錦城南，府河外；華西壩，鐘樓邊。華西中學，一直在創造教育教學質量的奇蹟！
成都能稱得上“百年老字號”的中學有九所，華西中學，就是這九分之一；由成都打造的兩院院士共34位，其中有4位產自華西中學。
華西中學鐘樓
2018年，華西中學尤其璀璨奪目！
1月11日，圓滿通過四川省教育廳專家組現場評審驗收，5月9日，華西中學被命名為“四川省一級示範性普通高中”；6月21日，華西中學被認定為成都市“拔尖創新人才早期培養基地”，成華區投入575萬巨資建設的創新實驗室將成為成都市普通高中學生基礎創新學習中心；6月22日晚高考出成績，據華西中學家委會統計分析，今年高考，華西學子真正實現低進高出、中進優出。高考各項質量指標全部刷新紀錄，均達到學校遷建以來最高水平。
華西中學2018屆代表學子
近日，新浪四川走進華西中學，和5名畢業生代表聊了聊。這5位同學各有所長，在高中三年漫長的比賽中輪流領先，最後都取得了自己和家長滿意的成績。剖析他們走向成功的達芬奇密碼，他們獨立自主不妥協，知道自己想要什麼、該做什麼、以及如何去做；他們有家國情懷，“想為國家國防事業貢獻一份力量”；他們提升成績有遠見，“把眼光放高，不一直盯著分數看，視野和格局寬廣了，學習成績自然能上去”；他們“不看市場”，根據個性喜好選專業，“愛看兵器與武器相關書籍，是‘真·軍事迷’，高考志願也選相關專業”。
1
“佛系”高分學霸梁文卓 凡事尋求“最優解”
雖未滿18歲，理科生梁文卓卻考出全校並列第一的好成績。曾拿過全國物理、化學競賽省一等獎。
梁文卓
他追求完美、重視細節，不論學習還是生活，凡事都要尋找最優解決辦法。談及自己的微胖體型，他幽默回應“生命在於靜止！烏龜比猴子活得久！”
他對自己特別“狠”：高一開始嘗試自學高等數學部分章節，如積分、導數；高一為了提升成績，愛玩遊戲的他竟堅持一整年，每週使用電子設備不超過一小時。
和多數00後一樣，梁文卓很“佛系”，面對優秀考生群體的激烈競爭，多次名列榜首的梁文卓：“不在乎分數，能發揮水平就行；不在意第一，學會去感受讚美”。
2
“華西艾薇兒”李睿懿，一個hard模式的自律者
李睿懿，高中三年的“跟跑者”，一直保留在考生群體的第一集團，緊追不捨，高考一舉奪得本班第一，年級理科並列第一。
李睿懿
熟悉李睿懿的老師知道，六年前作為初一新生踏入華西的一刻，就深深愛上了美麗的華西。作為華西初中優秀畢業生之一，在華西高中的三年，更是一場豐盈自我的旅途。
從發現自己的音樂天賦開始，李睿懿便通過練唱英文歌來提升英語，學習翫樂，一舉兩得。因擅長艾薇兒的歌曲演唱，她被同學親切喚作“華西艾薇兒”。
一直以來，李睿懿都是一個hard模式的自律者。每隔一段時間，她會進行自省總結，確定下一階段的目標，並制定執行計劃；為改變內向性格，她主動申請擔任數學課代表，通過改變學習生活環境，與老師和同學多溝通交流；班級工作中，她常常換位思考，並且公私分明，既收穫了一幫摯友，又增強了師生互動。
3
“軍事迷”胡耀宇：物理滿分靠跟著老師節奏，歸類做題
胡耀宇在高考中不僅拿下了自己滿意的成績，物理還拿到了滿分。這個成績對於長期穩居年級前列的他來說，並不意外。對於滿分物理，他說物理學習沒有秘訣，平時跟著老師的節奏，歸類做題，吃透就行。
胡耀宇
作為“軍事迷”，胡耀宇愛看兵器與武器相關書籍，就連高考志願也報得很純粹，“想報哈工大自動化專業，希望能在軍工院校沉澱積累，以後為國家國防事業貢獻一份力量。”
初入華西中學時，胡耀宇校排位中間偏上，高一上期一整個學期堅持刻苦攻讀，期末便衝至年級前列，此後一直沒掉下來過。斯文瘦小的胡耀宇，身上總有一股不服輸的韌勁。
4
“多面手”謝若淵：是飽讀詩書的文藝少年，也是痴迷電腦的IT控
這個文藝靦腆的大男孩，素來愛讀書，尤其喜歡品讀古詩文，一說到詩詞，便充滿熱情。一打開他手機裡的“印象筆記”APP，滿屏皆是讀書筆記，《神女賦》《千字文》《洛神賦》信手拈來。他最愛李白的“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也”，謝若淵說，讀來感覺中國五千年上下，自己雖只是微沙一粒，但也不用自卑，渺小的事物亦能發光發熱。
謝若淵
謝若淵得知高考分數後寫下的話
光讀不夠，他還愛寫，“把讀書和寫作融入日常生活、學習之中”。興致一來，便由感而想、有感而寫，既有“彩蓮臨水漾，羅裙也湯湯，倩影留芳”的細膩勾描，也有“我本八荒客，百代皆過空”的通透豁達。
不僅文藝，謝若淵還是個“IT控”。從“玩遊戲”到“玩編程”，他走在了同齡人前端，高二假期裡，他自學編程，半個月即做出一款遊戲半成品。他透露，這個暑假，將繼續自學C++和Java語言，為就讀電子科技大學軟件策劃專業打好基礎。
5
自稱“怠惰”鄭繼昂，攜個人專利通過電子科大自主招考
鄭繼昂談及分數，自稱“怠惰”的他直言，“這沒什麼”。
鄭繼昂
