我們都說自己愛孩子，但我們愛孩子的方法方式對嗎？今天就有一件真實的事實給我們啟示。
楊青35歲才生下女兒婷婷，婷婷可以說萬千寵愛在於她一人。
婷婷一歲以後，楊青就在孩子身上下了大功夫。早教，親子班，只要自己能做到的，婷婷能參加的項目和活動，婷婷必須去。
婷婷三歲了，該上幼兒園了。別的孩子都高高興興的每天都想去幼兒園。婷婷告訴媽媽，媽媽我不想上幼兒園，我感覺好累呀，別的小朋友為什麼星期六星期天可以玩，我為什麼要學那麼多東西。我不想學跳舞，不想學畫畫。媽媽，我也想玩呀。楊青告訴婷婷，媽媽這樣做就是不讓你輸在起跑線上，你以後會比其她孩子優秀的。
婷婷上小學了。楊青給琪琪說，好好學習。在學校除了學習外別的事不用多管。在家裡什麼事也不用做，還是認真好好的學習。琪琪的課餘生活還是在各種補習班和奧數班佔據著。
琪琪上三年級了，其中考試只考了六十多分。回家楊青看見成績徹底歇斯里地的嘲婷婷發怒了。你每天飯來張口，衣來伸手，什麼都不會做，一心只為你學習，而你是如何回報我的。你這個成績對的起我嗎？媽媽，你給我安排的並不是我想要的。我想要一點空閒時間你能陪伴我一下，可以帶我出去玩玩，看看外面的世界。我不想整天待在補習班裡。我想要一個屬於我的童年。
故事完了，結局值得每個家長深思。我們給孩子的是我們認為最好的，而孩子不一定這樣認為。讓我們靜下心來，聽聽孩子的心聲吧。
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