戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血。有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這裡。”
孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住。”於是，他們又搬家了。
這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！”後來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。
孟母培養教育孩子可謂用心良苦，竭盡全力。反觀現在某些家長，非但沒給孩子創造好的環境，反而在潛移默化中給了孩子壞的影響。
據《武漢晚報》報道，江漢區萬松園路小學的班主任鄭曉菲表示，不少小學生都在作文中抱怨過父母愛玩手機。她說，班裡有個學生的爸爸，很愛玩手機遊戲。有一次半夜玩遊戲，這位家長還“手滑”把遊戲鏈接發到了鄭曉菲的微信裡。上學期，這個孩子寫了篇作文，叫《家庭趣事》，還專門描寫了爸爸玩手機遊戲的樣子。“他玩得激情四射，對著鍵盤猛烈敲打，對著隊友大喊‘快點去B點解除炸彈’。只見他神情緊張，皺著眉頭，眼睛瞪得老大……”隨後，看到爸爸玩得這麼“嗨”，孩子也拿起手機和爸爸一起“父子同樂”：我從床下掏出我的最愛——手機，眼不離機、手不釋機地進入天堂模式。
另外一篇作文叫《大人的煩惱》，是班裡一個女生寫的，吐槽的是媽媽沉迷手機麻將無法自拔。文中寫到，每當媽媽玩手機麻將贏了的時候，對家人都會和顏悅色，如果輸了，只要孩子有一點點錯就會“大難臨頭”。
曾經有學校在電子屏幕上發佈了一段新編“孟子名言”：天將降大任於斯人也，必先刪其微信，卸其QQ，封其微博；收其電腦，奪其手機，摔其iPad；斷其WiFi，剪其網線，使其百無聊賴。其中折射的一個事實，就是有很多學生陷入到手機依賴之中不能自拔，已經嚴重影響到學習了。想想大量的成年人都已經被手機綁架了，孩子被手機誘惑，又有什麼奇怪的。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。有的父母抱怨孩子沉迷玩手機，但自己卻也是不折不扣的手機迷，這種情況就如同“只許州官放火，不許百姓點燈”，不免有些可笑!當孩子說：“爸爸媽媽都在玩手機，我為什麼不可以?”的時候又該如何回答?
“要指引，履職責，教有方，辨不良。要陪伴，融親情，廣愛好，重日常……”日前，教育部發布朗朗上口的“防迷網”三字文，以及《致全國中小學生家長的一封信》，要求家長教育引導、以身作則、注重陪伴、疏導心理、配合學校，築起預防中小學生沉迷網絡的堅實防線。
要求孩子做到的，家長首先要做到。家長首先要看看自己玩手機的方式是否合理、使用的內容是否積極，給孩子樹立榜樣，讓孩子耳濡目染學會健康使用手機。要培養孩子健康廣泛的興趣愛好，給予孩子高質量的陪伴，“增親子之情，理假日之樂，廣健康之趣，育博雅之操”，如讀書、下棋、運動、做家務、走親訪友、舉家旅行、參觀博物館、欣賞音樂會等，讓豐富多彩的現實生活吸引孩子。
要想孩子不沉迷手機，家長理應先放下手機。如果一直端著手機，你錯過的可能不僅僅是孩子的童年。（楊劍）
來源：人民日報、武漢晚報、南方都市報等綜合整理
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