“學習，學的是能力，能力掌握了，就沒必要做那麼多題，一味追求高分對身心是種傷害。”從小到大，無論學習還是生活，鄭繼昂都愛思考事物背後的邏輯與原理。但凡遇到問題，他總能將自己抽離出來，用上帝視角審視表象背後的本質，採用理性、高效的方式方法解決問題。
為提升成績，他專門準備了一個5cm*5cm*3cm的活頁筆記本。“我會分析梳理某段時間犯錯的點，再將這些點提煉成關鍵詞。每當我看見關鍵詞，就會自然而然地串聯起錯題，以及考查的知識點。”
早在高二，鄭繼昂就通過了中國科技大學少年班的初審，參加過2017年全國高考，對高考有大概的瞭解。並取得了不錯的成績。今年，他憑藉個人“電動摺疊玻璃窗”專利、物化生競賽獎項，獲得電子科技大學自主招生考試資格，獲得最大的降分錄取的政策優惠，並一舉被空間信息與數字技術專業錄取。
金秋華西
在華西中學的淬鍊，讓這些剛滿18的青年有思考、有見地，能勇敢表達自己的觀點，也讓外界看到華西中學優秀學生群體新生代的卓爾不群。
學校負責人介紹道，華西中學首批00後學子，成長於多元創新智慧課堂和個性精品培養方案的大環境中。他們有足夠多的機會與選擇，來定製自己的成長方案，以實現自我成長需求。
關鍵詞一：精準描繪“學生畫像”
1000名學子就有1000幅精準“畫像”
大數據助力精細管理，萬千學子存乎一心
“編程小能手”謝若淵來自高三12班，入學時，他年級排名僅212名，高一期末提升至前100，高二期末入圍前50，直到高三穩居前10。高中三年，從200名開外衝進年級前10，謝若淵坦言，成績的取得離不開恩師們的精準“因材施教”。而教師們能精準“因材施教”，得益於華西中學基於大數據的精細化管理。
華西中學精細化管理核心詞
學校立足實際，開發了手機端常規管理系統，包括教務巡課系統、後勤報修系統、德育考核系統、選修課系統等10多個子系統，大幅提高了工作效率和管理品質。其中，學生學業水平是教與學評價的重要依據，也是提高教學質量的重要信息源。學校基於學生學業水平數據進行科學的質量定位分析，藉助先進的學業監測系統，有效增強了教學的針對性和實效性，助推了學生學業水平的提升。
“師生互動、作業與測驗等形成了一個綜合的課程數據，把這些數據進行脫敏處理後，就可以精準描繪學生‘畫像’。這些‘畫像’極具價值，對於教師把握教學進度，為學生提供針對性學習方案至關重要。更有助於把‘因材施教’的個性化教學落到實處。”學校負責人告訴新浪四川。
關鍵詞二：智慧課堂落地生根
打造智慧課堂！“三級課研體系”生髮教育智慧
56套成熟校本教材、200多門校本選修課促學子多元發展
近幾年，華西中學從打造智慧課堂入手，形成“三級課研體系”，各教研組將問題轉變為小專題進行研究，積極開展以學案式教學、小組合作教學與翻轉課堂為特徵的課堂教學探索，將現代教育信息技術與學科教學的深度融合，真正實現“以學定教，智慧發展”。
創客課堂
陶藝課
除了縱深耕耘課堂，為了促進學生多元發展，學校還建構起了以“科學”與“人文”為兩大特徵的校本課程體系。其中，創新課程、立德課程、足球課程、和雅課程、與華協課程等五大類課程，為學校重點建設課程。兩年來，老師們已開設200多門校本選修課，形成了56套成熟的校本教材，41門較為穩定的校本課程。
學生通過電腦或者手機，在“人人通”選課平臺，選擇自己喜歡的選修課，每週星期三下午參加選修課學習。此外，每週二下午，學校會開展豐富多彩的社團活動。豐富多元的選課走班、社團活動，既鍛鍊了教師隊伍，又激發了學生學習興趣，更讓學生學會了選擇，也為新一輪高考改革做好熱身準備。
關鍵詞三：造就“華西味道”拔尖創新人才
“電子科技大學+華西中學”聚合力
拔尖創新人才培養有序推進
作為“省一級”學校，華西中學在拔尖創新人才早期培養方面起步較早、規劃到位、效果顯著。百年華西，培養了朱清時、陳霖、邱蔚六等兩院院士。
出自華西中學的院士們
創新實驗室
學校依託電子科技大學的獨特優勢，在華西中學建設以“人工智能”為核心的理科創新實驗室。據悉，該課題是華西中學獨立申報的省級課題，得到了電子科技大學和西南大學兩所著名高校的鼎力支持。
創新實驗室6大板塊
學校的創新實驗室分為機器人空間、智能製造空間、航空航天空間、生物醫療空間和智慧城市空間。每個空間配有專業老師負責和授課，自主開發編寫適合華西中學特色的校本教材，採用PBL項目式教學等多種教學形式。
學校對每年高一新生進行創造性測量，其中包括威廉斯、16PF人格測驗的聰慧性分量表、託蘭斯創造力思維量表（TTCT）、職業向性測驗等心理學量表，以此確保對學生更有針對性的指導培養。
在省教育廳、省電教館主辦的2018四川省中小學電腦製作活動機器人現場競賽活動中，華西中學代表隊包攬了兩個項目的冠軍。6月21日，學校更是被評為“成都市拔尖創新人才早期培養基地學校”、“成都市普通高中學生‘菁才計劃’基礎創新學習中心”。
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