泥人一樣，最終把所有教室淤泥清理完畢，把課桌凳、傢俱、牆壁等擦洗乾淨，把圖書晾曬裝櫃，確保了學生秋期開學學生暫時有課上，有地方吃住。第二年春期學校新教學樓建成，她和學校全體教師又把學校全部課桌凳、傢俱、櫃子、圖書、儀器等肩挑手扛搬運到新學校，確保了學生正常上課。
一位愛生如子、年年擔班主任“代課”教師
劉金亭老師在教學中既關心學生的當前狀況，更重視學生的長遠發展和未來幸福。她不僅耐心教學生知識，更身教言傳教學生做人。對每位學生一視同仁，尤其關心那些家庭貧困、父母離異和留守的學生。堂坪小學多數為農村孩子，近年來，外出務工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，她非常關心，當作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關心他們的學習、生活及心理健康狀況，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。2008冬，一個叫閆巧遇的學生，由於父親不幸去世，母親體弱多病，大冬天仍穿著單衣，看著坐在教室裡凍得直哆嗦的她，劉老師擔心她凍壞了身體，就用微薄的收入給她買了一件棉襖。使她有溫暖，坐在教室裡能夠安心學習。2015年有個名叫許柯的住宿學生，半夜發高燒家長不在身邊，聽到學生敲門的聲音，她就問清原因，二話沒說揹著許柯就去了村衛生所，讓醫生給她打針，服了藥。為了方便照顧，她又讓這位學生與她同住，一直到許柯病好。多年來，她一直負責管理女寢紀律，常有半夜感冒發燒的學生，劉老師揹著她們看醫生抓藥付醫藥費，多次為生病耽誤功課的學生，到家裡補習功課，汗水不知流了多少滴，鞋子不知磨破了多少雙，夜路不知走了多少裡，可她毫無怨言，一直勤勤懇懇的工作，從不講工資待遇高低，不分學校條件好壞。2016年，她班裡有一個叫張心雨的女孩子，幾年前父親患敗血症去世，年幼的她剛入學時，這個孩子很內向，不愛說話，做事小心翼翼。瞭解這些情況後，劉老師主動找她談話，讓她經常與老師、同學交流，時間一長，這個孩子變得愛說愛笑了，學習成績也有了明顯進步，她的媽媽對老師非常感謝，是老師的關愛和鼓勵讓這個孩子擺脫了失去父親的陰影。這樣的例子舉不勝舉，她所任教班級的學生自信、樂觀、大方，班風班貌是學校最好的班級。
從事教育工作38年來，她當了38年班主任。她以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養下一代作為她至高無上的事，時時做學生的表率。作為一名教師和班主任，她愛她的學生，更愛她的事業。她要求學生做的，她自己必先做到；不允許學生做的，她自己堅決不做。在日常生活中規範自我的言行，以良好的道德風範，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
一位孜孜不倦，助學生放飛夢想的“代課”教師
作為一名教師和班主任，她愛她的學生，更愛她的事業。在平時的教學過程中，她不斷的學習新知識，充實自己，掌握了豐富的教育理論知識，教學中勇於創新。將學生的學習熱情充分調動起來。 她班的學生在她的輔導下個個成績優秀，得到了中心校和各位家長的一致好評。像近十幾年來從米坪鎮堂坪小學走出升入大學一本或國家911、285大學的幾十名學生如陳學洋、崔建航、李明等都來自於她所教的學生，如今他們有的已順利畢業找到合適的工作，有的繼續讀研究生深造 。在教學中她的言傳身教給學生以良好的影響，許多學生一個個走出了大山，到高等院校深造，回報社會，並把許多良好的習慣帶到了工作當中去。劉老師無私的奉獻與堅守，幫助學生放飛了夢想。但她，依然是一名“代課”教師，連評先評優的資格都沒有。（
蔣玉啟）閱讀更多 河南經濟論壇 的文章
